Đề cương môn công nghệ dạy học
Số trang: 121
Loại file: doc
Dung lượng: 2.69 MB
Lượt xem: 27
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mô hình của Shannon – Weaver (1949) đ¬ợc coi nh¬ một ví dụ về loại mô hình công nghệ của sự truyền thông. Một thông điệp đ¬ợc tạo ra từ một nguồn và đ¬ợc truyền đến ng¬ời thu tại địa điểm nhận thông qua một số ph¬ơng tiện. Ngoài thông điệp chính (tín hiệu chính cần truyền), nhiều thông điệp ngoại lai và nhiễu cũng đ¬ợc truyền đi và đ¬ợc thu lại tại nơi nhận. Ng¬ời ta gọi chúng là “nhiễu” trong hệ thống truyền thông. Mục tiêu của sự truyền thông có hiệu quả là đảm bảo cho...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Quá trình truyền thông công nghệ dạy học vai trò phương tiện giảng dạy phương tiện nhìn qua chiều hình phương pháp dỵ học lĩnh vực học tậpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Xã hội hóa truyền thông đại chúng: Phần 1 – TS. Trần Hữu Quang
42 trang 139 1 0 -
Nghiên cứu lý luận báo chí truyền thông: Phần 1
80 trang 31 0 0 -
30 trang 29 0 0
-
Bài giảng Marketing căn bản: Chương 9 - Đỗ Văn Quý
83 trang 28 0 0 -
Bài giảng Truyền thông marketing tích hợp - ThS. Trần Thị Ý Nhi
39 trang 28 0 0 -
Bài giảng Kỹ năng giao tiếp: Chương 2 - Lê Ngọc Thắng
12 trang 27 0 0 -
Bài giảng Diễn thuyết trước công chúng: Kỹ năng trình bày
49 trang 26 0 0 -
Giáo trình Công nghệ dạy học: Phần 2
88 trang 25 0 0 -
Giáo trình Công nghệ dạy học: Phần 1
103 trang 24 0 0 -
BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG
45 trang 23 0 0