Đề cương ôn tập HK 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu Đức

Đề cương ôn tập HK 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu Đức tổng hợp kiến thức môn học, nắm vững các phần bài học trọng tâm giúp ôn tập nhanh và dễ dàng hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập HK 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu ĐứcPHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨCHĐBM HÓA HỌC THCSCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcChâu Đức, ngày 29 tháng 03 năm 2018ĐỀ CƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017- 2018MÔN: HÓA HỌC - LỚP 8A. Lí thuyết1. Định nghĩa phản ứng hoá hợp, phản ứng phân hủy, phản ứng thế. Phân biệt phản ứng hóa hợp,phân hủy2.Tính chất hoá học của oxi, hidro, nước. Viết phương trình minh họa cho mỗi tính chất3. Viết các phương trình điều chế oxi, hidro. Giải thích một số hiện tượng thực tế dựa vào ứng dụngcủa O2, H2 và H2O.4. Khái niệm oxit, axit, bazơ , muối. Gọi tên oxit, axit, bazơ, muối.5. Định nghĩa độ tan của một chất, công thức tính độ tan. Khái niệm dung dịch, chất tan, dung môi.6. Định nghĩa nồng độ phần trăm, nồng độ mol của dung dịch, viết công thức cho mỗi loại.7. Nhận biết dung dịch axit, bazơ, muối8: Hoàn thành các chuỗi phản ứngB.Bài tập1. Bài tập định lượng tính theo PTHH kết hợp với nồng độ dung dịch2. Bài tập pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước.3. Xác định công thức kim loại liên quan điều chế hiđrô; oxit, bazơ .4. Bài tập định lượng với số gam chất dư.PHÒNG GD-ĐT CHÂU ĐỨCHĐBM HÓA HỌC THCSCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcChâu Đức, ngày 29 tháng 03 năm 2018MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017- 2018MÔN: HÓA HỌC - LỚP 8 ( Thời gian 45 phút )I. Mục tiêu đề kiểm tra1. Kiến thức:- Chủ đề 1: Oxi- Không khí- Chủ đề 2: Hidro- Nước.- Chủ đề 3: Dung dịch.2. Kĩ năng:- Tái hiện kiến thức- Lập PTHH minh họa tính chất hóa học của Oxi, Hidro, Nước.- Liên hệ thực tế về ứng dụng của oxi, Hidro, nước trong đời sống và sản xuất.- Phân loại phản ứng hóa học: Phản ứng hóa hợp, phân hủy, thế.- Lập CTHH, phân loại và gọi tên các loại hợp chất: oxit, axit, bazơ, muối.- Bài tập định lượng có liên quan đến nồng độ dung dịch.- Vận dụng làm bài tập tính theo PTHH kết hợp nồng độ dung dịch.- Làm bài tập thực hành điều chế và thu khí Oxi, hidro. Pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước.3. Thái độ- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn đề- Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc trong kiểm tra.II. Hình thức đề kiểm traTự luận 100%III. Ma trận đề kiểm tra:Tên Chủ đềNhận biếtCộngVận dụng nângcao- Tính theoCTHH kết hợp3 điểmtính chất hóa30%học của oxi.- Viết PTHH minhhọa tính chất hóahọc và điều chếoxi.- Lập CTHH củaoxit, phân loại vàgọi tên oxit- Phân biệt các loạiphản ứng hóa hợp,phân hủy- Viết PTHH minhhọa tính chất hóahọc và điều chếhidro, nước- Viết PTHH minhhọa chuyển hóacác chất vô cơ .- Giải thích cáchiện tượng liênquan đến sựcháy, sự oxihóa trong đờisống.- Nhận biếtdung dịch axit,bazo, muối.- Giải thích mộtsố hiện tượngthực tế dựa vàoứng dụng củaH2 và H2O.- Bài tập địnhlượng với số gamchất dư.- Xác định côngthức kim loại liênquan điều chếhiđrô- Dung dịch, chất tan,dung môi, nồng độdung dịch, nồng độmol, độ tan.- Các công thức tính:khối lượng chất tan,dung dịch, C%, CM- Tính nồng độdung dịch (C%,CM), độ tan- Xác định độ tan,khối lượng dungdịch, khối lượngchất tanBài tập địnhlượng. Vậndung công thứcliên hệ giữa độtan và nồng độdung dịch, giữaCM và C%.- Bài tập pha chếdung dịch theonồng độ chotrước.- Bài tập địnhlượng tính theoPTHH kết hợpvới nồng độ dungdịch.Số điểm3,0đ4,0đ2,0đ1,0đSố điểm Tỉ lệ %(30%)(40%)(20%)(10%)Oxi- không khíHidro- NướcDung dịch- Tính chất vật lýhóa học, điều chế vàứng dụng của oxi- Khái niệm, CTHH,phân loại và gọi tênoxit.- Khái niệm phảnứng hóa hợp, phânhủyMức độ nhận thứcThông hiểuVận dụngthấp- Tính chất vật lýhóa học, điều chế vàứng dụng của Hidro,nước- Khái niệm, phânbiệt axit, bazơ, muốigọi tên.- Khái niệm phảnứng thế.- Bài tập xácđịnh CTHH củachất(liên quanđến oxit)4,0 điểm40%3 điểm30%10đ(100%)