Đề tài: Thái độ của sinh viên ngành Tâm lý học – QTNS trường Đại học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội

Tệ nạn xã hội như là một căn bệnh nguy hiểm có sức cuốn hút, cám dỗ và lây lan mạnh mẽ đến tầng lớp thanh thiếu niên nói chung, học sinh, sinh viên nói riêng là những chủ nhân tương lai của đất nước, họ là những đối tượng dễ xa vào tệ nạn xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Thái độ của sinh viên ngành Tâm lý học – QTNS trường Đại học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI 1. Tên đề tài: “thái độ của sinh viên ngành Tâm lý học – QTNStrường Đại học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội” 2. Cấp dự thi: Cấp khoa. 3. Nhóm sinh viên thực hiện: Danh sách nhóm TT Họ và tên Lớp Hình thức tham gia 1 Phạm Thị Thúy K12B Tâm lý Chủ nhiệm đề tài 2 Lương Thị Diệp K12B Tâm lý Thư ký đề tài 3 Lê Thị Thùy K12B Tâm lý Cộng tác viên 4 Phạm Thị Tâm K12B Tâm lý Cộng tác viên 5 Vũ Thị Thắm K12B Tâm lý Cộng tác viên- Khoa: Tâm lý – giáo dục. 4. Giáo viên hướng dẫn: TS. Trương Văn Thành (Thành Lào) 5. Thời gian thực hiện: Từ tháng 10/2011 đến tháng 04/2012 6. Cơ quan quản lý đề tài: Trường Đại học Hồng Đức 7. Đơn vị chủ trì đề tài: Khoa tâm lý – giáo dục.BẢNG CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DÙNG TRONG BÁO CÁO Kí hiệu, chữ viết tắt Được hiểu làTNXH Tệ nạn xã hộiPCTNXH Phòng chống tệ nạn xã hôiTN Tệ nạnHSSV Học sinh, sinh viênQTNS Quản trị nhân sựHĐ Hoạt động 2 Mục lụcMục Tên chương mục và tiểu mục Trang Thông tin chung về đề tài Bảng các ký hiệu, chữ viết tắt dùng trong báo cáo Mục lục Mở đầu 1 Lý do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu 5 Giới hạn đề tài 6 Phương pháp nghiên cứu 7 Dự kiến cái mới của đề tài Nội dung Chương I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu1.1.1 Trên thế giới1.1.2 Ở Việt Nam 1.2 Một số khái niệm công cụ1.2.1 Các vấn đề lý luận về thái độ1.2.1. Định nghĩa về thái độ11.2.1. Cấu trúc của thái độ21.2.1. Đặc trưng của thái độ31.2.1. Quan hệ của thái độ với các thuộc tính của4 nhân cách1.2.2 Sinh viên1.2.3 Tệ nạn xã hội1.2.3. Định nghĩa11.2.3. Các tệ nạn xã hội2 31.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tệ nạn xã hội1.3.1 Thang đánh giá1.3.2 Các mức độ đánh giá của mặt nhận thức, thái độ, hành vi Kết luận chương I Chương II. THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Vài nét về trường đại học Hồng Đức 2.2 Bộ môn tâm lý giáo dục và sinh viên tâm lý học (QTNS) 2.3 Thực trạng thái độ của sinh viên tâm lý học (QTNS) đối với vấn đề tệ nạn xã hội2.3.1 Nhận thức của sinh viên về vấn đề TNXH2.3.1. Nhận thức của sinh viên về ảnh hưởng của1 TNXH đối với sự phát triển cá nhân, gia đình và xã hội2.3.1. Nhận thức của sinh viên về vai trò của công tác2 phòng chống TNXH2.3.2 Thái độ của sinh viên tâm lý học (QTNS) trường đại học Hồng Đức đối với vấn đề TNXH2.3.3 Biểu hiện hành vi của sinh viên tâm lý học (QTNS) trường đại học Hồng Đức đối với vấn đề TNXH2.3.3. Mức độ tích cực tham gia các hoạt động phòng1 chống TNXH của sinh viên2.3.3. Tính tích cực của sinh viên trong việc phát hiện2 các hành vi TNXH 2.4 Nguyên nhân dẫn đến TNXH Kết luận chương 2 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 KẾT LUẬN 2 KIẾN NGHỊ 2.1 Đối với xã hội 2.2 Đối với nhà trường 2.3 Đối với khoa 2.4 Đối với sinh viên DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 4 PHỤ LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài. 1.1.Cơ sở lí luận: Ở nước ta, trong những năm vừa qua, các nhà khoa học pháp lý, các nhà tộiphạm học đã có không ít các công trình nghiên cứu về tội phạm và tệ nạn xã hội.Nhà nước cũng đã có nhiều văn bản pháp luật làm cơ sở pháp lý cho việc đấutranh phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội như Bộ luật hình sự, Pháp lệnh xử lývi phạm hành chính, Pháp lệnh chống tham nhũng, Luật phòng chống ma tuý,Pháp lệnh phòng chống mại dâm v.v. và cùng với việc ban hành các văn bảnpháp luật nêu trên, nhà nước cũng đã có các chương trình hà ...