Đề KTCL HK1 Sinh Học 10 - THPT Lấp Vò 2 (2012-2013) - Kèm đáp án

Mời thầy cô và các bạn học sinh lớp 10 tham khảo đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Sinh học 10 của trường THPT Lấp Vò 2 (2012-2013) có nội dung gồm 2 phần: chung và phần tự chọn nâng cao hoặc chương trình chuẩn, giúp các bạn học sinh lớp 10 ôn thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KTCL HK1 Sinh Học 10 - THPT Lấp Vò 2 (2012-2013) - Kèm đáp ánSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: SINH HỌC - Lớp 10 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị ra đề: THPT Lấp Vò 2I. PHẦN CHUNG (8 điểm) Dành cho tất cả các thí sinhCâu 1: Nêu các cấp cơ bản của thế giới sống ? (0.5 điểm)Câu 2: Trình bày vai trò sinh học của nước đối với tế bào ? (0.5 điểm)Câu 3: Phân biệt vai trò của nguyên tố đa lượng và vi lượng. (0.5 điểm)Câu 4: Trình bày chức năng của prôtêin. (1 điểm)Câu 5 : Nêu đặc điểm chung của tế bào nhân sơ. (0.5 điểm)Câu 6: Tế bào vi khuẩn có kích thước nhỏ và cấu tạo đơn giản có ưu thế gì ?(0.5điểm)Câu 7: Trình bày cấu trúc chức năng của màng sinh chất. (1 điểm)Câu 8: Phân biệt ti thể, lục lạp. (1 điểm)Câu 9: Trong cơ thể tế bào nào có lưới nội chất hạt phát triển? Vì sao ?(1 điểm)Câu 10: Thế nào là môi trường ưu trương, nhược trương (0.5 điểm)Câu 11: Trình bày chức năng phân tử ATP. (0.5 điểm)Câu 12: Nêu cấu trúc vai trò của enzim (0.5 điểm)II. PHẦN RIÊNG (2 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì làm theo chương trình đó a. Chương trình nâng caoCâu 13a: So sánh hiệu suất hô hấp của từng giai đoạn hô hấp từ đó rút ra hiệu suất hôhấp của 1 phân tử đường glucozo. (1 điểm)Câu 14b: (1 điểm) Ở lúa 2n = 24. Hãy xác định : a. Số tâm động ở kì sau giảm phân I b. Số NST kép ở kì cuối của giảm phân I c. Số NST đơn ở kì cuối của giảm phân II d. Số NST tương đồng ở kỳ sau giảm phân I b. Chương trình chuẩnCâu 13b: Một gen có khối lượng phân tử là 360.000 đvC. Tính chiều dài của gen (1điểm)Câu 14b: Tại sao khi tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu của 1 enzim thìhoạt tính của enzim đó bị giảm thậm chí mất hoàn toàn. (1 điểm)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: SINH HỌC – Lớp 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 2 trang) Đơn vị ra đề: THPT Lấp Vò 2Câu Nội dung yêu cầu Điểm1 Thế giới sinh vật được chia thanh các cấp độ tổ chức từ thấp đến cao 0.5 theo nguyên tắc thứ bậc: tế bào, cơ thể, quần thể, loài, quần xã, h ệ sinh thái, sinh quyển.2 - Nước là thành phần chủ yếu của mọi cơ thể sống, dung môi hòa tan 0.5 các chất, môi trường của các phản ứng, t ham gia các phản ứng sinh hóa....3 - Nguyên tố đa lượng : là thành phần cấu tạo nên các đại phân tử hữu 0.25 cơ ( Protein, cacbohidrat, lipit, axitnucleic) của tế bào. - Nguyên tố vi lượng: là thành phần cấu tạo nên các enzim, hoocmon, 0.25 điều tiết quá trình trao đổi chất trong tế bào.4 - Cấu tạo nên tế bào và cơ thể. 0.25 - Dự trữ các axit amin như protein sữa . 0.25 - Vận chuyển các chất như hemoglobin. 0.25 - Bảo vệ cơ thể như kháng thể. 0.25 - Thu nhận thông tin như các thụ thể trong tế bào. - Xúc tác các phản ứng hóa sinh như các enzim.5 - Chưa có nhân hoàn chỉnh. 0.25 - Chưa có hệ thống nội màng và các bào quan có màng bao bọc. 0.25 - kích thước nhỏ, khoảng từ 1- 5µm.6 Giúp quá trình trao đổi chất và sinh trưởng diễn ra nhanh chóng 0.57 - Cấu trúc: gồm lớp photpholipit kép – đầu ưa nước quay ra ngoài và 0.5 đuôi kị nước quay vào trong. - Chức năng: 0.5 + Trao đổi chất với môi trường có tính chọn lọc. + Thu nhận các thông tin lý hóa từ bên ngoài và đưa ra đáp ứng k ịp thời. + Nhận biết các tb lạ. + Bao bọc tế bào (tế bào động vật).8 - Ti thể: 0.5 + Được bao bọc bởi lớp màng kép + Bên trong là chất nền chứa AND, ribôxôm và enzim hô hấp + Là nơi tổng hợp ATP - Lục lạp: 0.5 + Được bao bọc bởi lớp màng kép + Bên trong là chất nền chứa AND, ribôxôm và hạt Grana ch ứa h ệ sắc tố quang hợp + Chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học9 Tế bào bạch cầu,vì bạch cầu có chức năng bảo vệ cơ thể bằng các 1 kháng thể và prôtêin đặc hiệu10 - Môi trường ưu trương: là môi trường có nồng độ chất tan lớn hơn 0.25 nồng độ các chất tan trong tế bào - Môi trường nhược trương: là môi trường có nồng độ chất tan nhỏ 0.25 hơn nồng đ ...