Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 2 - Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Dưới hình thức nghe, nói, đọc, viết bằng học phần Tiếng Anh 2 giúp sinh viên ôn tập và phân biệt được cách sử dụng các thì đã học đồng thời giới thiệu một số thì và khái niệm, hiện tượng ngữ pháp. Chương trình Tiếng Anh 2 gồm có 8 bài, với nội dung nâng cao và phân biệt cách sử dụng các thì như hiện tại hoàn thành tiếp diễn, quá khứ tiếp diễn, quá khứ hoàn thành, phân biệt câu chủ động, câu bị động, giới thiệu các loại câu điều kiện. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh 2 - Trường Đại học Kinh tế Nghệ AnTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN KHOA CƠ SỞ TỔ NGOẠI NGỮ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾTHỌC PHẦN THEO TÍN CHỈ HỌC PHẦN: Tiếng Anh 2 HỆ ĐÀO TẠO: Đại học Năm 2020 0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA CƠ SỞ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TỔ NGOẠI NGỮ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 2 HỆ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC CHÍNH QUY1. Thông tin chung về học phần- Tên học phần: Tiếng Anh 2- Mã học phần: CS002- Số tín chỉ: 4 - Học phần: Bắt buộc- Các học phần tiên quyết: Hoàn thành học phần Tiếng Anh1.- Các học phần kế tiếp: Tiếng Anh 3 (Tiếng Anh chuyên ngành).- Các yêu cầu đối với học phần (nếu có).- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 28 giờ + Hướng dẫn thảo luận và luyện tập trên lớp: 30 giờ + Tự học, tự nghiên cứu và tư vấn của giáo viên: 120 giờ + Kiểm tra đánh giá: 2 giờ- Địa chỉ Khoa/ bộ môn phụ trách học phần: Tổ Ngoại ngữ - Khoa Cơ sở- Trường Đại học Kinh tếNghệ An.- Thông tin giảng viên biên soạn đề cương:Họ tên giảng viên: Dương Thị Hà Lê Điện thoại: 0944205588 Mail: halektkt@gmail.com2. Mục tiêu của học phần2.1. Kiến thức Sinh viên tích lũy và vận dụng được những kiến thức cơ bản về cách sử dụng các thì nhưhiện tại hoàn thành tiếp diễn, quá khứ tiếp diễn, quá khứ hoàn thành, câu bị động, câu điều kiện,các hiện tượng ngôn ngữ và chức năng ngôn ngữ mới như dạng động từ, động từ khuyết thiếuwill, should, used to, mạo từ, các danh động từ sau các động từ chỉ sở thích yêu ghét đồng thờinâng cao vốn từ vựng về các chủ đề như đất nước, văn hóa vùng miền, truyền thống và hiện đại,tiền bạc, nhân cách con người, cách chăm sóc sức khỏe2.2. Kỹ năng Sinh viên hình thành và phát triển kĩ năng trình bày được một số thông tin về đất nước conngười của một vùng miền nào đó, nói lên sự khác biệt giữa cái mới và cái cũ, cái truyền thống vàcái hiện đại, nói lên những tưởng tưởng của bản thân, và những vấn đề thiết yếu trong cuộc sống,đưa ra những quyết định quan trọng trong cuộc đời, nêu ra cách giải quyết vấn đề tiền bạc Sinh viên đọc hiểu được những bài viết đơn giản phục vụ cho mục đích nắm bắt thông tinhoặc mở rộng kiến thức: những sự kiện xã hội, quảng cáo, những tiêu đề trên báo và những bài 1báo viết về những chủ đề quen thuộc; có khả năng phán đoán nghĩa từ, câu trong văn cảnh cụthể. Sinh viên rèn luyện khả năng làm việc theo nhóm và tự học.2.3. Thái độ Sinh viên có thái độ nghiêm túc, tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp, chủ độngchuẩn bị bài và làm bài tập ở nhà, trung thực trong kiểm tra, đánh giá và cầu thị trong quá trìnhhọc tập, nghiên cứu, đồng thời giúp họ thấy được vai trò cần thiết của tiếng Anh như là công cụgiao tiếp thông dụng trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay.3. Chuẩn đầu ra của học phần3.1. Chuẩn đầu ra của học phầnKý hiệu Chuẩn đầu ra học phần Phương Phương Mức độ CĐR CĐR pháp dạy pháp đánh học giá Kiến Kỹ Thái thức năng độ Vận Vận dụng được những kiến thức cơ Thuyết trình+ Tự luận + dụng CĐR1 bản về các hiện tượng ngôn ngữ Thảo luận Trắc nghiệm trong thực hành bài tập Vận Vận dụng lượng từ mới về các chủ đề Thuyết trình+ Tự luận + dụng CĐR2 trong thực hành bài tập Thảo luận Trắc nghiệm Trình bày được hiện tượng ngôn ngữ Thuyết trình+ Tự luận + CĐR3 Biết của bài học trong giao tiếp Thảo luận Trắc nghiệm Trình bày được một số kiến thức về Thuyết trình+ Tự luận + CĐR4 Biết từ mới trong giao tiếp Thảo luận Trắc nghiệm Tham gia tích cực hoạt động cá nhân Làm việc Tích CDR5 Biết và hoạt động nhóm nhóm cực3.2. Ma trận thể hiện sự đóng góp chuẩn đầu ra của học phần vào được chuẩn đầu ra củaCTĐT 3.2.1 Ngành Kế toán CĐR CĐR CTĐT HP 1 2 3 4 5 6 7 8 CĐR1 x CĐR2 x CĐR3 x CĐR4 x 23.2.2. Ngành Quản trị Kinh doanh CĐR CĐR CTĐT HP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CĐR1 x CĐR2 ...