Đề ôn thi môn sinh học lớp 10 trường THPT Lê Lợi - Axit Nulceic (Số 1)

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo miễn phí Đề ôn thi môn sinh học lớp 10 trường THPT Lê Lợi - Axit Nulceic (Số 1) để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề ôn thi môn sinh học lớp 10 trường THPT Lê Lợi - Axit Nulceic (Số 1)Trường THPT Lê lợiNăm học 2012-2013 AXIT NULCÊIC (SỐ 1) Axit nuclêic là một đại phân tử hữu cơ được cấu tạo từ các chuỗi nuclêôtitnhằm truyền tải thông tin di truyền. Có hai loại axit nuclêic là axit đêôxiribônuclêic(ADN) và axit ribônuclêic (ARN). Axit nuclêic có mặt ở hầu hết tế bào sống và virút.Câu hỏi 1:Đặc điểm chung của ADN và ARN là : a. Đều có cấu trúc một mạch b. Đều có cấu trúc hai mạch c. Đều được cấu tạo từ các đơn phân axit amin d. Đều có những phân tử và có cấu tạo đa phânHƯỚNG DẪN CHẤM CÂU HỎI 1Mục đích câu hỏi là kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về nguyên tắc cấu tạo chungcủa ADN và ARN.Mức tối đa: Mã1 : chọn phương án DMức chưa đạt: Mã 0: chọn các phương án khác. Mã 9: Không trả lờiCâu hỏi 2:Hãy cho biết các nguyên tố hóa học nào cấu tạo nên axit nuclêic?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU HỎI 2Mục đích câu hỏi nhằm kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về thành phần hóa học củaaxit nuclêic.Mức tối đa: Mã1 : chọn phương án: C, H, O, N, PMức chưa đạt: Mã 0: Nêu thiếu 1 trong những nguyên tố trên hoặc nêu các nguyên tố hóa họckhác. Mã 9: Không trả lờiCâu hỏi 3:Tại sao chỉ có 4 loại nuclêôtit nhưng ADN của các loài sinh vật khác nhau lại rất khácbiệt nhau?..........................................................................................................................................................................................................................................................................Trường THPT Lê lợiNăm học 2012-2013.....................................................................................................................................HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU HỎI 3Mục đích câu hỏi là kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về sự khác nhau giữa ADN củacác loài sinh vật.Mức tối đa: Mã 2 : Chọn đáp án: ADN của các loài khác nhau là do số lượng và trình tự sắpxếp của các nuclêôtit khác nhauMức chưa tối đa: Mã 1: Chỉ nêu được các ADN của các loài khác nhau có lượng nuclêôtit khácnhau hoặc trình tự nuclêôtít khác nhauMức không đạt: Mã 0: Nêu đáp án khác. Mã 9: Không trả lời.Câu hỏi 4:Những đặc điểm cấu trúc nào của ADN giúp chúng thực hiện được chức năng bảoquản và truyền đạt thông tin di truyền?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU HỎI 4Mục đích câu hỏi là kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về ý nghĩa nguyên tắc cấu tạocủa ADN.Mức tối đa Mã 21: HS trả lời được đủ các ý sau: - Do ADN được cấu tạo gồm 2 mạch theo nguyên tắc bổ sung, khi 1 mạch bị hư hỏng thì mạch còn lại được dùng làm khuôn để sửa chữa cho mạch bị hử hỏng. - Nhờ nguyên tắc bổ sung nên ADN có khả năng truyền đạt thông tin di truyền thông qua quá trình tự nhân đôi và phiên mãMức chưa tối đa Mã 11: HS trả lời được 1 trong 2 ý trên Mã 12: HS không giải thích theo 2 ý trên mà chỉ nêu nhờ nguyên tắc bổ sungmà thông tin di truyền được bảo quản và truyền đạt được.Mức không đạt Mã 00: Các câu trả lời khác. Mã 99: Không trả lời.Trường THPT Lê lợiNăm học 2012-2013