Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Thượng Cát

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 12 năm 2019-2020 được biên soạn bởi Trường THPT Thượng Cát hệ thống kiến thức cho học sinh, giúp các em vận dụng kiến thức đã được học để giải các bài tập nhằm chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra. Mời các em cùng tham khảo đê cương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Thượng Cát SỞGD&ĐTHÀNỘI ĐỀCƯƠNGÔNTẬPHỌCKỲ2 TRƯỜNGTHPTTHƯỢNGCÁT KHỐI12_CHƯƠNGTRÌNHTHÍĐIỂM NĂMHỌC20192020A.NỘIDUNGÔNTẬP: I.PHONETICS:+Pronunciation:wordsrelatedtothetopicsinUnit6,7,8,9,10(Language) ending“s/ed“ +Wordstress:wordstress:stressof2syllable,3syllableormorethan3syllablewords StressofwordsrelatedtothetopicsinUnit6,7,8,9,10(Language) II.LANGUAGE: *Grammar: Futureperfect Doublecomparatives Actviveandpassivecausatives Reportedspeech;reportingorders,requests,offers,advice,instructions,statements,questions .Phrasalverbs Adverbialclausesofcondition,comparison,mamner,andresult Condionalstype2,3 MixedcondionalsofType2andType3 *Vocabulary: +Words/structuresrelatedtothetopicsinUnit 6,7,8,9,10(Language) +Antonyms/Synonymsofwords/phrasesrelatedtothetopicsinUnit 6,7,8,9,10(Language) III.COMMUNICATION +Simpleexchanges. IV.READING: +Readingtofillinthegaps. +Readingtoanswerthequestions. V.WRITING: +Findingoutthemistakes. +Sentencetransformation/WritingmeaningfulsentencesusingpromptsB.CẤUTRÚCĐỀTHI:100%TRẮCNGHIỆM1.Ngữâm:2câuchọncâucóâmgạchchânđọckhácsovớicáctừcònlại 2câutrọngâmtừ2.Từvựng,ngữpháp: 18câu3.Từ/cụmđồngnghĩa(synonyms/closestinmeaning/thesamemeaning):2câu4.Từ/cụmtráinghĩa(antonyms/opposite/differentinmeaning):2câu5.Giaotiếp:2câu6.Đọchiêu:1bàidiềntừ:5câu 1bàiđọcchọnđápántrảlờicâuhỏi7câu7.Viết:tìmlỗisai:5câuchọnđápáncónghiãgầnvớicâugốc,vànối2câusaochonghĩakhôngđổi:5câu Thờigianlàmbài:60’ Chúccácconôntậptốtvàđạtkếtquảcaotrongkỳthi! NHÓMGVNNC.PRACTICETESTS: PRACTICETEST1(Unit6)MarktheletterA,B,CorDtoindicatethewordwhoseunderlinedpartdiffersfromtheotherthreeinpronunciationineachofthefollowingquestions.1.A.survival B.natural C.vulnerable D.agricultural2.A.endangered B.died C.evolved D.stopped3.A.extinct B.species C.special D.oceanMarktheletterA,B,CorDtoindicatethewordthatdiffersfromtheotherthreeinthepositionoftheprimarystressineachofthefollowingquestions.4.A.botanical B.responsible C.vulnerable D.endangered5.A.biodiversity B.evolutionary C.vulnerability D.responsibilityMarktheletterA,B,CorDtoindicatethecorrectanswertoeachofthefollowingquestions.6.____isabranchofNaturalScience,andisthestudyoflivingorganismsandhowtheyinteractwiththeirenvironment A.Biology B.Biological C.Biologist D.Biologically7.Cheetahstailis____duringfastrunning,becauseitbalancestheanimalandallowsfastandsuddenturnswhichhappenoftenwhenthepreytriestoescape. A.essential B.basic C.adequate D.sufficient8.Peopleshouldbetoldaboutthethingsthatthreatenthesafetyof____sothattheycanavoiddoingthem. A.thewild B.wildness C.wildlife Dwildlife9.Onlyafewofthemanyspeciesatriskofextinctionactuallymakeittothelistsandobtainlegal____. A.protect B.protection C.protective D.protector10.Toxicchemicalsfromfactoriesareoneoftheseriousfactorsthatleadswildlifetothe____ofextinction. A.wall B.fence C.verge D.bridge11.Saving____speciesfrombecomingextinctiscrucialforourhealthandthefutureofourchildren. A.dangerous B.endanger C.endangering D.endangered12.Itishightimewehadto____somemeasurestoprotectendangeredanimals. A.take B.bring C.hold D.use13.Recyclingisapopularwaytoconserve____resources. ...