Đề KTCL HK1 Văn 10 - THPT Lấp Vò 1 (2012-2013) - Kèm đáp án

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Văn lớp 10 của trường THPT Lấp Vò 1 năm 2012 có nội dung: Văn học Việt Nam có những bộ phận nào, những biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt... giúp cho các bạn học sinh lớp 10 có thêm tư liệu tham khảo phục vụ cho nhu cầu học tập, thi cử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KTCL HK1 Văn 10 - THPT Lấp Vò 1 (2012-2013) - Kèm đáp án SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học : 2012-2013 Trường THPT Lấp Vò 1------------------ Môn thi : Ngữ Văn – Lớp 10 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 17/12/1012 ĐỀ THAM KHẢO (Đề thi gồm có 01 trang) I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Văn học Việt Nam có những bộ phận văn học nào? Văn học Việt Nam được viết bằng những loại chữ cơ bản nào? Nêu một tác phẩm văn học tiêu biểu để minh hoạ cho mỗi loại chữ viết? Câu 2: (2 điểm) Hãy cho biết những biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt? Hãy chỉ ra dấu hiệu của phong cách sinh hoạt biểu hiện trong câu ca dao sau : Hỡi cô yếm trắng loà xoà, Lại đây đập đất trồng cà với anh I.PHẦN RIÊNG: (6 điểm) Thí sinh được chọn một trong hai câu (Câu 3.a hoặc 3.b) Câu 3.a: Chương trình chuẩn ( 6 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão “Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. Công danh nam tử còn vương nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu”. (Theo sách Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục. 2008) Câu 3.b: Chương trình Nâng cao ( 6 điểm) Hãy nhập vai Mị Châu trong truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng Thủy”, tự kể chuyện cuộc đời mình từ khi kết hôn đến khi chia tay Trọng Thủy. (Theo sách Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục. 2008). Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học : 2012-2013------------------ Môn thi : Ngữ Văn – Lớp 10 Thời gian: 90 phút Ngày thi: 17/12/1012 A.Ma trận: Mức độ Tổng số Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng câu Điểm Văn học 1.0 1.0 1 2.0 Tiếng việt 1.0 1.0 1 2.0 Làm văn 3.0 1.0 2.0 1 6.0 Tổng số 5.0 3.0 2.0 3 10 điểm B.HƯỚNG DẪN CHẤM I.Hướng dẫn chấm chung: -Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm. -Giám khảo cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm, nên sử dụng nhiều mức điểm, không quá khắc khe với mức điểm 9, 10. Cần trân trọng bài làm có tính sáng tạo, có cách diễn đạt riêng. -Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được những yêu cầu cơ bản của đề bài, giám khảo vẫn cho đạt số điểm tương ứng. -Bài chấm đến 0.25 điểm. Điểm toàn bài quy tròn đến một số thập phân (5.25 = 5.5, 7.75 = 8.0) II.Đáp án và thang điểm Câu ĐÁP ÁN Điể m Câu 1 -Văn học Việt Nam gồm hai bộ phận: Văn học dân gian và Văn 0,5 học viết. -Văn học Việt Nam được viết bằng chữ Hán, chữ Nôm và chữ 0,5 quốc ngữ. - Tác phẩm tiêu biểu: 1,0 + Chữ Hán : Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi) hoặc 1 tác phẩm khác +Chữ Nôm : Truyện Kiều (Nguyễn Du) hoặc 1 tác phẩm khác +Chữ Quốc ngữ: Lão Hạc (Nam Cao) hoặc 1 tác phẩm khác -Lưu ý: +Học sinh chứng minh được tác phẩm ở 1 chữ viết thì được 0,25 điểm. +Học sinh chứng minh được tác phẩm ở 2 chữ viết thì được 0,5 điểm.Câu 2 Những biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt: 1,0 -Dạng nói: độc thoại, đối thoại -Dạng viết: nhật kí, hồi ức cá nhân, thư từ Dấu hiệu của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt thể hiện rõ : 1,0 -Cách xưng hô thân mật: Cô – anh -Đối thoại: Hỡi -Cách dùng từ ngữ gần gũi, giản dị quen thuộc: đập đất, trồng cà -Giọng điệu: tình tứPHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN Câu a. Yêu cầu về kĩ năng 3.a - Biết cách làm bài văn nghị luận - thơ trung đại - Bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm, luận cứ rõ ràng phù hợp. biết cách trình bày dẫn chứng - Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b. Yêu cầu về kiến thức : Trê ...