Đề cương chi tiết học phần: Phương pháp nghiên cứu Kinh tế xã hội (Dùng cho ngành (chuyên ngành) đào tạo: Khuyến nông, Phát triển nông thôn, Kinh tế nông nghiệp)

Đề cương giúp người học nắm được các thông tin cơ bản về môn học Phương pháp nghiên cứu Kinh tế xã hội. Thông qua học phần này, sinh viên được trang bị các kiến thức liên quan đến thông tin và dữ liệu, nghiên cứu khoa học; hiểu và giải thích được khái niệm kinh tế xã hội, các dạng nghiên cứu kinh tế xã hội, điều tra chọn mẫu; nắm rõ và có khả năng thực hành thuần thục các phương pháp thu thập thông tin kinh tế xã hội, có hiểu biết cơ bản về các loại hình công bố kết quả nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương chi tiết học phần để biết thêm các thông tin về môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần: Phương pháp nghiên cứu Kinh tế xã hội (Dùng cho ngành (chuyên ngành) đào tạo: Khuyến nông, Phát triển nông thôn, Kinh tế nông nghiệp) TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN  KHOA: QU ẢN LÝ TÀI NGUYÊN  ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ BỘ MÔN: TRẮC ĐỊA – GIS VÀ VIỄN THÁM ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ DƯƠNG XUÂN LÂM ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LÊ VĂN THƠ, NGUYỄN QUÝ LY Học phần: Phương pháp nghiên cứu Kinh tế xã hội Số tín chỉ: 02 Mã số: SER321  ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Học phần: BẢN ĐỒ HỌC Số tín chỉ: 02 Mã số: CGR221 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần:  ­ Mã số học phần: Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội ­ Số tín chỉ: 02 ­ Tính chất: Kiến thức bổ trợ ­ Trình độ: cho sinh viên năm thứ 2. ­ Học phần thay thế, tương đương: không ­ Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Khuyến nông, Phát triển nông thôn, Kinh tế  nông nghiệp 2. Phân bổ thời gian trong học kỳ:  ­ Số tiết học lý thuyết trên lớp :         20    tiết ­ Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp : 08 tiết ­ Số tiết thí nghiệm, thực hành :          02 tiết ­ Số tiết sinh viên tự học : 60   tiết 3. Đánh giá ­ Điểm thứ 1: 20% (0,2) điểm chuyên cần  ­ Điểm thứ 2: 30% (0,3) điểm kiểm tra giữa kỳ ­ Điểm thứ 3: 50% (0,5) điểm thi kết thúc học phần 4. Điều kiện học ­ Học phần học trước: Phương pháp tiếp cận khoa học ­ Học phần song hành: Thống kê nông nghiệp, Kinh tế lượng 5. Mục tiêu của học phần: ­  Về kiến thức: Sinh viên được trang bị các kiến thức liên quan đến thông tin và  dữ  liệu, nghiên cứu khoa học; hiểu và giải thích được khái niệm kinh tế  xã hội, các   dạng nghiên cứu kinh tế xã hội, điều tra chọn mẫu; nắm rõ và có khả năng thực hành   thuần thục các phương pháp thu thập thông tin kinh tế xã hội, có hiểu biết cơ bản về  các loại hình công bố kết quả nghiên cứu khoa học.  ­ Về kỹ năng: Sinh viên có khả  năng sử dụng thành thạo một số  phương pháp   thu thập thông tin; biết cách tổ  chức, xử lý và phân tích thông tin kinh tế  xã hội; biết  cách trình bày kết quả nghiên cứu kinh tế xã hội. 6. Nội dung kiến thức của học phần: 6.1. Nội dung giảng dạy lý thuyết: 20 tiết Số  Phương pháp TT Nội dung tiết giảng dạy Chương 1. Nhập môn phương pháp nghiên cưu ́  2 kinh tê xa hôi ́ ̃ ̣ 1.1 Thông tin và dữ liệu 1.1.1 Khái niệm thông tin và dữ liệu 1 1.1.2 Thông tin thứ cấp và thông tin sơ cấp 1.1.3 Thông tin định tính và định lượng 1.2 Phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội Trình bày và thuyết  trình kết hợp phát vấn  Khái niệm về kinh tế xã hội và phương  trong giờ 1.2.1 pháp nghiên cứu kinh tế xã hội Một số dạng nghiên cứu chủ yếu về kinh tế  1 1.2.2 xã hội Chức năng nhiệm vụ của nghiên cứu kinh tế  1.3 xã hội Chương 2. Nghiên cưu khoa hoc v ́ ̣ ề kinh tê  xa hôi ́ ̃ ̣ 4 Tính chất đặc thù và các mức độ của  2.1 nghiên cưu khoa hoc ́ ̣ Trình bày và thuyết  2.1.1 Các đặc điểm của nghiên cứu khoa học 1 trình kết hợp phát vấn  2.1.2 Sản phẩm của nghiên cứu khoa học trong giờ 2.1.3 Chức năng của nghiên cứu khoa học 2.2 Đề tài nghiên cứu khoa học Một số khái niệm và tên đề tài nghiên cứu  2.2.1 khoa học Cách lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học  2.2.2 Trình bày, thuyết trình  về kinh tế xã hội và giao bài tập về nhà Đối tượng, phạm vi, mục đích và mục tiêu  2.2.3 nghiên cứu 2 Một số đặc trưng cơ bản của nghiên cứu  2. 3 kinh tế xã hội 2.4 Vân đê nghiên c ́ ̀ ứu kinh tê xa hôi ́ ̃ ̣ 2.4.1 Nguồn gốc và bản chất của quan sát 2.4.2 ̣ ́ ̀ Phân loai vân đê nghiên c ứu kinh tê xa hôi ́ ̃ ̣ 2.4.3 Cách phát hiện “vấn đề” nghiên cứu  khoa học 2.5 ̉ ...