Đề KSCL môn GDCD lớp 10 năm 2018-2019 lần 1 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 485

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo Đề KSCL môn GDCD lớp 10 năm 2018-2019 lần 1 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 485 sau đây, nhằm rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KSCL môn GDCD lớp 10 năm 2018-2019 lần 1 - THPT Yên Lạc 2 - Mã đề 485SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2ĐỀ THI KSCL LẦN 1 NĂM HỌC 2018- 2019ĐỀ THI MÔN: GDCD. KHỐI 10Thời gian làm bài: 50 phút;không kể thời gian giao đềĐề thi gồm: 04 trangMã đề thi485(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: ...........................................Câu 81: Khuynh hướng tất yếu của quá trình phát triển là:A. cái này thay thế cái khác.B. cái sau thay thế cái trướcC. cái mới và cái cũ giằng co nhau.D. cái tiến bộ thay thế cái lạc hậuCâu 82: Các mặt đối lập được coi là thống nhất khi chúng :A. liên hệ gắn bó, ràng buộc nhau.B. cùng tồn tại trong một sự vật.C. liên hệ, tác động qua lại lẫn nhauD. hợp lại thành một khối.Câu 83: Vận động là mọi sự biến đổi nói chung của các sự vật, hiện tượng trongA. Đời sống xã hội và tư duy.B. Giới tự nhiên và tư duy.C. Giới tự nhiên và đời sống xã hộiD. Thế giới khách quan và xã hội.Câu 84: Sau khi mãn hạn tù, H về địa phương chăm chỉ lao động, hoàn lương, mong muốn đóng góp chocộng đồng. K xa lánh H vì cho rằng H từng là tù nhân. S cho rằng ai cũng có lúc mắc phải lỗi lầm, điềuquan trọng là biết sai và sửa sai. Vậy em sẽ cư xử như thế nào cho phù hợp với quan điểm phát triển?A. Ủng hộ K, vì bản chất con người khó đổi.B. Nói xấu H và bảo mọi người đề phòng H.C. Đồng tình với S vì đánh giá một người không nên thành kiến, bảo thủ.D. Không quan tâm, vì đó không phải là chuyện của mình.Câu 85: Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào được coi là đấu tranh giữa hai mặt đối lập ?A. Đấu tranh giữa chủ nô và nô lệ.B. Xung đột tôn giáo.C. Đấu tranh chống HIV – AIDS.D. Hai người cãi nhau.Câu 86: Hãy chọn thứ tự phát triển các loại hình thế giới quan dưới đây cho đúng.A. Huyền thoại → tôn giáo → Triết học.B. Tôn giáo → Triết học → huyền thoại.C. Triết học → tôn giáo →huyền thoại.D. Huyền thoại → Triết học → tôn giáo.Câu 87: Câu nào dưới đây nói về sự phát triển?A. Rút dây động rừng B. Tre già măng mọcC. Có chí thì nên.D. Nước chảy đá mòn.Câu 88: Nhằm trục lợi, nhiều kẻ xấu đã thực hiện hành vi “rải đinh” trên đường giao thông. Theo quanđiểm mâu thuẫn Triết học, cách nào dưới đây sẽ giải quyết triệt để tình trạng này?A. Chú ý điều khiển phương tiện tránh những vật sắc nhọn trên đường.B. Tham gia dọn sạch đinh trên đường.C. Đấu tranh ngăn chặn, xử lí những kẻ rải đinh.D. Đặt biển cảnh báo tại những đoạn đường có tình trạng “đinh tặc”.Câu 89: Hình thức vận động nào dưới đây là cao nhất và phức tạp nhất?A. Vận động hóa họcB. Vận động cơ học.C. Vận động vật líD. Vận động xã hội.Câu 90: Tồn tại là cái được cảm giác là quan niệm của ai?A. Ga - li - lê.B. Ơ - clitC. Cô - pec- nic.D. G.Béc - cơ - li.Câu 91: Dựa trên cơ sở nào để người ta phân chia thành thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm ?A. Dựa trên cơ sở cách giải quyết mặt thứ hai vấn đề cơ bản của triết học.B. Dựa trên cơ sở cách giải quyết mặt thứ nhất vấn đề cơ bản của triết họcTrang 1/4 - Mã đề thi 485C. Dựa trên cơ sở cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết họcD. Dựa trên cơ sở vấn đề cơ bản của triết họcCâu 92: Theo Triết học Mác – Lênin mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lậpA. Vừa liên hệ với nhau, vừa đấu tranh với nhau.B. Vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với nhau.C. Vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau.D. Vừa xung đột nhau, vừa bài trừ nhau.Câu 93: Câu nói “Có thực mới vực được đạo” thể hiện nội dung nào của Triết học?A. Vật chất quyết định ý thức.B. Quan niệm của con người về thế giới.C. Vật chất có trước ý thức.D. Cách thức đạt được mục đích đề raCâu 94: Mỗi sinh vật có quá trình đồng hóa thì phải có quá trình dị hóa, nếu chỉ có một quá trình thì sinhvật sẽ chết, theo quan điểm Triết học đây làA. Quy luật tồn tại của sinh vậtB. Sự liên hệ giữa các mặt đối lậpC. Sự thống nhất giữa các mặt đối lậpD. Sự đồng nhất giữa các mặt đối lậpCâu 95: “Trải qua nhiều cuộc đấu tranh giữa giai cấp nông dân và giai cấp địa chủ trong xã hội phongkiến, mà đỉnh cao là thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nướcViệt Nam Dân chủ Cộng hòa”. Đoạn văn trên thể hiện những quy luật nào của Triết học?A. Quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định, quy luật tiến hóa.B. Quy luật mâu thuẫn, quy luật phủ định của phủ định, quy luật biến đổi.C. Quy luật lượng – chất, quy luật vận động, quy luật phủ định của phủ định.D. Quy luật mâu thuẫn, quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định.Câu 96: Trí tuệ của con người đã phát triển không ngừng, từ việc chế tạo ra công cụ lao động thô sơ đếnnhững máy móc tinh vi là thể hiện sự phát triển trong lĩnh vực nào dưới đấy?A. Lao độngB. Tự nhiênC. Tư duyD. Xã hộiCâu 97: Em không đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi bàn về phát triển?A. Sự phát triển diễn ra quanh co, phức tạp, không dễ dàng.B. Cần giữ nguyên những đặ ...