Đề cương chi tiết học phần: Phát triển nông thôn

Học phần: Phát triển nông thôn cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, những lý luận liên quan đến phát triển nông thôn, phát triển nông thôn theo vùng. Sinh viên có thể vận dụng được những lý luận đó vào nghiên cứu các vấn đề kinh tế – xã hội nông thôn. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần: Phát triển nông thônTRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KINH TẾ & PTNT BỘ MÔN PTNT NGUYỄN VĂN TÂM VŨ THỊ HIỀN ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT Học phần: Phát triển nông thôn Số tín chỉ: 02 Mã số: PRD231 Thái Nguyên, 2016TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM Thái nguyên, ngày….tháng….nămKhoa: Kinh tế & PTNT ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNBộ môn: Phát triển nông thôn Đào tạo theo tín chỉ1. Tên học phần: Phát triển nông thôn - Mã số học phần: PRD231 - Số tín chỉ: 02 - Tính chất của học phần: Bắt buộc - Học phần thay thế, tương đương: Không - Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Phát triển nông thôn2. Phân bổ thời gian học tập - Số tiết học lý thuyết trên lớp: 24 tiết - Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: 6 tiết3. Đánh giá học phần - Điểm chuyên cần: trọng số 0,2 - Điểm kiểm tra giữa kỳ: trọng số 0,3 - Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,54. Điều kiện học - Học phần học trước: Kinh tế vi mô; Kinh tế vĩ mô - Học phần song hành: Phát triển cộng đ ng, ã hội học nông thôn5. Mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần5.1. Kiến thức Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, những lý luận liên quan đếnphát triển nông thôn, phát triển nông thôn theo v ng. Sinh viên c thể vận d ngđư c những lý luận đ vào nghiên cứu các vấn đ kinh tế – ã hội nông thôn5.2. Kỹ năng - C thể vận d ng, liên h những lý luận cơ bản vào nghiên cứu th c tế - Thông qua các vấn đ thảo luận nh m liên quan đến môn học sinh viên cthể phát triển đư c các k n ng m m như: làm vi c theo nh m, thuyết tr nh, thúcđ y, 16. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy TT Nội dung kiến thức Số tiết Phương pháp giảng dạy Chương 1. Một số vấn đề lý luận và 7 Thuyết trình Phát vấn những khái niệm cơ bản về phát triển nông thôn1.1 Lý luận v nông thôn 21.2 Kinh nghi m của một số nước Châu á v PTNT1.3 Lý luận v t ng trưởng và phát triển 21.4 Lý luận v Phát triển nông thôn1.6 Phương thức tiếp cận PTNT theo v ng 1 (TBRD)1.7 H thống các chỉ tiêu PTNT (Sinh viên t nghiên cứu) Thảo luận nh m 2 Chương 2. Những nguồn lực cho 6 Thuyết trình Phát vấn phát triển nông thôn2.1 Vốn trong phát triển nông thôn 12.2 Ngu n nhân l c trong phát triển nông 1 thôn2.3 Khoa học công ngh với phát triển 1 nông thôn2.4 Đất đai với phát triển nông thôn 1 Thảo luận nh m 2 Chương 3. Nội dung của phát triển 7 Thuyết trình Phát vấn nông thôn3.1 Phát triển nông nghi p 13.2 Phát triển công nghi p, tiểu thủ công 2 nghi p nông thôn 23.3 Phát triển dịch v nông thôn (Sinh viên 1 t nghiên cứu)3.4 Phát triển cơ sở hạ tầng nông thôn3.5 Quản lý môi trường nông thôn 1 Thảo luận nh m 2 Chương 4: Phát triển nông thôn bền 6 Thuyết trình Phát vấn vững4.1 Phát triển b n vững và phát triển nông 1 nghi p, nông thôn b n vững4.2 Dân số, lao động và vi c làm v m c 1 tiêu phát triển b n vững4.3 Phát triển b n vững gắn với oá đ i 2 giảm nghèo4.4 Phát triển b n vững nông thôn và chiến 1 lư c bảo v môi trường Thảo luận nh m 1 Chương 5. Vai trò của Nhà nước và 4 Thuyết trình Phát vấn các tổ chức trong phát triển nông thôn5.1 Vai trò của Nhà nước trong PTNT 25.2 Vai trò của các tổ chức PTNT 2 Tổng số tiết thực hiện 30 tiết7. Tài liệu học tập- Bài giảng: Phát triển nông thôn, Ths Vũ Thị Hi n, Đại học Nông lâm TháiNguyên, 2015.8. Tài liệu tham khảo1 Bộ Nông nghi p và phát triển nông thôn (2010), Sổ tay xây dựng nông thôn mớicấp xã, N B Lao động2. Mai Thanh Cúc, Quy n Đ nh Hà ...