Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2020-2021 (Đề số 8)
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 211.07 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2020-2021 (Đề số 8) được biên soạn với 5 câu hỏi, giúp các bạn học sinh làm quen với cấu trúc của đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2020-2021 (Đề số 8) Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn VănI. Đọc hiểu văn bản (3đ)Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Chiếm hết chỗMột người ăn mày hom hem, rách rưới, đến cửa nhà giàu xin ăn. Người nhà giàukhông cho lại còn mắng:- Bước ngay! Rõ trông như người ở dưới địa ngục mới lên ấy!Người ăn mày nghe nói, vội trả lời:Phải, tôi ở dưới địa ngục mới lên đấy.Người nhà giàu nói:- Đã xuống địa ngục sao không ở hẳn dưới ấy, còn lên đây làm gì cho bẩn mắt?Người ăn mày đáp:- Thế không ở được nên mới phải lên. Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả chỗ rồi! (Theo Trương Chính - Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)Câu 1 (0,5đ): Nêu phương thức biểu đạt chính của câu chuyện.Câu 2 (0,75đ): Người nhà giàu có thái độ gì với người ăn xin?Câu 3 (0,75đ): Bài học được rút qua câu chuyện là gì?Câu 4 (1đ): Qua câu chuyện, anh/chị hiểu thêm điều gì về con người trong xã hội?II. Làm văn (7đ)Câu 1 (2đ): Viết một bài văn nêu suy nghĩ của anh/chị về vấn đề phân chia giàunghèo trong xã hội.Câu 2 (5đ): Phân tích khổ thơ 4 và 5 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của tác giả ThanhHải. Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn VănTrang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíI. Đọc hiểu văn bản (3đ)Câu 1 (0,5đ):Phương thức biểu đạt chính: tự sự.Câu 2 (0,75đ):Thái độ của người nhà giàu: khinh bỉ, coi thường, xua đuổi người ăn xin và chorằng họ chỉ thuộc về nơi địa ngục.Câu 3 (0,75đ):Bài học được rút ra từ câu chuyện: không được coi thường người khác, sống cótấm lòng, biết chia sẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.Câu 4 (1đ):Những điều nhận ra về con người qua câu chuyện: Xã hội luôn có người giàu kẻnghèo và sự phân chia giàu nghèo; người giàu có xu hướng coi thường và khinh bỉngười nghèo → cần thẳng thắn phê bình, chỉ trích.II. Làm văn (7đ):Câu 1 (2đ): Dàn ý nghị luận về vấn đề phân chia giàu nghèo trong xã hội1. Mở bàiGiới thiệu về vấn đề cần nghị luận: Vấn đề phân chia giàu nghèo trong xã hội.2. Thân bàia. Thực trạngXã hội có những người giàu coi thường kẻ nghèo, không những không giúp đỡ màcòn lăng mạ, xúc phạm, cho họ là dơ bẩn…b. Nguyên nhânÝ thức chủ quan, cái tôi của mỗi cá nhân.Do ảnh hưởng giáo dục từ người khác.Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíc. Hậu quảSự phân biệt giàu nghèo ngày càng lớn dần.Mất đoàn kết, mâu thuẫn xã hội.d. Biện phápMỗi người cần tự có nhận thức đúng đắn về cách sống, cách làm người.Gia đình, nhà trường cần dạy dỗ các em học sinh từ khi còn bé về tình người vàtinh thần lá lành đùm lá rách.3. Kết bàiLiên hệ bản thân và rút ra bài học.Câu 2 (5đ): Dàn ý phân tích khổ thơ 4 và 5 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ1. Mở bàiGiới thiệu tác giả Thanh Hải, bài thơ Mùa xuân nho nhỏ và khổ thơ 4,5.2. Thân bàia. Khổ thơ 4 Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa. Ta nhập vào hòa ca, Một nốt trầm xao xuyếnta làm: khát vọng hòa nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp,dù nhỏ bé, của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.Ước nguyện được làm một tiếng chim, một cành hoa để góp vào vườn hoa muônhương muôn sắc, rộn rã tiếng chim, để đem lại hương sắc, tô điểm cho mùa xuânthêm tươi đẹp.“nốt trầm xao xuyến”: khao khát trở thành một nốt trầm âm thầm, lặng lẽ để nhậpvào khúc ca, tiếng hát của nhân dân vui mừng đón xuân về.Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíĐiệp từ “ta” như một lời khẳng định, vừa như một tiếng lòng, như một lời tâm sựnhỏ nhẹ, chân tình.→ Một ước mơ nho nhỏ, chân tình, không cao siêu vĩ đại mà gần gũi quá, khiêmtốn và đáng yêu.b. Khổ thơ 5 “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.”lặng lẽ dâng cho đời”: ý nguyện, khao khát được cống hiến rất khiêm nhườngnhưng hết sức bền bỉ và vô cùng đáng quý.Điệp ngữ “dù là”: lời tự khẳng định để nhủ với lương tâm sẽ phải kiên trì, thửthách với thời gian tuổi già, bệnh tật để mãi mãi làm một mùa xuân nho nhỏ trongmùa xuân rộng lớn của quê hương đất nước.“tuổi hai mươi - khi tóc bạc”: đối lập nhau thể hiện chiều dài theo thời gian mà tácgiả muốn được cống hiến, khao khát cống hiến cả một đời người.→ Khao khát mãnh liệt của một con người yêu nước.3. Kết bàiKhẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm. -----------------------Mời các bạn tham khảo thêm các bài viết dưới đây của chúng tôi:Soạn bài lớp 10Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 10Tóm tắt tác phẩm môn Ngữ Văn lớp 10Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2020-2021 (Đề số 8) Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn VănI. Đọc hiểu văn bản (3đ)Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Chiếm hết chỗMột người ăn mày hom hem, rách rưới, đến cửa nhà giàu xin ăn. Người nhà giàukhông cho lại còn mắng:- Bước ngay! Rõ trông như người ở dưới địa ngục mới lên ấy!Người ăn mày nghe nói, vội trả lời:Phải, tôi ở dưới địa ngục mới lên đấy.Người nhà giàu nói:- Đã xuống địa ngục sao không ở hẳn dưới ấy, còn lên đây làm gì cho bẩn mắt?Người ăn mày đáp:- Thế không ở được nên mới phải lên. Ở dưới ấy các nhà giàu chiếm hết cả chỗ rồi! (Theo Trương Chính - Phong Châu, Tiếng cười dân gian Việt Nam)Câu 1 (0,5đ): Nêu phương thức biểu đạt chính của câu chuyện.Câu 2 (0,75đ): Người nhà giàu có thái độ gì với người ăn xin?Câu 3 (0,75đ): Bài học được rút qua câu chuyện là gì?Câu 4 (1đ): Qua câu chuyện, anh/chị hiểu thêm điều gì về con người trong xã hội?II. Làm văn (7đ)Câu 1 (2đ): Viết một bài văn nêu suy nghĩ của anh/chị về vấn đề phân chia giàunghèo trong xã hội.Câu 2 (5đ): Phân tích khổ thơ 4 và 5 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của tác giả ThanhHải. Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 10 môn VănTrang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíI. Đọc hiểu văn bản (3đ)Câu 1 (0,5đ):Phương thức biểu đạt chính: tự sự.Câu 2 (0,75đ):Thái độ của người nhà giàu: khinh bỉ, coi thường, xua đuổi người ăn xin và chorằng họ chỉ thuộc về nơi địa ngục.Câu 3 (0,75đ):Bài học được rút ra từ câu chuyện: không được coi thường người khác, sống cótấm lòng, biết chia sẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình.Câu 4 (1đ):Những điều nhận ra về con người qua câu chuyện: Xã hội luôn có người giàu kẻnghèo và sự phân chia giàu nghèo; người giàu có xu hướng coi thường và khinh bỉngười nghèo → cần thẳng thắn phê bình, chỉ trích.II. Làm văn (7đ):Câu 1 (2đ): Dàn ý nghị luận về vấn đề phân chia giàu nghèo trong xã hội1. Mở bàiGiới thiệu về vấn đề cần nghị luận: Vấn đề phân chia giàu nghèo trong xã hội.2. Thân bàia. Thực trạngXã hội có những người giàu coi thường kẻ nghèo, không những không giúp đỡ màcòn lăng mạ, xúc phạm, cho họ là dơ bẩn…b. Nguyên nhânÝ thức chủ quan, cái tôi của mỗi cá nhân.Do ảnh hưởng giáo dục từ người khác.Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíc. Hậu quảSự phân biệt giàu nghèo ngày càng lớn dần.Mất đoàn kết, mâu thuẫn xã hội.d. Biện phápMỗi người cần tự có nhận thức đúng đắn về cách sống, cách làm người.Gia đình, nhà trường cần dạy dỗ các em học sinh từ khi còn bé về tình người vàtinh thần lá lành đùm lá rách.3. Kết bàiLiên hệ bản thân và rút ra bài học.Câu 2 (5đ): Dàn ý phân tích khổ thơ 4 và 5 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ1. Mở bàiGiới thiệu tác giả Thanh Hải, bài thơ Mùa xuân nho nhỏ và khổ thơ 4,5.2. Thân bàia. Khổ thơ 4 Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa. Ta nhập vào hòa ca, Một nốt trầm xao xuyếnta làm: khát vọng hòa nhập vào cuộc sống của đất nước, cống hiến phần tốt đẹp,dù nhỏ bé, của mình cho cuộc đời chung, cho đất nước.Ước nguyện được làm một tiếng chim, một cành hoa để góp vào vườn hoa muônhương muôn sắc, rộn rã tiếng chim, để đem lại hương sắc, tô điểm cho mùa xuânthêm tươi đẹp.“nốt trầm xao xuyến”: khao khát trở thành một nốt trầm âm thầm, lặng lẽ để nhậpvào khúc ca, tiếng hát của nhân dân vui mừng đón xuân về.Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phíĐiệp từ “ta” như một lời khẳng định, vừa như một tiếng lòng, như một lời tâm sựnhỏ nhẹ, chân tình.→ Một ước mơ nho nhỏ, chân tình, không cao siêu vĩ đại mà gần gũi quá, khiêmtốn và đáng yêu.b. Khổ thơ 5 “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc.”lặng lẽ dâng cho đời”: ý nguyện, khao khát được cống hiến rất khiêm nhườngnhưng hết sức bền bỉ và vô cùng đáng quý.Điệp ngữ “dù là”: lời tự khẳng định để nhủ với lương tâm sẽ phải kiên trì, thửthách với thời gian tuổi già, bệnh tật để mãi mãi làm một mùa xuân nho nhỏ trongmùa xuân rộng lớn của quê hương đất nước.“tuổi hai mươi - khi tóc bạc”: đối lập nhau thể hiện chiều dài theo thời gian mà tácgiả muốn được cống hiến, khao khát cống hiến cả một đời người.→ Khao khát mãnh liệt của một con người yêu nước.3. Kết bàiKhẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm. -----------------------Mời các bạn tham khảo thêm các bài viết dưới đây của chúng tôi:Soạn bài lớp 10Tác giả - Tác phẩm Ngữ Văn 10Tóm tắt tác phẩm môn Ngữ Văn lớp 10Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề khảo sát chất lượng Ngữ văn 10 Khảo sát chất lượng đầu năm Ngữ văn 10 Đề thi Ngữ văn 10 Ôn luyện Ngữ văn 10 Phân chia giàu nghèo trong xã hội.Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông môn ngữ văn ( 2010- 2011)
2 trang 19 0 0 -
Đề thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông môn ngữ văn năm học 2010 - 2011
2 trang 13 0 0 -
Tổng hợp 20 đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10
59 trang 12 0 0 -
6 trang 12 0 0
-
Bộ đề đọc hiểu văn bản học kì 1 lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2020-2021
9 trang 12 0 0 -
Đề khảo sát chất lượng lần 3 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2017 - THPT Đồng Đầu - Mã đề 208
15 trang 9 0 0 -
2 đề thi giữa học kỳ 1 năm học 2015-2016 môn Ngữ văn 10 - Trường THPT Thống Nhất A
3 trang 8 0 0 -
Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2020-2021 (Đề số 4)
5 trang 8 0 0 -
2 trang 8 0 0
-
Đề thi giữa học kỳ 1 năm học 2015-2016 môn Ngữ văn 10 – Trường THPT Gia Định
2 trang 7 0 0