Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Hóa học 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du

Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Hóa học 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 8 nhằm giúp bạn chuẩn bị thật tốt cho kì kiểm tra giữa học kì sắp diễn ra. Cùng tham khảo, luyện tập với đề thi để nâng cao khả năng giải bài tập toán nhanh và chính xác nhé! Chúc các bạn kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Hóa học 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du BẢNGMÔTẢMỨCĐỘCÂUHỎI/BÀITẬPĐÁNHGIÁTHEOĐỊNHHƯỚNG NĂNGLỰC MÔNHÓAHỌC8 Chủđề2:PHẢNỨNGHÓAHỌC.I:MỤCTIÊU:1.Kiếnthức:Họcsinhbiếtđượccáckiếnthứcsau:HSnắmvữngđượccáckháiniệmcụ thể về đơnchấtoxi,nguyêntố hoáhọcđầutiênđượcnghiêncứutrongchươngtrìnhhoáhọcởtrườngphổthông:+Tínhchấtvậtlí:Trongđiềukiệnthườngvề nhiệtđộ vàápsuất,oxilàchấtkhíkhôngmàu,khôngmùi,íttantrongnước,nặnghơnkhôngkhí.+Tínhchấthoáhọc:Khíoxilàmộtđơnchấtphikimrấthoạtđộngđặcbiệt ở nhiệtđộcao,dễdàngthamgiaphản ứnghoáhọcvớinhiềukimloại,phikim,nhiềuhợpchất.Oxi cóhoátrịII.+Kháiniệmphảnứnghoáhợp,phảnứngphânhủy.+Ứngdụngcủakhíoxicầnchosự hôhấpcủangườivàđộngvật,cầnđể đốtnhiênliệu trongđờisốngvàsảnxuất.Địnhnghĩa,CTHH,phânloại,gọitênoxit.HSbiếtkhôngkhílàhỗnhợpnhiềuchấtkhí,thànhphầncủakhôngkhítheothểtíchgồm có78%nitơ,21%oxi,1%cáckhíkhác.Bảovệkhôngkhítronglành,tránhônhiễm.Sựcháylàsựoxihóacótoảnhiệtvàphátsáng,cònsựoxihóachậmlàsựoxihóacótoảnhiệtnhưngkhôngphátsáng.Hiểuđiềukiệnphátsinhsựcháyvàbiếtcáchdậptắtsựcháy.Ngoàira,quabàihọccòntíchhợpnộidungbàihọcvớinhiềubộmônkhác.HSvậndụngđượccáckiếnthứcvềtínhchấtvậtlí,hoáhọccủaoxi,...đểđiềuchếoxivà làmthínghiệmminhhoạmộtsốtínhchấthoáhọccủaoxi.2.KỹnăngHScókỹnănglàmthínghiệm,quansátthínghiệm,cókỹnăngsosánhcáchiệntượnghoáhọc.Rútrađượcnhậnxétvềtínhchấthoáhọccủaoxi.Nhậnbiếtđượckhíoxi,biếtcáchsửdụngđèncồnvàcáchđốtmộtchấttrongoxi.HọcsinhviếtđượcPTPƯcủaoxivớiP,S,Fe,vớihợpchất...Cókỹnăngnhậnbiếttrạng tháicủachấtvàđọctênchất.Giảithíchđượcmộtsốhiệntượngtrongthựctế.Pháttriểnkĩnăngthựchành,sửdụngngônngữkhoahọctrongcuộcsống.Pháthuykĩnănglàmviệcnhómcủahọcsinh.3.Địnhhướngpháttriểnnănglựca.NănglựcchungNănglựcsửdụngngônngữhoáhọc.Nănglựctínhtoán.Nănglựcthựchành.Nănglựclàmviệcnhóm.Nănglựcgiảiquyếtvấnđề.Nănglựcvậndụngkiếnthứcvàođờisống.Nănglựctíchhợpkiếnthứcliênmôn.b.Nănglựcchuyênbiệt*Nănglựcsửdụngngônngữhoáhọc:HSbiếtsửdụngcáckíhiệuhoáhọc,kháiniệmhoáhọc,côngthứctínhtoánnhưtính:Sốmol,khốilượng,thểtích.BiếtsửdụngCTHH,PTHH,ĐLBTKLđểlàmbàitậpliênquantínhchấtcủaoxi.HọcsinhbiếtđọcđúngtênCTHHcủaoxitaxit,oxitbazơ.*Nănglựcthựchànhhoáhọcbaogồm:HSbiếtsửdụngdụngcụvàhoáchấtđểtiếnhànhcácthínghiệmliênquantínhchấthoáhọccủaoxi(TNStácdụngvớiO2,PtácdụngO2,sắttácdụngO2,TNđiềuchếO2).HìnhthànhchoHSnănglựcquansát,giảithíchcáchiệntượngthínghiệmcóliênquan tínhchấtcủaoxiquasựhỗtrợcủagiáoviên.*NănglựctínhtoánHSbiếtsử dụngĐLBTKL,PTHHđể tínhtoánđượcmol,khốilượng,thể tíchcủacácchấtthamgiavàtạothànhtrongphảnứnghoáhọc.Tìmramốiliênhệ toánhọcgiữakiếnthứchoáhọcvàcácphéptoán(cácbàitậpđinhlượng)*Nănglựcgiảiquyếtvấnđềthôngquamônhoáhọcvàvậndungkiếnthứchoáhọc vàocuộcsống.Từkiếnthứcvềoxihọcsinhgiảiquyếtđượcmộtsốtìnhhuốngtrongthựctếvậndụng vàocuộcsốngnhư:cáctìnhhuốngliênquanđếnứngdụngcủaoxi,sựcháy.4.TháiđộTựgiáctronghọctậpHShiểuvàcóýthứcgiữ chobầukhôngkhíkhôngbị ônhiễm.Giữ gìnvàbảovệmôitrườngxungquanhbằnghànhđộngcụthể.III.BẢNGMÔTẢCÁCMỨCYÊUCẦUCẦNĐẠTCHOMỖILOẠICÂUHỎI/BÀITẬP: Nội Nhậnbiết Vậndụngthấp Vậndụngcao Thônghiểu dung 1.Tính Biết được Nêu hiệnTi ếnhànhquansátVi ếtđượcPTHHởmứcđộcao chất tínhchấtvậttượng và viếtthí nghiệm chứngh ơn: phản ứng của oxi với: C, của lícủaoxi được PTHHminhtínhch ấtcủaH 2,CH4,FeS2... oxi. Biết đượcminh hoạ tínhoxi. Giảithíchđượcmộtsốhiện oxicó3tínhchấtcủaoxi. tượngtrongthínghiệmhoặc chất hoáHi ểuđượcquáTínhm,Vc ủacáctrongthựctế. học. trình nào làmchấtthamgiavà Xácđịn ...