![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến của dược sĩ
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 441.93 KB
Lượt xem: 2
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của bài viết "Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến của dược sĩ" là điều tra thái độ và nhu cầu đào tạo liên tục trực tuyến của dược sĩ tại Đà Nẵng trong năm 2022.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến của dược sĩNghiên cứu Dược & Thông tin thuốc 2023, Tập 14, Số 1, trang 47-53 BÀI NGHIÊN CỨUOnline continuing education among pharmacists Nguyen Thi Xuan Thuy1, Dang Thi Phuong Thao2, Le Huong Ly1, Phan Thi Thanh Nha1, Nguyen Thi Bao Tram1, Dinh Xuan Dai3* 1Da Nang University of Medical Technology and Pharmacy 2 Da Nang Department of Health 3Ha Noi University of Pharmacy *Corresponding author: Phone number: +84 39 456 1025. Email: daidx@hup.edu.vn ABSTRACT Background: The continuous training system for pharmacists is organized in various forms,including online education which has been increasingly developed in recent years by reasonof having many outstanding advantages. Objective: To investigate the attitudes and needs of pharmacists about online continuingeducation involving pharmacy in Da Nang, Vietnam in 2022. Methods: This cross-sectional study was conducted with the participation of 422pharmacists. Results: The majority of pharmacists appreciated the convenience, ease of use, ande ectiveness of e-learning (average scores: 4.32, 4.21, and 4.21, respectively, maximum=5).The perceived usefulness of online learning has not been highly appreciated (mean=3.67). Thepharmaceutical legal knowledge that numerous pharmacists wanted to learn was theregulations related to the medicine business (75.83 %) and pharmacy practice (73.46 %). Manypharmacists also needed to be trained in two subjects of pharmacology (65.88 %) and clinicalpharmacy (87.20 %), along with skills in drug use counseling (87.44 %), communication in goodpharmacy practice (71.80 %) and skills in collecting and looking up relevant information onmedicines (71.33 %). In addition, many pharmacists expected continuing education coursesto be held online (66.59 %), receiving written materials (67.54 %), suitable study times(evenings: 50.95 % and weekends: 58.53 %), fast certi cation procedures (69.43 %), andreputable training facilities (68.96%). Conclusions: There is a need for online continuous education among pharmacists inDa Nang. Keywords: attitude, need, pharmacist, continuing education, Da Nang. 47Nghiên cứu Dược & Thông tin thuốc 2023, Tập 14, Số 1, trang 47-54Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyếncủa dược sĩ Nguyễn Thị Xuân Thủy1, Đặng Thị Phương Thảo2, Lê Hương Ly1, Phan Thị Thanh Nhã1, Nguyễn Thị Bảo Trâm1, Đinh Xuân Đại3* 1 Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2 Sở Y tế Đà Nẵng, 3Trường Đại học Dược Hà Nội. *Tác giả liên hệ: Số điện thoại: 039 456 1025. Email: daidx@hup.edu.vn (Ngày gửi đăng: 17/10/2022 – Ngày duyệt đăng: 25/02/2023) TÓM TẮT Đặt vấn đề: Hệ thống đào tạo liên tục cho dược sĩ được tổ chức dưới nhiều hình thức, trongđó đào tạo trực tuyến ngày càng phát triển do có nhiều ưu điểm vượt trội. Mục tiêu nghiên cứu: Điều tra thái độ và nhu cầu đào tạo liên tục trực tuyến của dược sĩtại Đà Nẵng trong năm 2022. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang này được thực hiện với sự tham gia của422 dược sĩ. Kết quả nghiên cứu: Phần lớn dược sĩ đánh giá cao tính tiện lợi, dễ sử dụng và hiệu quảcủa đào tạo trực tuyến (điểm trung bình: 4,32, 4,21 và 4,21). Tính hữu ích cảm nhận chưa đượcđánh giá cao. Nhiều dược sĩ muốn tìm hiểu về các quy định liên quan đến kinh doanh thuốc(75,83 %) và hành nghề dược (73,46 %). Dược sĩ có nhu cầu cao về đào tạo dược lý (65,88 %)và dược lâm sàng (87,20 %), kỹ năng tư vấn sử dụng thuốc (87,44 %), giao tiếp trong thực hànhtốt nhà thuốc (71,80 %) và kỹ năng thu thập/tra cứu thông tin thuốc (71,33 %). Nhiều dược sĩmong muốn các khóa đào tạo liên tục được tổ chức trực tuyến (66,59%), nhận tài liệu bằngvăn bản (67,54%), thời gian học phù hợp (buổi tối: 50,95 % và cuối tuần: 58,53 %), thủ tục cấpchứng chỉ nhanh (69,43 %) và cơ sở đào tạo uy tín (68,96 %). Kết luận: Các dược sĩ có nhu cầu cao về đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến. Từ khóa: thái độ, nhu cầu, dược sĩ, đào tạo liên tục, Đà Nẵng. Đặt vấn đề kể từ ngày được cấp Chứng chỉ hành nghề dược Để có thể thực hiện tốt vai trò là những hoặc kể từ ngày có giấy xác nhận hoàn thànhngười chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân, các chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyêndược sĩ cần phải liên tục cập nhật kiến thức và môn về dược gần nhất” [1]. Đây cũng chính là lýphát triển kỹ năng của bản thân. Bên cạnh đó, do và là động lực thúc đẩy các dược sĩ tham giapháp luật đã quy định rõ “Chứng chỉ hành nghề các khóa đào tạo liên tục.dược hết hiệu lực khi người hành nghề chết, mất Hệ thống đào tạo liên tục cho ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến của dược sĩNghiên cứu Dược & Thông tin thuốc 2023, Tập 14, Số 1, trang 47-53 BÀI NGHIÊN CỨUOnline continuing education among pharmacists Nguyen Thi Xuan Thuy1, Dang Thi Phuong Thao2, Le Huong Ly1, Phan Thi Thanh Nha1, Nguyen Thi Bao Tram1, Dinh Xuan Dai3* 1Da Nang University of Medical Technology and Pharmacy 2 Da Nang Department of Health 3Ha Noi University of Pharmacy *Corresponding author: Phone number: +84 39 456 1025. Email: daidx@hup.edu.vn ABSTRACT Background: The continuous training system for pharmacists is organized in various forms,including online education which has been increasingly developed in recent years by reasonof having many outstanding advantages. Objective: To investigate the attitudes and needs of pharmacists about online continuingeducation involving pharmacy in Da Nang, Vietnam in 2022. Methods: This cross-sectional study was conducted with the participation of 422pharmacists. Results: The majority of pharmacists appreciated the convenience, ease of use, ande ectiveness of e-learning (average scores: 4.32, 4.21, and 4.21, respectively, maximum=5).The perceived usefulness of online learning has not been highly appreciated (mean=3.67). Thepharmaceutical legal knowledge that numerous pharmacists wanted to learn was theregulations related to the medicine business (75.83 %) and pharmacy practice (73.46 %). Manypharmacists also needed to be trained in two subjects of pharmacology (65.88 %) and clinicalpharmacy (87.20 %), along with skills in drug use counseling (87.44 %), communication in goodpharmacy practice (71.80 %) and skills in collecting and looking up relevant information onmedicines (71.33 %). In addition, many pharmacists expected continuing education coursesto be held online (66.59 %), receiving written materials (67.54 %), suitable study times(evenings: 50.95 % and weekends: 58.53 %), fast certi cation procedures (69.43 %), andreputable training facilities (68.96%). Conclusions: There is a need for online continuous education among pharmacists inDa Nang. Keywords: attitude, need, pharmacist, continuing education, Da Nang. 47Nghiên cứu Dược & Thông tin thuốc 2023, Tập 14, Số 1, trang 47-54Đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyếncủa dược sĩ Nguyễn Thị Xuân Thủy1, Đặng Thị Phương Thảo2, Lê Hương Ly1, Phan Thị Thanh Nhã1, Nguyễn Thị Bảo Trâm1, Đinh Xuân Đại3* 1 Trường Đại học Kỹ thuật Y Dược Đà Nẵng, 2 Sở Y tế Đà Nẵng, 3Trường Đại học Dược Hà Nội. *Tác giả liên hệ: Số điện thoại: 039 456 1025. Email: daidx@hup.edu.vn (Ngày gửi đăng: 17/10/2022 – Ngày duyệt đăng: 25/02/2023) TÓM TẮT Đặt vấn đề: Hệ thống đào tạo liên tục cho dược sĩ được tổ chức dưới nhiều hình thức, trongđó đào tạo trực tuyến ngày càng phát triển do có nhiều ưu điểm vượt trội. Mục tiêu nghiên cứu: Điều tra thái độ và nhu cầu đào tạo liên tục trực tuyến của dược sĩtại Đà Nẵng trong năm 2022. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang này được thực hiện với sự tham gia của422 dược sĩ. Kết quả nghiên cứu: Phần lớn dược sĩ đánh giá cao tính tiện lợi, dễ sử dụng và hiệu quảcủa đào tạo trực tuyến (điểm trung bình: 4,32, 4,21 và 4,21). Tính hữu ích cảm nhận chưa đượcđánh giá cao. Nhiều dược sĩ muốn tìm hiểu về các quy định liên quan đến kinh doanh thuốc(75,83 %) và hành nghề dược (73,46 %). Dược sĩ có nhu cầu cao về đào tạo dược lý (65,88 %)và dược lâm sàng (87,20 %), kỹ năng tư vấn sử dụng thuốc (87,44 %), giao tiếp trong thực hànhtốt nhà thuốc (71,80 %) và kỹ năng thu thập/tra cứu thông tin thuốc (71,33 %). Nhiều dược sĩmong muốn các khóa đào tạo liên tục được tổ chức trực tuyến (66,59%), nhận tài liệu bằngvăn bản (67,54%), thời gian học phù hợp (buổi tối: 50,95 % và cuối tuần: 58,53 %), thủ tục cấpchứng chỉ nhanh (69,43 %) và cơ sở đào tạo uy tín (68,96 %). Kết luận: Các dược sĩ có nhu cầu cao về đào tạo liên tục bằng hình thức trực tuyến. Từ khóa: thái độ, nhu cầu, dược sĩ, đào tạo liên tục, Đà Nẵng. Đặt vấn đề kể từ ngày được cấp Chứng chỉ hành nghề dược Để có thể thực hiện tốt vai trò là những hoặc kể từ ngày có giấy xác nhận hoàn thànhngười chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân, các chương trình đào tạo, cập nhật kiến thức chuyêndược sĩ cần phải liên tục cập nhật kiến thức và môn về dược gần nhất” [1]. Đây cũng chính là lýphát triển kỹ năng của bản thân. Bên cạnh đó, do và là động lực thúc đẩy các dược sĩ tham giapháp luật đã quy định rõ “Chứng chỉ hành nghề các khóa đào tạo liên tục.dược hết hiệu lực khi người hành nghề chết, mất Hệ thống đào tạo liên tục cho ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hệ thống đào tạo liên tục Đào tạo liên tục cho dược sĩ Đào tạo liên tục trực tuyến của dược sĩ Hình thức học tập trực tuyến Đào tạo Dược sĩ trực tuyếnTài liệu liên quan:
-
Tìm hiểu tổng quan vấn đề nghiên cứu về môi trường học tập trực tuyến
10 trang 29 0 0 -
Môi trường học tập ảo (VLE) đối với sinh viên không chuyên tiếng Anh: thực trạng và giải pháp
12 trang 19 0 0 -
18 trang 9 0 0
-
5 trang 9 0 0
-
28 trang 8 0 0
-
5 trang 7 0 0