Danh mục

Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 10 - THPT Nam Sách 2

Số trang: 45      Loại file: pdf      Dung lượng: 839.39 KB      Lượt xem: 16      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí tải xuống: 19,000 VND Tải xuống file đầy đủ (45 trang) 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo đề kiểm tra 1 tiết môn Công nghệ lớp 10 của trường THPT Nam Sách 2 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết Công nghệ 10 - THPT Nam Sách 2Trường THPT Nam Sách II - HD ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ 10 (Thời gian 45 phút) Ngày kiểm tra:……………Họ và tên:……………………... Lớp:….... Phần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Đề số: 620 1/ Sinh trưởng là a Tích luỹ chất hữu cơ làm cho cơ thể tăng về kích thước, khối lượng b Hoàn thiên các cơ quan của cơ thể c Biến đổi về chất và biến đổi về lượng d Biến đổi về chất lượng để hình thành các cơ quan, bộ phận cơ thể 2/ Phát dục là a Biến đổi về số lượng trong cơ thể vật nuôi b Biến đổi về số lượng của một vài cơ quan trong cơ thể c Phát triển hoàn thiện của cơ quan trong cơ thể d Biến đổi về chất lượng các bộ phận cơ thể vật nuôi 3/ Sự tăng về kích thước các chiều của cơ thể vật nuôi là a Sinh trưởng và sinh sản b Sinh trưởng và phát dục c Sinh sản d Sinh trưởng 4/ Sự phát triển hoàn thiện các cơ quan là a Sinh trưởng b Phát dục c Phát triển theo giai đoạn d Sinh trưởng và phát dục 5/ Sự phát triển là kết quả của các quá trình a Sinh sản b Trao đổi chất c Sinh trưởng và phát dục d Phát dục 6/ Chọn phối có a 2 phương pháp b 4 phương pháp c 3 phương pháp d 1 phương pháp 7/ Làm tăng mức độ đồng chất người ta cho a Nhân giống b Lai giống c Giao phhói gần d Giao phối xa 8/ Làm tăng mức độ dị chất người ta cho a Giao phối gần b Giao phối xa c Nhân giống thuần chủng d Nhân giống thuần chủng theo dòng 9/ Nhân giống là a Cho con đực và con cái khác giống giao phối với nhau b Cho con đực và con cái cùng giống giao phối với nhau ( tái sản xuất ) c Là phương pháp nhân giống xuất phát từ con đực giống tốt d Cho con đực và con cái thuần chủng cùng giống giao phối với nhau10/ Để đánh giá con đực giống tốt người ta căn cứ vào a Mẹ b Con c Bố và mẹ d Bố11/ Nhân giống thuần chủng theo dòng nhằm mục đích a Làm cho giống trở nên phong phú b Chọn lọc và sử dụng những con đực giống tốt nhất c Cả b, c,d d Chuyển đặc tính tốt của cá thể thành đặc tính chung của dòng12/ Để tạo ra một giống mới người ta thực hiện a Lai giống b Nhân giống thuần chúng theo dòng c Nhân giống d Nhân giồng thuần chủng theo mẹ13/ Lai giống có a 1 phương pháp lai b 4 phương pháp lai c 3 phương pháp lai d 2 phương pháp lai14/ Để tạo ra một giống mới có đặc điểm của 3 giống vật nuôi người ta dùng phương pháp a Lai luân chuyển b Lai kinh tế c Lai nhập d Lai hấp thụ15/ Một con đực giống ngoại giao phối với con của nó trong 3 thế hệ thì thế hệ cuối cùng sinh ra có a 7/8 máu của con đực ngoại b 3/4 máu của con đực ngoại c 15/16 máu của con đực gnoại d 1/2 máu của con đực ngoại 16/ Con lai kinh tế là con vật nuôi lai a Để cải tạo các con vật nuôi khác b Để thu sản phẩm c Để nhân giống thuần chủng d Để làm giống 17/ Thụ tinh nhân tạo có a 5 ưu điểm b 3 ưu điểm c 4 ưu điểm d 2 ưu điểm 18/ Các biện pháp kỹ thuật trong thụ tinh nhân tạo a Lấy tinh dịch. sử lý, bảo quản tinh dịch. Dẫn tinh dịch b Chọn lọc và sử dụng con đực giống. Lấy tinh dịch. Kiểm tra tinh dịch. sử lý và bảo quản tinh dịch. Dẫntinh dịch c Chọn con đực giống. Cho giao phối trực tiếp d Chọn lọc và sử dụng con đực giống. lấy tinh dịch. Dẫn tinh dịch 19/ Chọn con đực giống để lấy tinh dịch phải đáp ứng yêu cầu sau: a Tính dục hăng. Chất lượng tinh dịch tốt b Là giống tốt. Khoẻ mạnh. Chất lượng tinh dịch tốt c Khoẻ mạnh. Tính dục hăng. Chất lượng tinh dịch tốt d Là giống tốt. khoẻ mạnh. Tính dục hăng. Chất lượng tinh dịch tốt 20/ Để đánh giá giá trị dinh dưỡng của thức ăn người ta dựa vào a 2 Trong 4 cơ sở b Cả 4 cơ sở c 1 trong 4 cơ sở d 3 Trong 4 cơ sởPhần Tự luậnThế nào là giá trị dinh dưỡng của thức ăn? Làm thế nào để đánh giá giá trị dinh dưỡng của thứcăn ( 5 điểm )Trường THPT Nam Sách II - HD ĐỀ KIỂM TRA MÔN CÔNG NGHỆ 10 (Thời gian 45 phút) Ngày kiểm tra:……………Họ và tên:……………………... Lớp:….... Phần trả lời của hoc sinh ( Học sinh tô vào ô có phương án trả lời đúng )Đề số: 621 1/ Phát dục là a Biến đổi về số lượng của một vài cơ quan trong cơ thể b Biến đổi về chất lượng các bộ phận cơ thể vật nuôi c Phát triển hoàn thiện của cơ quan trong cơ thể d Biến đổi về số lượng trong cơ thể vật nuôi 2/ Sự phát triển hoàn thiện các cơ quan là a Sinh trưởng b Phát dục c Phát triển theo giai đoạn d Sinh trưởng và phát dục 3/ Sự biến đổi về chất lương để hình thành các cơ quan là a Sinh sản b Sinh trưởng và phát dục c Sinh trưởng d Phát dục 4/ Sự phát triển là kết quả của các quá trình a Trao đổi chất b Sinh trưởng và phát dục c Sinh sản d Phát dục 5/ Hiện tượng động dục của vật nuôi là hiên tượng phát triển theo quy luật a Quy luật mang tính chu kỳ b Quy luật sinh trưởng và phát dục theo giai đoạn c Quy luật không đồng đều d Cả 3 quy luật trên 6/ Những yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát dục của vật nuôi a Yếu tố di truyền b Yêú tố di truyền, yếu tố tự nhiên, yếu tố nuôi dưỡng c Yếu tố ...

Tài liệu được xem nhiều: