Danh mục

Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu Đức

Số trang: 1      Loại file: pdf      Dung lượng: 70.21 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (1 trang) 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu Đức sẽ giúp các bạn học sinh chuẩn bị ôn luyện và bổ trợ kiến thức cho kỳ thi sắp tới. Tài liệu này được trình bày hệ thống, logic và chú trọng vào những điểm trọng tâm cần ôn tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu ĐứcPHÒNG GD-ĐT CHÂU ĐỨCHĐBM CẤP HUYỆNTỔ SINH HỌCCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC LỚP 9NĂM HỌC 2017-20181. Các công đoạn thiết yếu của công nghệ tế bào, công nghê gen. Liên hệ ứng dụng côngnghệ tế bào, công nghệ gen trong sản xuất và đời sống2. Vì sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoáihóa. Tính tỷ lệ % thể đồng hợp và dị hợp qua các thế hệ tự thụ phấn. Chứng minh lý dokhông dùng con lai F1 để nhân giống.3. Môi trường sống của sinh vật là gì? Các loại môi trường sống. Kể tên các nhân tố sinhthái.4. Khái niệm giới hạn sinh thái. Vẽ được sơ đồ giới hạn sinh thái của sinh vật5. Giải thích ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái của môi trường lên đời sống sinh vật6. Các mối quan hệ cùng loài và khác loài. Lấy các VD minh họa. Ứng dụng trong sản xuất.Các biện pháp để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, dẫn đến làm giảmnăng suất.7. Nêu các khái niệm về: quần thể SV, quần xã SV, hệ sinh thái.8. Sự giống và khác nhau giữa quần thể người và quần thể SV, tại sao có sự khác nhau đó?Sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già.9. Viết được sơ đồ của các chuỗi thức ăn, lưới thức ăn (Chỉ rõ sinh vật sản xuất, sinh vật tiêuthụ, sinh vật phân giải..)10. Các biện pháp bảo vệ Hệ sinh thái.11. Ô nhiễm môi trường là gì? Trình bày các tác nhân gây ô nhiễm môi trường. Liên hệ ở địaphương có những hoạt động nào của con người gây ô nhiễm môi trường. Đề xuất biện phápkhắc phục. Trình bày ý kiến, cách giải quyết về thực trạng môi trường ở địa phương.12. Các biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên nhiên hoang dã, bảo vệ các Hệ sinh thái. Đặc điểmHST nông nghiệp ở địa phương và các biện pháp bảo vệ HST đó. Trình bày ý kiến, cách giảiquyết về việc bảo vệ môi trường ở địa phương.- - - Hết - - -

Tài liệu được xem nhiều: