Đề cương chi tiết môn học phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Trường ĐH Đà Nẵng

Khái niệm chung về giả thuyết nghiên cứu chức năng cơ bản của giả thuyết khoa học là tiên đoán nội dung khoa học của giả thuyết nghiên cứu cách xây dựng giả thuyết nghiên cứu cách kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết môn học phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Trường ĐH Đà Nẵng ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. ********* *********** ĐỀ CƯONG CHI TIẾT MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌCChương 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.1. Khoa học1.1.1. Định nghĩa1.1.2. Quy luật hình thành và phát triển khoa học1.1.3. Tiêu chí nhận biết một bộ môn khoa học1.1.4. Phân loại khoa học1.2. Công nghệ1.2.1. Khái niệm công nghệ1.2.2. Phân biệt giữa khoa học và công nghệ1.3. Nghiên cứu khoa học1.3.1. Chức năng cơ bản của NCKH:1.3.2. Nhận thức khoa học (tri thức khoa học)1.3.3. Các đặc điểm của NCKH1.3.4. Các loại hình NCKH1.4. Đề tài NCKH:1.4.1. Khái niệm1.4.2. Nhiệm vụ nghiên cứu1.4.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu1.4.4. Mục tiêu nghiên cứu1.4.5. Đặt tên đề tài1.4.6. Tổ chức đề tàiChương 2. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC2.1. Thiết lập sự kiện2.1.1. Khái niệm2.1.2. Phát hiện vấn đề nghiên cứu:2.1.3. Ý tưởng nghiên cứu2.2. Xây dựng khái niệm2.2.1. Định nghĩa2.2.2 Cấu trúc của khái niệm:2.2.3. Định nghĩa một khái niệm.2.2.4. Các thao tác trên khái niệm2.3. Xây dựng và kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu:2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiên cứu2.3.2. Chức năng cơ bản của giả thuyết khoa học là tiên đoán2.3.3. Nội dung khoa học của giả thuyết nghiên cứu2.3.4. Cách xây dựng giả thuyết nghiên cứu2.3.5. Cách kiểm chứng giả thuyết nghiên cứu2.4. Phương pháp nghiên cứu2.4.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết2.4.1.1. Xây dựng khái niệm và lựa chọn thuật ngữ2.4.1.2. Nghiên cứu tư liệu2.4.1.3. Nhận dạng sơ bộ các qui luật của sự vật2.4.2. Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm2.4.2.1. Khái niệm:2.4.2.2. Phân loại các phương pháp thực nghiệm:2.4.2.3. Phương pháp tiến hành thực nghiệm2.4.2.4. Nơi tiến hành thực nghiệm2.4.2.5. Mô hình nghiên cứu thực nghiệm2.4.3. Phương pháp nghiên cứu phi thực nghiệm2.5. Trình tự nghiên cứu khoa học2.5.1. Lựa chọn đề tài2.5.2. Xây dựng đề cương nghiên cứu2.5.3. Tiến hành nghiên cứuChương 4. VIẾT VÀ CÔNG BỐ KÊT QUẢ NCKH4.1. Viết báo cáo4.1.1. Mục đích:4.1.2. Nội dung:4.1.3. Kết cấu chung của báo cáo4.1.4. Cách đánh số chương, mục của báo cáo4.1.5. Kết luận4.2. Công bố kết quả nghiên cứu4.3. Các loại sản phẩm công bố4.4. Đánh giá kết quả nghiên cứu NỘI DUNG MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP LUẬN NCKH Các khái Nội dung cơ Viết và công Viết luận vănniệm cơ bản bản của NCKH bố các kết quả tốt nghiệp NCKH thạc sĩ CHƯƠNG 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Khoa học là gì? Công nghệ là gì? NCKH là gì? 1.1. Khoa học: 1.1.1. Định nghĩa: - Là hệ thống những tri thức về mọi loại quy luật của vật chất và sự vận động của vật chất, những qui luật của tự nhiên , xã hội, tư duy. - Là một hoạt động xã hội nhằm tìm tòi, phát hiện qui luật của sự vật và hiện tượng và vận dụng các qui luật ấy để sáng tạo ra nguyên lý các giải pháp tác động vào các sự vật và hiện tượng nhằm biến đổi trạng thái của chúng. - Là một hình thái ý thức xã hội, tồn tại mang tính độc lập tương đối với các hình thái ý thức xã hội khác (ở đối tượng và hình thức và hình thức phản ánh và mang một chức năng xã hội riêng biệt). 1.1.2. Quy luật hình thành và phát triển khoa học: Trong nghiên cứu, người nghiên cứu có thể xuất hiện nhiều loại ý tưởng: - Hình thành một phương hướng khoa học mới - Đề xướng một trường phái khoa học mới - Xây dựng một bộ môn khoa học mới Quy luật về sự phân lập các khoa học Chúng được sinh ra từ những quy luật nội tạng: Quy luật về sự tích hợp các khoa họca, Sự phân lập khoa học là gì?Là sự tách một bộ môn khoa học mới ra khỏi một bộ môn khoa học đang tồn tại.Bản chất của quá trình phân lập các khoa học là đối tượng nghiên cứu của một bộ mônkhoa học để hình thành một bộ môn khoa học có đối tượng nghiên cứu hẹp hơn. Hoá học  Hoá vô cơ, Hữu cơ, Phân tích... Toán học  Số học, Đại số, Hình học, Lượng giác...b, Sự tích hợp các khoa học là gì?Là sự tích hợp phương pháp luận của hai bộ môn khoa học riêng lẻ để hình thành một bộmôn khoa học mới.Hoá học + Vật lý  Hoá lýHoá học + Sinh vật  Hoá sinhHoá học + Nông nghiệp  Hoá nôngHoá học + Công nghiệp  Hoá công nghiệp1.1.3.. Tiêu chí nhận biết một bộ môn khoa học:Tiêu chí 1: Có ...