Đề tài triết học VỀ CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 137.75 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tiếp cận nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay, theo tác giả, ngoài những tiêu chí đã có, cần phải bổ sung thêm những tiêu chí mới nảy sinh và cùng với đó, cần phải hiểu quan niệm của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác về giai cấp công nhân theo quan điểm lịch sử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài triết học " VỀ CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY "VỀ CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAMHIỆN NAY DƯƠNG PHÚ HIỆP (*)Tiếp cận nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay, theo tác giả, ngoàinhững tiêu chí đã có, cần phải bổ sung thêm những tiêu chí mới nảy sinh vàcùng với đó, cần phải hiểu quan niệm của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác vềgiai cấp công nhân theo quan điểm lịch sử. Th êm vào đó, khi nghiên cứu giaicấp công nhân Việt Nam cần phải phân chia quá trình hình thành và phát triểncủa nó theo các thời kỳ lịch sử; đồng thời lựa chọn một khâu nào đó trongchuỗi dây xích những vấn đề cấp bách để tập trung giải quyết rồi từ đó, lần racác mắt xích kề bên.Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa sụp đổ ở Li ên Xô và Đông Âu đã xuất hiệnnhiều ý kiến khác nhau về giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của nó. Dovậy, trước khi đề cập đến vấn đề xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳđẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, cần bàn về cách tiếp cậnnghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay.Trong Sáng kiến vĩ đại, V.I.Lênin đã đưa ra bốn tiêu chí để đánh giá giai cấp:(1) Sự khác nhau giữa các tập đoàn người về địa vị trong một hệ thống kinh tế -xã hội nhất định; (2) Khác nhau về quan hệ đối với t ư liệu sản xuất; (3) Khácnhau về vai trò trong tổ chức lao động xã hội, trong tổ chức quản lý sản xuất;(4) Khác nhau về phương thức thu nhận của cải xã hội. Vận dụng bốn tiêu chínói trên để xác định một giai cấp là cần thiết.Khi bàn về giai cấp công nhân, C.Mác và Ph.Ăngghen đưa ra hai tiêu chí: (1)Về nghề nghiệp, giai cấp công nhân là những người lao động trực tiếp hay giántiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp; (2) Về vị trí trongquan hệ sản xuất, giai cấp công nhân là những người lao động không có tư liệusản xuất, phải làm thuê, bán sức lao động cho nhà tư bản và bị nhà tư bản bóclột giá trị thặng dư.Vận dụng những tiêu chí nói trên vào việc xác định giai cấp công nhân ViệtNam hiện nay là việc không hề dễ dàng, đơn giản. Trong thực tế, đang nảy sinhhàng loạt vấn đề đòi hỏi các nhà nghiên cứu phải giải quyết, như:Thứ nhất, ngoài các tiêu chí về kinh tế - xã hội, có nên bổ sung thêm tiêu chí vềchính trị nữa không khi định nghĩa giai cấp công nhân.Thứ hai, C.Mác và Ph.Ăngghen nói về các tiêu chí để xác định giai cấp côngnhân là lúc chủ nghĩa tư bản bắt đầu phát triển và tiến hành cách mạng côngnghiệp; khi đó chưa có các nước xã hội chủ nghĩa, chưa có cuộc cách mạngkhoa học và công nghệ hiện đại. Do vậy, khi đó, hai ông chưa thể đưa ra địnhnghĩa về giai cấp công nhân hiện đại và giai cấp công nhân trong chủ nghĩa xãhội. Từ đó đến nay, tình hình thế giới đã có nhiều biến đổi, vì vậy cần phảinghiên cứu, bổ sung vào định nghĩa về giai cấp công nhân những tiêu chí mớiđể định nghĩa về giai cấp công nhân hiện đại, về giai cấp công nhân trong chủnghĩa xã hội. Rõ ràng là, không thể đem những định nghĩa trước đây về giai cấpcông nhân để nói về giai cấp công nhân trong thời đại ngày nay. Chúng takhông vứt bỏ khái niệm giai cấp công nhân, mà vẫn sử dụng nó nhưng với nộidụng mới.Thứ ba, C.Mác và Ph.Ăngghen đã dùng nhiều thuật ngữ khác nhau để nói vềngười công nhân trong quá trình phát triển, nào là giai cấp công nhân, giai cấpvô sản, giai cấp lao động, lao động l àm thuê; nào là công nhân nông nghiệp,công nhân công nghiệp, công nhân khai khoáng; nào là công nhân thủ công,công nhân công trường thủ công; công nhân hiện đại, công nhân quý tộc, vô sảnlưu manh, v.v.. Hiện nay, khi nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam, cần xácđịnh rõ thuật ngữ nào là không còn thích hợp nữa, thuật ngữ nào vẫn có thể sửdụng nhưng phải bổ sung những nội dung mới, thuật ngữ nào vẫn giữ nguyêngiá trị.Xuất phát từ thực tế hiện nay và những chỉ dẫn của các nhà kinh điển của chủnghĩa Mác - Lênin, có thể nói rằng, giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay làgiai cấp những người lao động chân tay và trí óc hoạt động trong các ngànhcông nghiệp và dịch vụ công nghiệp thuộc các loại hình: doanh nghiệp nhànước, doanh nghiệp tư nhân và doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Dù họhoạt động trong bất kỳ thành phần kinh tế nào thì với tư cách người làm côngăn lương, họ cũng đều là chủ của đất nước, quyền lợi của họ được pháp luật nhànước bảo vệ.Ở đây, khi vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào việc nghiên cứu giai cấpcông nhân Việt Nam, việc tránh chủ nghĩa giáo điều là hết sức cần thiết. Điềuđó có nghĩa là, không thể đem những quan điểm giai cấp của thời kỳ trước đây- thời kỳ kinh tế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu bao cấp - vận dụng một cáchmáy móc vào thời kỳ đổi mới hiện nay, bởi tình hình đã thay đổi rất nhiều, khichúng ta đã từ bỏ mô hình chủ nghĩa xã hội kiểu cũ để chuyển sang xây dựngnền kinh tế thị trường, nhà nước pháp quyền, xã hội công dân, hội nhập quốc tế.Do vậy, hiện nay, chúng ta xem xét giai cấp công nhân ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài triết học " VỀ CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY "VỀ CÁCH TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAMHIỆN NAY DƯƠNG PHÚ HIỆP (*)Tiếp cận nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay, theo tác giả, ngoàinhững tiêu chí đã có, cần phải bổ sung thêm những tiêu chí mới nảy sinh vàcùng với đó, cần phải hiểu quan niệm của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác vềgiai cấp công nhân theo quan điểm lịch sử. Th êm vào đó, khi nghiên cứu giaicấp công nhân Việt Nam cần phải phân chia quá trình hình thành và phát triểncủa nó theo các thời kỳ lịch sử; đồng thời lựa chọn một khâu nào đó trongchuỗi dây xích những vấn đề cấp bách để tập trung giải quyết rồi từ đó, lần racác mắt xích kề bên.Sau khi chế độ xã hội chủ nghĩa sụp đổ ở Li ên Xô và Đông Âu đã xuất hiệnnhiều ý kiến khác nhau về giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của nó. Dovậy, trước khi đề cập đến vấn đề xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳđẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, cần bàn về cách tiếp cậnnghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay.Trong Sáng kiến vĩ đại, V.I.Lênin đã đưa ra bốn tiêu chí để đánh giá giai cấp:(1) Sự khác nhau giữa các tập đoàn người về địa vị trong một hệ thống kinh tế -xã hội nhất định; (2) Khác nhau về quan hệ đối với t ư liệu sản xuất; (3) Khácnhau về vai trò trong tổ chức lao động xã hội, trong tổ chức quản lý sản xuất;(4) Khác nhau về phương thức thu nhận của cải xã hội. Vận dụng bốn tiêu chínói trên để xác định một giai cấp là cần thiết.Khi bàn về giai cấp công nhân, C.Mác và Ph.Ăngghen đưa ra hai tiêu chí: (1)Về nghề nghiệp, giai cấp công nhân là những người lao động trực tiếp hay giántiếp vận hành các công cụ sản xuất có tính chất công nghiệp; (2) Về vị trí trongquan hệ sản xuất, giai cấp công nhân là những người lao động không có tư liệusản xuất, phải làm thuê, bán sức lao động cho nhà tư bản và bị nhà tư bản bóclột giá trị thặng dư.Vận dụng những tiêu chí nói trên vào việc xác định giai cấp công nhân ViệtNam hiện nay là việc không hề dễ dàng, đơn giản. Trong thực tế, đang nảy sinhhàng loạt vấn đề đòi hỏi các nhà nghiên cứu phải giải quyết, như:Thứ nhất, ngoài các tiêu chí về kinh tế - xã hội, có nên bổ sung thêm tiêu chí vềchính trị nữa không khi định nghĩa giai cấp công nhân.Thứ hai, C.Mác và Ph.Ăngghen nói về các tiêu chí để xác định giai cấp côngnhân là lúc chủ nghĩa tư bản bắt đầu phát triển và tiến hành cách mạng côngnghiệp; khi đó chưa có các nước xã hội chủ nghĩa, chưa có cuộc cách mạngkhoa học và công nghệ hiện đại. Do vậy, khi đó, hai ông chưa thể đưa ra địnhnghĩa về giai cấp công nhân hiện đại và giai cấp công nhân trong chủ nghĩa xãhội. Từ đó đến nay, tình hình thế giới đã có nhiều biến đổi, vì vậy cần phảinghiên cứu, bổ sung vào định nghĩa về giai cấp công nhân những tiêu chí mớiđể định nghĩa về giai cấp công nhân hiện đại, về giai cấp công nhân trong chủnghĩa xã hội. Rõ ràng là, không thể đem những định nghĩa trước đây về giai cấpcông nhân để nói về giai cấp công nhân trong thời đại ngày nay. Chúng takhông vứt bỏ khái niệm giai cấp công nhân, mà vẫn sử dụng nó nhưng với nộidụng mới.Thứ ba, C.Mác và Ph.Ăngghen đã dùng nhiều thuật ngữ khác nhau để nói vềngười công nhân trong quá trình phát triển, nào là giai cấp công nhân, giai cấpvô sản, giai cấp lao động, lao động l àm thuê; nào là công nhân nông nghiệp,công nhân công nghiệp, công nhân khai khoáng; nào là công nhân thủ công,công nhân công trường thủ công; công nhân hiện đại, công nhân quý tộc, vô sảnlưu manh, v.v.. Hiện nay, khi nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam, cần xácđịnh rõ thuật ngữ nào là không còn thích hợp nữa, thuật ngữ nào vẫn có thể sửdụng nhưng phải bổ sung những nội dung mới, thuật ngữ nào vẫn giữ nguyêngiá trị.Xuất phát từ thực tế hiện nay và những chỉ dẫn của các nhà kinh điển của chủnghĩa Mác - Lênin, có thể nói rằng, giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay làgiai cấp những người lao động chân tay và trí óc hoạt động trong các ngànhcông nghiệp và dịch vụ công nghiệp thuộc các loại hình: doanh nghiệp nhànước, doanh nghiệp tư nhân và doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Dù họhoạt động trong bất kỳ thành phần kinh tế nào thì với tư cách người làm côngăn lương, họ cũng đều là chủ của đất nước, quyền lợi của họ được pháp luật nhànước bảo vệ.Ở đây, khi vận dụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào việc nghiên cứu giai cấpcông nhân Việt Nam, việc tránh chủ nghĩa giáo điều là hết sức cần thiết. Điềuđó có nghĩa là, không thể đem những quan điểm giai cấp của thời kỳ trước đây- thời kỳ kinh tế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu bao cấp - vận dụng một cáchmáy móc vào thời kỳ đổi mới hiện nay, bởi tình hình đã thay đổi rất nhiều, khichúng ta đã từ bỏ mô hình chủ nghĩa xã hội kiểu cũ để chuyển sang xây dựngnền kinh tế thị trường, nhà nước pháp quyền, xã hội công dân, hội nhập quốc tế.Do vậy, hiện nay, chúng ta xem xét giai cấp công nhân ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
báo cáo khoa học tư tưởng hồ chí minh triết học mác lênin chủ nghĩa xã hội đường lối cách mạngGợi ý tài liệu liên quan:
-
40 trang 434 0 0
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 302 1 0 -
63 trang 296 0 0
-
112 trang 292 0 0
-
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (2019)
144 trang 270 7 0 -
20 trang 269 0 0
-
13 trang 262 0 0
-
Báo cáo khoa học Bước đầu tìm hiểu văn hóa ẩm thực Trà Vinh
61 trang 250 0 0 -
128 trang 243 0 0
-
64 trang 243 0 0