Danh mục

Đề Tài: Chương trình quản lý trẻ trong trường mầm non Huy Lượng (2 khu)

Số trang: 33      Loại file: docx      Dung lượng: 3.10 MB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Ngành Công nghệ thông tin (CNTT) trong những năm gần đây đã có nhữngbước phát triển vượt bậc trên thế giới cũng như trong nước. CNTT đã góp phần rấtlớn cho sự phát triển kinh tế của nước ta trong thời kỳ đổi mới. Chính vì thế nhu cầutin học hóa các lĩnh vực trong đời sống là rất cần thiết, trong đó có hệ thống quản lýtrong giáo dục.Ứng dụng tin học trong công tác quản lý đã phát triển mạnh mẽ giúp cho côngtác quản lý ngày càng trở nên hiệu quả hơn cũng như nân cao hiệu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề Tài: Chương trình quản lý trẻ trong trường mầm non Huy Lượng (2 khu)Nhóm 6_KHMT1-K4 Trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội Khoa Công Nghệ Thông Tin  Báo Cáo Bài Tập Lớn MÔN: Cơ Sở Dữ Liệu Phân Tán Đề Tài: Chương trình quản lý trẻ trong trường mầm non Huy Lượng (2 khu) Giáo viên hướng dẫn : Th.S. Trần Thanh Hùng Nhóm sinh viên thực hiện : Nhóm 6 Các thành viên : 1. Mai Huy Lượng 2. Nguyễn Thành Trung 3. Hoàng Anh Tiến 4. Trần Văn Duy Hà Nội – 6/20121Giáo viên hướng dẫn: Ths: Trần Thanh HùngNhóm 6_KHMT1-K4 Lời Nói Đầu Ngành Công nghệ thông tin (CNTT) trong những năm gần đây đã có nhữngbước phát triển vượt bậc trên thế giới cũng như trong nước. CNTT đã góp phần rấtlớn cho sự phát triển kinh tế của nước ta trong thời kỳ đổi mới. Chính vì thế nhu cầutin học hóa các lĩnh vực trong đời sống là rất cần thiết, trong đó có hệ thống quản lýtrong giáo dục. Ứng dụng tin học trong công tác quản lý đã phát triển mạnh mẽ giúp cho côngtác quản lý ngày càng trở nên hiệu quả hơn cũng như nân cao hiệu suất trong côngviệc, đưa ra các báo cáo, các số liệu thống kê một cách nhanh chóng, chính xác và kịpthời. Đồng thời nhờ có việc ứng dụng tin học vào quản lý đã tiết kiệm được rấtnhiều thời gian, công sức của con người, nó làm giảm nhẹ bộ máy quản lý cồngkềnh từ trước đến nay. Trong quá trình học tập chúng em thấy hê thống quản lý ứngdụng bằng tin học trong các trường mần non chưa được quan tâm một cách đúngmức, vì vậy chúng em đã nhận đề tài “Thiết kế và cài đặt hệ thống quản lý trongtrường mầm non” với mong muốn giúp công việc quản lý ở trường mầm non trở nênđơn giản hơn và tiện ích cho việc sử dụng. Phần mềm được thiết kế với giao di ệnnhằm cho người dùng dễ tiếp cận, dễ sử dụng và dễ dàng trong công tác quản lý. Sau đây là chương trình phần mềm thiết kế và cài đặt hệ thống quản lý trongtrường mầm non thiết kế bằng ngôn ngữ C#, phần mềm hỗ trợ giao diệnDevExpress và phần mềm xây dựng cơ sở dữ liệu phân tán Oracle, được khảo sát vàthực hiện cho trường mầm non Huy Lượng. Do hiểu biết của chúng em về C#,DevExpress, phần mềm Oracle còn hạn chế nên không thể tránh khỏi thiếu sót, thiếtkế giao diện có thể chưa phù hợp với một số người dùng, mong được sự góp ý củathầy cô và các bạn để chúng em có thể sửa chữa và hoàn thiện phần mềm được tốthơn. Xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn!2Nhóm 6_KHMT1-K4 Tóm Tắt Chương trình quản lý hoạt động trong trường mầm non được thiết kế và càiđặt nhằm giúp cho công việc quản lý trường mầm non được dễ dàng, chi tiết, đỡ tốncông sức nhanh và chính xác hơn. Thay vì phải làm công việc quản lý một cách thủcông, rườm rà, mất thời gian, mất công mất sức mà hiệu quả mang lại không cao thìta có thể sử dụng chương trình quản lý này. Chương trình được thiết kế quản lý cáchoạt động trong trường mầm non như thêm sửa xóa thông tin, tìm kiếm thông tin, báocáo thống kê danh sách lên hiệu trưởng, tính lương cho từng nhân viên theo số liệu đãnhập. Cùng với sự hỗ trợ tối đa về mô hình và các yêu cầu, chương trình phần mềmnày được phát triển theo tiêu chí hỗ trợ khả năng thao tác và khai thác phần mềm củangười dùng. Phần mềm xây dựng trên mô hình cơ sở dữ liệu phân tán: cơ sở dữ liệu và môitrường mạng máy tính, máy server quản lý tình hình hoạt động của 2 cơ sở củatrường là Trường Mầm Non Huy Lượng A cơ sở ở Hà Nội, và Trường Mầm NonHuy Lượng B có cơ sở ở Hà Nam; các cơ sở quản lý dữ liệu, thông tin trong cơ sởcủa mình và cập nhật về server. Server cũng có quyền truy nhập vào cơ sở dữ liệucủa từng khu và thao tác trên cơ sở dữ liệu đó. Điểu này cho phép quản lý dữ liệu,thống kê thông tin từ xa, đảm bảo thông tin được cập nhật liên tục và chính xác, đảmbảo độc lập dữ liệu giữa các cơ sở. Phần mềm có giao diện phù hợp, dễ nhìn, cóhướng dẫn chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu giúp cho người dùng dễ sử dụng mà không cầnkhả năng về tin học, kĩ năng sử dụng máy tính ở mức độ kinh nghiệm. Chương trìnhcó thiết lập chế độ cấp tài khoản, chỉ người quản lý mới đ ược phép c ấp tài kho ảncho người dùng mới và mật khẩu được mã hóa đảm bảo độ an toàn khi bảo mật dữliệu tài khoản của người dùng. Tuy nhiên chương trình khi đi vào thực tế sẽ vẫn cònthiếu xót, chưa phù hợp với mô hình của một số trường, không đáp ứng đ ược yêucầu sử dụng của một số người dùng nên mong ý kiến của thầy cô và người dùng đểnhóm hoàn thiện phần mềm.3Giáo viên hướng dẫn: Ths: Trần Thanh HùngNhóm 6_KHMT1-K4 Mục Lục4Nhóm 6_KHMT1-K4 Danh mục hình vẽ5Giáo viên hướng dẫn: Ths: Trần Thanh HùngNhóm 6_KHMT1-K4 Danh Mục Bảng Biểu6Nhóm 6_KHMT1-K4 Chương I Khảo sát nghiệp vụ đề tài1. Cơ cấu tổ chức của trường Hình 1.1 Cơ cấu tổ chức của trường 1. Hiệu trưởng: đứng đầu hệ thống, chỉ đạo chung, tổ chức bộ máy nhàtrường 2. Hai Phó hiệu trưởng 3.Hành chính; Tổ dạy; Tổ nuôi2. Chức năng,nhiệm vụ của từng bộ phận2.1 Nhiệm vụ của hiệu trưởng- Chỉ đạo chung, tổ chức bộ máy nhà trường- Điều hành các hoạt động của trường; thành lập và cử tổ trưởng các t ổ chuyên môn, tổhành chính quản trị; thành lập các hội đồng trong trường.- Chịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường- Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học.- Phân công, quản lý, kiểm tra công tác của giáo viên, nhân viên; đề nghị khen ...

Tài liệu được xem nhiều: