Dạy con đếm

Bạn có thể giới thiệu khái niệm về những con số khi con được cỡ 12 tháng tuổi bằng cách đếm những đồ vật nhỏ như “Có bao nhiêu cái muỗng? Một hay hai!” và hát những bài hát hay những tiết tấu có đếm số như “Một, hai con chó con”, “có ba con mèo kêu meo meo”… Khi con bạn lên hai tuổi, bé có thể học cách đếm vẹt từ 1 đến 10, mặc dù có thể trẻ sẽ chưa hiểu được khái niệm về số khi đếm các vật thể, và có thể còn đếm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Dạy con đếm Dạy con đếmBạn có thể giới thiệu khái niệm về những con số khi con được cỡ 12 tháng tuổibằng cách đếm những đồ vật nhỏ như “Có bao nhiêu cái muỗng? Một hay hai!” vàhát những bài hát hay những tiết tấu có đếm số như “Một, hai con chó con”, “có bacon mèo kêu meo meo”…Khi con bạn lên hai tuổi, bé có thể học cách đếm vẹt từ 1 đến 10, mặc dù có thể trẻsẽ chưa hiểu được khái niệm về số khi đếm các vật thể, và có thể còn đếm sót nữa“Một, hai, năm, sáu …”. Đừng lo khi trẻ đếm nhảy như thế vì trên thực tế, khi trẻlập lại các con số có nghĩa là trẻ đang học những cái tên cho chính xác đấy. Lầntới có thể trẻ sẽ học cách chỉ ra những vật thể và đánh dấu bằng những con số(mặc dù bé làm không đúng). Tận dụng những cơ hội trong ngày để cùng đếm vớicon mình, có thể đếm ở ngay bàn ăn như “Một cái chén cho mẹ, một cái chén choba, một cái chén cho con! Một, hai, ba cái chén.” Lúc đầu có thể con bạn chỉ nói làcó ba cái chén cho dù bạn có đưa ra bao nhiêu cái đi nữa, nhưng đến một lúc nàođó con bạn sẽ hiểu được số “3” là muốn nói đến số chén.Khi trẻ lên 3-4 tuổi, các em sẽ hiểu được khái niệm cộng thêm các vật thể sẽ làmtăng con số đã đếm (nhưng ngược lại lấy bớt các vật thể đi sẽ làm cho nó giảm đisố lượng). Vì thế khi ông bà đến chơi thì sẽ bày thêm một cái chén nữa trên bàn,và tổng số chén sẽ tăng lên thành 6 cái. Một cách khác để củng cố thêm khái niệmvề con số là đếm các vật thể xung quanh bé mỗi ngày như số búp bê hoặc số xe đồchơi mà bé có được và ghi nhận điều gì sẽ xảy ra khi các vật thể bị bớt đi (có thểdo ăn bớt đi) hoặc thêm vào. Trẻ 3-4 tuổi cũng sẽ thành thạo hơn khi đếm các vậtthể nhỏ – “hai quả cam, bốn đôi đũa”…Nói thì như vậy nhưng hầu hết trẻ em đềukhông thể nhận dạng được các chữ số hay viết ra, mặc dù các em đã lên 4-5 tuổi.Dạy con hiếu thảo (-D)Hiếu thảo thuộc phạm trù đạo đức, là tài sản tinh thần có gốc rễ lâu bền của dântộc ta. Xưa kia hiếu thảo gắn với nền luân lý gia đình gồm ba thế hệ: ông bà, chamẹ và con cái sống chung một mái nhà Tam đại đồng đường. Ngày nay, tuyphần lớn đã chuyển sang dạng gia đình hạt nhân: chỉ còn cha mẹ và con cái,nhưng chữ hiếu vẫn còn nguyên vẹn giá trị của nó; bởi mỗi con người đều phảiđược cha mẹ sinh ra (dù ngày nay nền y học tiên tiến có thể sinh con ra từ ốngnghiệm). Và công nuôi nấng giáo dục của cha mẹ vô cùng lớn lao:Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn đạo hiếu mới là phận con...Câu ca dao đó như là một lẽ tự nhiên trong đạo làm người, nhưng trẻ em mới sinhra đâu đã hiểu được? Vì vậy cha mẹ cần phải dạy cho con cái sớm biết hiếu thảongay từ nhỏ.Dạy cho con có tình yêu thương: Trên cả hiếu thảo, đó là tình yêu thương. Mộtđứa trẻ mới ba, bốn tháng tuổi cần phải dạy bé biết nhận ra những người thântrong gia đình như ông bà, cha mẹ và anh chị... Ngôn ngữ đầu tiên của bé phải làhai chữ: Cha, mẹ!Thật ra một đứa bé mới sinh ra chưa hiểu được tình thương là gì. Người mẹ cầntập cho bé làm quen với những câu hỏi và trả lời như:- Ai sinh ra con?- Ba và mẹ ạ!- Bé có thương ba mẹ không?- Có thương ạ!- Thương ba mẹ để đâu?- Để lên đầu ạ!...Những câu hỏi và trả lời như thế tưởng giản đơn, nhưng người mẹ đã phải lặp đilặp lại cho con rất nhiều lần. Dần dà những điều ấy sẽ ăn sâu vào tiềm thức đứa trẻ.Nếu được dạy dỗ kỹ những tôn ti trật tự gia đình thì ngay từ lúc vài ba tuổi, bé đãcó nề nếp kính trên nhường dưới, lễ phép với ông bà và người lớn. Người mẹ cũngcần phải dạy bé đi biết thưa, về biết trình...Khi đi em hỏi,khi về em chào.Miệng em chúm chím,Mẹ yêu không nào?...Một tập quán với những lễ giáo đẹp đẽ là thế mà ngày nay dường như bị quênlãng! Đi trên tàu xe, rất ít gặp hình ảnh những học sinh nhỏ tuổi nhường ghế chongười già và cũng không còn thấy cảnh em bé dắt bà lão qua đường... Đáng buồnhơn là không ít em trong gia đình chỉ biết vòi vĩnh, hưởng thụ. Thấy ông bà chamẹ làm lụng vất vả, các em vẫn trơ trơ lạnh giá, chẳng những không đỡ đần chiasẻ cùng gia đình mà còn đòi hỏi yêu sách đủ điều. Nếu cha mẹ có la rầy một chútlà hỗn hào cãi lại hoặc giận dỗi bỏ học, bỏ nhà đi bụi đời mặc cho ông bà cha mẹđau đớn lo lắng...Đó là thói ích kỷ của con trẻ, là mầm bệnh sản sinh cho mai sau loại người cá nhân,vị kỷ... chỉ biết lo cho bản thân mình, đạp đổ người khác! Vì vậy, người mẹ phảiluôn dạy cho con trẻ có tình yêu thương. Khi đã tràn đầy tình yêu thương tronglòng con trẻ, nó sẽ biết cách biểu hiện lòng hiếu thảo ra với muôn hình muôn vẻ.Một bé gái mới lên 5 tuổi đã biết thể hiện tình thương mỗi khi mẹ đi làm về:- Mẹ có mệt không? Con thương mẹ!Hoặc thấy bà bị mắc mưa, cháu ra tận cửa đưa khăn cho bà lau và hỏi:- Bà có bị lạnh không hở bà?Tùy theo sức vóc của mình, bé có thể biểu hiện tình thương như là đưa tăm choông, rót nước mời bà, hay đút vào miệng ba một viên kẹo ...