Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn sinh học lớp 10 2012- 2013 trường THPT Nghĩa Hành

Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:Gen(1 đoạn ADN) mArn Protein Tính trạng Một đoạn mạch đơn của phân tử AND có trình tự sắp xếp như sau:-A-T-G-X-A-T-G-X-T-A-…….Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó. (2 điểm) Giải thích vì sao bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của những loài sinh sản hữu (2 điểm) Ở bắp 2n=20a. Xác định số lượng NST trong một tế bào của ngô ở: kì giữa,kì sau của phân bàonguyên phân.b. Xác định số lượng NST trong một tế bào của ngô ở: kì sau1,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn sinh học lớp 10 2012- 2013 trường THPT Nghĩa HànhTrường THPT số 1 Nghĩa Hành ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM 2012-2013 Môn: sinh học-lớp 10- Thời gian: 45 phút(không kể giao đề)Câu 1: (2 điểm): a. Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen(1 đoạn ADN) Tính trạng mArn Protein b. Một đoạn mạch đơn của phân tử AND có trình tự sắp xếp như sau: -A-T-G-X-A-T-G-X-T-A-……. Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó.Câu 2: (2 điểm) Giải thích vì sao bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của những loài sinh sản hữutính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể.Câu 3: (2 điểm) Ở bắp 2n=20 a. Xác định số lượng NST trong một tế bào của ngô ở: kì giữa,kì sau của phân bào nguyên phân. b. Xác định số lượng NST trong một tế bào của ngô ở: kì sau1, kì sau 2 của phân bào giảm phân.Câu 4:(2 điểm) Một gen có tổng số 2128 liên kết hiđrô. Trên mạch một của gen có sốnuclêôtit loại A bằng số nuclêôtit loại T; số nuclêôtit loại G gấp 2 lần số nuclêôtit loại A; sốnuclêôtit loại X gấp 3 lần số nuclêôtit loại T. a. Tính số nuclêôtit loại A của gen? b. Tính chiều dài của gen bằng milimét (mm)?Câu 5: (2 điểm) Giải thích hiện tượng: Tại sao con sinh ra mang những đặc điểm giống vớibố, mẹ, ông, bà. ***************************************************************