Đề kiểm tra bài viết số 5 môn Ngữ Văn 11 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi Thành

Đề kiểm tra bài viết số 5 môn Ngữ Văn 11 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi Thành hi vọng sẽ tài tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 11 đang ôn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới. Tham khảo đề thi giúp các em hệ thống kiến thức về văn nghị luận, rèn luyện và nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ để bài văn được hay hơn, chúc các em ôn tập hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra bài viết số 5 môn Ngữ Văn 11 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi ThànhTRƯỜNG THPT NÚI THÀNHĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5MÔN NGỮ VĂN 11( Thời gian: 60 phút)Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:Cô ơi !Cô không phải người nông dân một nắng hai sương làm ra hạt thóc, nhưng cô dạycon biết quý bát cơm chan chứa mồ hôi. Cô không phải người công nhân kĩ sư kiến thiếtmọi nơi, nhưng cô xây cho đời một tương lai phía trước.Cha mẹ là người cho con cuộc sống, bạn bè là những chỗ dựa niềm tin, thử tháchrồi những thất bại đã cho con trưởng thành hơn thì chính cô là người dạy con vượt quakhó khăn vấp ngã trên đường đời.Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dángđi. Con lớn dần trong vòng tay yêu thương của cô mà không hay rằng ba năm học đã sắpkết thúc. Con sắp phải xa cô thật rồi sao? Con chỉ muốn mãi là cô trò nhỏ được cắp sáchvở đến trường, ngày ngày được nghe cô giảng bài.Nhưng con phải đi để còn nhường chỗ cho thế hệ các em học sinh mới. Đây cũng làlúc con vận dụng những bài học về cuộc đời của cô ở ngôi trường khác, to lớn hơntrường mình.(Trích Thư gửi cô ngày tri ân, http://giaoducthoidai.vn,3-6-2014)Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản (0.5đ)Câu 2. Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu: Con lớn dần trong vòng tay yêu thương củacô mà không hay rằng ba năm học đã sắp kết thúc. (0.5đ)Câu 3. Nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: Con lớn dần trong vòng tay yêuthương của cô mà không hay rằng ba năm học đã sắp kết thúc. (1.0đ)Câu 4. Thông điệp mà anh/chị tâm đắc nhất qua văn bản là gì? Vì sao chọn thộngđiệp đó? (1.0đ)PHẦN II: LÀM VĂN (7.0 điểm)Viết đoạn văn ngắn (200 từ) bày tỏ suy nghĩ về lòng biết ơn được gợi ra từ phần đọchiểu.----HẾT-----HƯỚNG DẪN CHẤMPhần Câu/ÝNội dungIĐọc hiểu1Phong cách ngôn ngữ : sinh hoạtĐiểm3.00.52-Biện pháp tu từ: hoán dụ (vòng tay).0.53Tác dụng: tạo nên cách diễn đạt giàu hình ảnh, mang ý nghĩa ca ngợitình cảm yêu thương ấm áp, chở che của cô dành cho học trò, đồng thờithể hiện niềm xúc động và lòng biết ơn của học trò dành cho cô giáotrong ngày chia tay.Học sinh có thể trình bày 1 thông điệp tâm đắc nhất và có lí giải vì sao.Sau đây là vài gợi ý:- Tri ân là đạo lí truyền thống của dân tộc- Thầy cô là kĩ sư tâm hồn- Nghề giáo là nghề cao quý…Làm vănViết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ về lòng biết ơnđược gợi ở phần Đọc hiểu.a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữCó đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn. Mở đoạn nêu đượcvấn đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận đượcvấn đề.( Nếu HS viết từ 2 đoạn trở lên thì không cho điểm cấu trúc)b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một tư tưởng đạo lí: lòng biếtơnc. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thaotác lập luận; các phương thức biểu đạt, nhất là nghị luận; kết hợp chặtchẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Cụthể:- Giải thích :+“Lòng biết ơn ” là ghi nhớ công lao của người có công với mình,giúp đỡ mình, làm ra thành quả cho mình hưởng thụ.+ Biểu hiện : bằng lời “ cảm ơn” , bằng tư tưởng, tình cảm, bằnghành vi đền đáp.- Bàn luận :+Phân tích ý nghĩa của lòng biết ơn :++Cần phải có lòng biết ơn vì không có cái gì tự nhiên mà có: biết ơncha mẹ, thầy cô, người có công với nước, người làm ra sản phẩm cho tahưởng thụ….++ Lòng biết ơn biểu hiện bằng việc làm góp phần làm cho xã hội tốt1.04II11.07.00.50.55.00đẹp( trở thành con ngoan trò giỏi, có năng lực cống hiến cho xã hội…).++ Có lòng biết ơn là có nhân cách tốt được quí trọng, được giúp đỡ.++ Là giữ gìn và phát huy đạo lí “uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.+ Phê phán : Kẻ vô ơn, sẽ không được giúp đỡ....-Bài học nhận thức và hành động :+Nhận thức lòng biết ơn là phẩm chất tốt, cần phải có lòng biết ơn.+Phải có lời “cám ơn” khi được người khác giúp đỡ mình.+Phải rèn luyện đạo đức, học tập tốt để đáp lại công ơn của cha mẹ,thầy cô.+Học tập tốt, có kiến thức để cống hiến cho xã hội, để đền đáp cônglao người có công với nước.d. Sáng tạoCó cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đềnghị luận.e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.( Sai từ 2 lỗi trở lên sẽ không tính điểm này)Điểm toàn bài0,50,510.0 ...