Đề tài Vấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh

Tuổi học trò được xem là lứa tuổi tươi đẹp và hồn nhiên nhất. Ở mỗi thờikỳ trong đời sống con người, sự phát triển về thể chất và tâm lý và cả nhân cáchcó quy luật riêng. Tuổi vị thành niên là lứa tuổi thiếu niên nhưng đây là giai đoạnphát triển rất cao về thể chất và có những biến chuyển tâm lý hết sức phức tạp.Chính yếu tố tâm lý cũng như thể chất và nhân cách chưa hoàn thiện một cách đầyđủ này khiến cho trẻ em trong lứa tuổi vị thành niên hay bị khủng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài " Vấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh "Vấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh CHƯƠNG I: LỜI GIỚI THIỆU 1. Lý do chọn đề tài Tuổi học trò được xem là lứa tuổi tươi đẹp và hồn nhiên nhất. Ở mỗi thờikỳ trong đời sống con người, sự phát triển về thể chất và tâm lý và cả nhân cáchcó quy luật riêng. Tuổi vị thành niên là lứa tuổi thiếu niên nhưng đây là giai đoạnphát triển rất cao về thể chất và có những biến chuyển tâm lý hết sức phức tạp.Chính yếu tố tâm lý cũng như thể chất và nhân cách chưa hoàn thiện một cách đầyđủ này khiến cho trẻ em trong lứa tuổi vị thành niên hay bị khủng hoảng về tâm lý,dần đến những suy nghĩ và hành động sai lệch. Giáo dục là một trong những quốc sách hàng đầu của Nhà nước, việc pháttriển nguồn nhân lực vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển kinh tế- xãhội. Điều đó có ý nghĩa hết sức quan trọng, vậy mà nạn bạo lực học đường ngàycàng ra tăng với số lượng chóng mặt điều đó ảnh hưởng rất lớn đến quá trình đàotạo và phát triển con người của đất nước. Chốn học đường thường được xem làmôi trường an toàn nhưng giờ đây đã bị ảnh hưởng nghiêm trọng bởi tình trạnghọc sinh hành xử theo kiểu xã hội đen. Nạn bạo lực học đường đang khiến nhiềungười lo ngại. Là ranh giữa những hành động côn đồ và tội phạm là r ất mongmanh. Vấn nạn này đã khiến các ngành chức năng hết sức quan tâm, nỗi lo l ắngcủa gia đình, và cả một thế hệ tương lai của đất nước. Với những lý do trên thì việc khẩn trương đưa ra các giải pháp của cácngành chức năng, nhà trường, gia đình và toàn thể xã hội vào vấn nạn bạo lực họcđường là hết sức cần thiết. Thế nên nhóm tác giả quyết định chọn đề tài: “ VẤNĐỀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ,TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TRÀ VINH” để tìm hiểu rõ hơn về nguyên nhâncũng như thực trạng và đóng góp một số giải pháp phòng chống và hạn chế nạnbạo lực học đường.GVHD: Nguyễn Thị Yến Linh 1 Nhóm sinh viên thực hiệnVấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh 2. Mục tiêu nghiên cứu Phân tích thực trạng bạo lực xảy ra tại các trường học. Xây dựng những giải pháp phòng chống và hạn chế thấp nhất nạn bạo lựchọc đường. Nội dung nghiên cứu của đề tài Xác định nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường. Đánh giá hậu quả của bạo lực học đường đến sự phát triển của xã hội. Đề ra những giải pháp phòng chống và hạn chế thấp nhất bạo lực họcđường.GVHD: Nguyễn Thị Yến Linh 2 Nhóm sinh viên thực hiệnVấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Khái niệm 1) Bạo lực Là việc đe dọa hay dùng sức mạnh thể chất hay quyền lực đối với bảnthân, người khác hoặc đối với nhóm người hay một cộng đồng người mà gây rahay làm gia tăng khả năng gây ra tổn thương, tử vong, tổn hại về tâm lý, ảnhhưởng đến sự phát triển hay gây ra sự mất mát cho những người bị hại (TheoWHO, http://tailieu.vn/xem-tailieu/thaoluande-tai-bao-luc-hoc-duong.903229.html,ngày 05/10/2012). 2) Bạo lực học đường Đó là những hành vi xâm phạm có chủ ý, có ý đồ, thường gây hậu quảnghiêm trọng và xảy ra trong phạm vi nhà trường, nếu nhìn từ góc độ lấy hoc̣ sinhlàm trung tâm thì bạo lực học đường là sự xâm hại của hoc̣ sinh đối với hoc̣ sinh,sự xâm hại của hoc̣ sinh đối với người bên ngoài nhà trường và ngược lại, là sựxâm hại của giaó viên đối với hoc̣ sinh và ngược lại…Bạo lực ấy xâm phạm đếnsức khoẻ hoặc danh dự của người bị hại, hoặc xâm phạm đến tính mạng và nhânphẩm của người bị hại. Bạo lực không chỉ xảy ra trong phạm vi nhà trường mànhiều khi xảy ra bên ngoài nhà trường (theo giaoan.violet.vn/present/show/entry-id/4477682 ngày truy cập 5.10.2012).II. Điều luật đối với người chưa thành niên phạm tội Điều 12. Tuổi chịu trách nhiệm hình sựGVHD: Nguyễn Thị Yến Linh 3 Nhóm sinh viên thực hiệnVấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh 1. Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tộiphạm. 2. Người từ đủ 14 tuổi trở lên, nhưng chưa đủ 16 tuổi phải chịu tráchnhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đ ặc biệtnghiêm trọng. Điều 68. Áp dụng Bộ luật hình sự đối với người chưa thành niên phạm tội Người chưa thành niên từ đủ 14 tuổi đến dưới 18 tuổi phạm tội phải chịutrách nhiệm hình sự theo những quy định của Chương này (chương X: những quyđịnh đối với người chưa thành niên phạm tội), đồng thời theo những quy định kháccủa phần chung Bộ luật không trái với những quy định của chương này. Điều 69. Nguyên tắc xử lý với người chưa thành niên ph ...