Đề tài về: Vận dụng quan điểm triết học Mác xít về quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất để phát triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế xã hội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới cho đến nay
Số trang: 16
Loại file: pdf
Dung lượng: 145.85 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Từ khi xuất hiện con người trên hành tinh này đến ngày nay đã trải qua 5 phương thức sản xuất tồn tại trong 5 chế độ xã hội: công xã nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến tập quyền, tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa. Tư duy nhận thức của con người không dừng lại ở một chỗ mà ngày càng phát triển hoàn thiện hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài về: Vận dụng quan điểm triết học Mác xít về quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất để phát triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế xã hội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới cho đến nay Đề tài: Vận dụng quanđiểm triết học Mác xít về quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lựclượng sản xuất để phát triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế xãhội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới đến nay Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häc PhÇn më ®Çu Tõ khi xuÊt hiÖn con ngêi trªn hµnh tinh nµy ®Õn ngµy nay ®· tr¶i qua5 ph¬ng thøc s¶n xuÊt tån t¹i trong 5 chÕ ®é x· héi: c«ng x· nguyªn thuû,chiÕm h÷u n« lÖ, phong kiÕn tËp quyÒn, t b¶n chñ nghÜa vµ x· héi chñ nghÜa.T duy nhËn thøc cña con ngêi kh«ng dõng l¹i ë mét chç mµ ngµy cµng ph¸ttriÓn hoµn thiÖn h¬n. Tõ ®ã kÐo theo sù thay ®æi ph¸t triÓn lùc lîng s¶n xuÊtcòng nh quan hÖ s¶n xuÊt. Tõ h¸i lîm s¨n b¾t ®Ó duy tr× cuéc sèng ®Õntr×nh ®é khoa häc kü thuËt l¹c hËu vµ ®Õn ngµy nay tr×nh ®é khoa häc ®· ®¹ttíi møc tét ®Ønh. Mµ cèt lâi cña nÒn s¶n xuÊt x· héi chÝnh lµ sù thèng nhÊtbiÖn chøng gi÷a quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt, nh M¸c vµ ¨ngennãi, ®ã lµ quy luËt vÒ sù phï hîp gi÷a quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt. Tõ quan ®iÓm nµy cña chñ nghÜa M¸c xÝt, §¶ng vµ Nhµ níc ta ®· vËndông vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi níc ta trong giai ®o¹n tõ ®æi míi®Õn nay. BiÖn chøng quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt t¹o ®iÒu kiÖn chochóng ta cã ®îc nhËn thøc vÒ s¶n xuÊt x· héi vµ kinh tÕ. ThÊy ®îc ý nghÜa®ã, t«i xin bµy tá mét vµi ý kiÕn b¶n th©n vÒ vÊn ®Ò: VËn dông quan ®iÓmtriÕt häc M¸c xÝt vÒ quy luËt quan hÖ s¶n xuÊt ph¶i phï hîp víi tr×nh ®é lùclîng s¶n xuÊt ®Ó ph¸t triÓn nh÷ng thµnh tùu, h¹n chÕ trong ph¸t triÓnkinh tÕ x· héi cña ViÖt Nam trong giai ®o¹n tõ ®æi míi ®Õn nay 1 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häc PhÇn néi dungI. Lùc lîng s¶n xuÊt - quan hÖ s¶n xuÊt - quy luËt vÒ sù phïhîp cña quan hÖ s¶n xuÊt víi tr×nh ®é ph¸t triÓn cña lùclîng s¶n xuÊt 1. Lùc lîng s¶n xuÊt Lùc lîng s¶n xuÊt biÓu hiÖn gi÷a con ngêi víi tù nhiªn trong qu¸ tr×nhs¶n xuÊt, ®ång thêi thÓ hiÖn n¨ng lùc thùc tiÔn cña con ngêi trong qu¸ tr×nhs¶n xuÊt ra cña c¶i vËt chÊt. Lùc lîng s¶n xuÊt bao gåm: ngêi lao ®éng víikü n¨ng lao ®éng cña hä vµ t liÖu s¶n xuÊt(tríc hÕ lµ c«ng cô lao ®éng) kÕthîp víi nhau thµnh lùc lîng s¶n xuÊt. Trong c¸c yÕu tè cña lùc lîng s¶n xuÊt, lùc lîng s¶n xuÊt hµng ®Çu lµngêi c«ng nh©n, ngêi lao ®éng. ChÝnh ngêi lao ®éng lµ chñ thÓ cña qu¸tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt, víi søc m¹nh vµ kü n¨ng lao ®éng cña m×nh, sö dôngt liÖu lao ®éng, tríc hÕt lµ c«ng cô lao ®éng, t¸c ®éng vµo ®èi tîng lao®éng ®Ó s¶n xuÊt ra cña c¶i vËt chÊt. Cïng víi qu¸ tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt, søcm¹nh vµ kü n¨ng lao ®éng cña con ngêi nµy cµng ®îc t¨ng lªn, ®Æc biÖt lµtrÝ tuÖ cña con ngêi kh«ng ngõng ph¸t triÓn, hµm lîng trÝ tuÖ cña lao ®éngngµy cµng cao. Ngµy nay, víi cuéc c¸ch m¹ng khoa häc vµ c«ng nghÖ, lao®éng trÝ tuÖ ngµy cµng ®ãng vai trß chñ yÕu. Cïng víi ngêi lao ®éng c«ng cô lao ®éng còng lµ mét yÕu tè c¬ b¶ntrong lùc lîng s¶n xuÊt ®ãng vµi trß quyÕt ®Þnh trong t liÖu s¶n xuÊt. C«ngcô lao ®éng do con ngêi t¹o ra, nã Nh©n søc m¹nh cña con ngêi trong qu¸tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt. C«ng cô lao ®éng lµ yÕu tè ®éng nhÊt cña lùc lîngs¶n xuÊt. Cïng víi qu¸ tr×nh tÝch luü kinh nghiÖm, víi nh÷ng ph¸t minh vµs¸ng chÕ kü thuËt, c«ng cô lao ®éng kh«ng ngõng ®îc c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn.ChÝnh sù c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn kh«ng ngõng c«ng cô lao ®éng ®· lµm biÕn ®æitoµn bé t liÖu s¶n xuÊt. XÐt ®Õn cïng ®ã lµ nguyªn nh©n s©u xa cña mäi biÕn®æi x· héi. Tr×nh ®é ph¸t triÓn cña c«ng cô lao ®éng lµ thíc ®o tr×nh ®é chinh 2 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häcphôc tù nhiªn cña con ngêi, lµ tiªu chuÈn ph©n biÖt c¸c thêi ®¹i kinh tÕ tronglÞch sö. Trong sù ph¸t triÓn cña lùc lîng s¶n xuÊt, khoa häc ®ãng vai trß ngµycµng to lín. Sù ph¸t triÓn khoa häc g¾n liÒn víi s¶n xuÊt vµ lµ ®éng lùc m¹nhmÏ thóc ®Èy s¶n xuÊt ph¸t triÓn. Ngµy nay, khoa häc ®· ph¸t triÓn ®Õn møc ®étrë thµnh nguyªn nh©n trùc tiÕp cña nhiÒu biÕn ®æi to lín trong s¶n xuÊt, trong®êi sèng vµ trë thµnh lùc lîng s¶n xuÊt trùc tiÕp. Nh÷ng ph¸t minh khoahäc trë thµnh ®iÓm xuÊt ph¸t ra ®êi nh÷ng ngµnh s¶n xuÊt míi, nh÷ng m¸ymãc thiÕt bÞ míi, c«ng nghÖ míi, nguyªn vËt liÖu míi, n¨ng lîng míi. Sùth©m nhËp ngµy cµng s©u cña khoa häc vµo s¶n xuÊt, trë thµnh 1 yÕu tè kh«ngthÓ thiÕu ®îc cña s¶n xuÊt cña s¶n xuÊt ®· lµm cho lùc lîng s¶n xuÊt cãbíc ph¸t triÓn nh¶y vät, t¹o thµnh cuéc c¸ch m¹ng khoa häc vµ c¸ch m¹nghiÖn ®¹i. YÕu tè trÝ lùc trong søc lao ®éng ®Æc trng cho lao ®éng hiÖn ®¹ikh«ng cßn lµ kinh nghiÖm vµ thãi quen cña hä mµ lµ tri thøc khoa häc. Cã thÓnãi: khoa häc vµ c«ng nghÖ hiÖn ®¹i lµ ®Æc trng cho lùc lîng s¶n xuÊt hiÖn®¹i. Níc ta tõ tríc tíi nay nÒn kinh tÕ lÊy n«ng nghiÖp lµ chñ yÕu, tr×nh ®ékhoa häc kü thuËt kÐm ph¸t triÓn. C«ng cô s¶n xuÊt cña ta võa nhá, võa l¹chËu so víi tr×nh ®é ph¸t triÓn chung trªn thÕ giíi. Thùc tÕ trong nhiÒu ngµnhs¶n xuÊt thñ c«ng vÉn lµ chñ yÕu, lao ®éng thñ c«ng chiÕm tØ lÖ cao, c¬ giíiho¸ vÉn cßn cha ph¸t triÓn. MÆt kh¸ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài về: Vận dụng quan điểm triết học Mác xít về quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất để phát triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế xã hội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới cho đến nay Đề tài: Vận dụng quanđiểm triết học Mác xít về quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lựclượng sản xuất để phát triển những thành tựu, hạn chế trong phát triển kinh tế xãhội của Việt Nam trong giai đoạn từ đổi mới đến nay Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häc PhÇn më ®Çu Tõ khi xuÊt hiÖn con ngêi trªn hµnh tinh nµy ®Õn ngµy nay ®· tr¶i qua5 ph¬ng thøc s¶n xuÊt tån t¹i trong 5 chÕ ®é x· héi: c«ng x· nguyªn thuû,chiÕm h÷u n« lÖ, phong kiÕn tËp quyÒn, t b¶n chñ nghÜa vµ x· héi chñ nghÜa.T duy nhËn thøc cña con ngêi kh«ng dõng l¹i ë mét chç mµ ngµy cµng ph¸ttriÓn hoµn thiÖn h¬n. Tõ ®ã kÐo theo sù thay ®æi ph¸t triÓn lùc lîng s¶n xuÊtcòng nh quan hÖ s¶n xuÊt. Tõ h¸i lîm s¨n b¾t ®Ó duy tr× cuéc sèng ®Õntr×nh ®é khoa häc kü thuËt l¹c hËu vµ ®Õn ngµy nay tr×nh ®é khoa häc ®· ®¹ttíi møc tét ®Ønh. Mµ cèt lâi cña nÒn s¶n xuÊt x· héi chÝnh lµ sù thèng nhÊtbiÖn chøng gi÷a quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt, nh M¸c vµ ¨ngennãi, ®ã lµ quy luËt vÒ sù phï hîp gi÷a quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt. Tõ quan ®iÓm nµy cña chñ nghÜa M¸c xÝt, §¶ng vµ Nhµ níc ta ®· vËndông vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi níc ta trong giai ®o¹n tõ ®æi míi®Õn nay. BiÖn chøng quan hÖ s¶n xuÊt víi lùc lîng s¶n xuÊt t¹o ®iÒu kiÖn chochóng ta cã ®îc nhËn thøc vÒ s¶n xuÊt x· héi vµ kinh tÕ. ThÊy ®îc ý nghÜa®ã, t«i xin bµy tá mét vµi ý kiÕn b¶n th©n vÒ vÊn ®Ò: VËn dông quan ®iÓmtriÕt häc M¸c xÝt vÒ quy luËt quan hÖ s¶n xuÊt ph¶i phï hîp víi tr×nh ®é lùclîng s¶n xuÊt ®Ó ph¸t triÓn nh÷ng thµnh tùu, h¹n chÕ trong ph¸t triÓnkinh tÕ x· héi cña ViÖt Nam trong giai ®o¹n tõ ®æi míi ®Õn nay 1 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häc PhÇn néi dungI. Lùc lîng s¶n xuÊt - quan hÖ s¶n xuÊt - quy luËt vÒ sù phïhîp cña quan hÖ s¶n xuÊt víi tr×nh ®é ph¸t triÓn cña lùclîng s¶n xuÊt 1. Lùc lîng s¶n xuÊt Lùc lîng s¶n xuÊt biÓu hiÖn gi÷a con ngêi víi tù nhiªn trong qu¸ tr×nhs¶n xuÊt, ®ång thêi thÓ hiÖn n¨ng lùc thùc tiÔn cña con ngêi trong qu¸ tr×nhs¶n xuÊt ra cña c¶i vËt chÊt. Lùc lîng s¶n xuÊt bao gåm: ngêi lao ®éng víikü n¨ng lao ®éng cña hä vµ t liÖu s¶n xuÊt(tríc hÕ lµ c«ng cô lao ®éng) kÕthîp víi nhau thµnh lùc lîng s¶n xuÊt. Trong c¸c yÕu tè cña lùc lîng s¶n xuÊt, lùc lîng s¶n xuÊt hµng ®Çu lµngêi c«ng nh©n, ngêi lao ®éng. ChÝnh ngêi lao ®éng lµ chñ thÓ cña qu¸tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt, víi søc m¹nh vµ kü n¨ng lao ®éng cña m×nh, sö dôngt liÖu lao ®éng, tríc hÕt lµ c«ng cô lao ®éng, t¸c ®éng vµo ®èi tîng lao®éng ®Ó s¶n xuÊt ra cña c¶i vËt chÊt. Cïng víi qu¸ tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt, søcm¹nh vµ kü n¨ng lao ®éng cña con ngêi nµy cµng ®îc t¨ng lªn, ®Æc biÖt lµtrÝ tuÖ cña con ngêi kh«ng ngõng ph¸t triÓn, hµm lîng trÝ tuÖ cña lao ®éngngµy cµng cao. Ngµy nay, víi cuéc c¸ch m¹ng khoa häc vµ c«ng nghÖ, lao®éng trÝ tuÖ ngµy cµng ®ãng vai trß chñ yÕu. Cïng víi ngêi lao ®éng c«ng cô lao ®éng còng lµ mét yÕu tè c¬ b¶ntrong lùc lîng s¶n xuÊt ®ãng vµi trß quyÕt ®Þnh trong t liÖu s¶n xuÊt. C«ngcô lao ®éng do con ngêi t¹o ra, nã Nh©n søc m¹nh cña con ngêi trong qu¸tr×nh lao ®éng s¶n xuÊt. C«ng cô lao ®éng lµ yÕu tè ®éng nhÊt cña lùc lîngs¶n xuÊt. Cïng víi qu¸ tr×nh tÝch luü kinh nghiÖm, víi nh÷ng ph¸t minh vµs¸ng chÕ kü thuËt, c«ng cô lao ®éng kh«ng ngõng ®îc c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn.ChÝnh sù c¶i tiÕn vµ hoµn thiÖn kh«ng ngõng c«ng cô lao ®éng ®· lµm biÕn ®æitoµn bé t liÖu s¶n xuÊt. XÐt ®Õn cïng ®ã lµ nguyªn nh©n s©u xa cña mäi biÕn®æi x· héi. Tr×nh ®é ph¸t triÓn cña c«ng cô lao ®éng lµ thíc ®o tr×nh ®é chinh 2 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.TiÓu luËn TriÕt häcphôc tù nhiªn cña con ngêi, lµ tiªu chuÈn ph©n biÖt c¸c thêi ®¹i kinh tÕ tronglÞch sö. Trong sù ph¸t triÓn cña lùc lîng s¶n xuÊt, khoa häc ®ãng vai trß ngµycµng to lín. Sù ph¸t triÓn khoa häc g¾n liÒn víi s¶n xuÊt vµ lµ ®éng lùc m¹nhmÏ thóc ®Èy s¶n xuÊt ph¸t triÓn. Ngµy nay, khoa häc ®· ph¸t triÓn ®Õn møc ®étrë thµnh nguyªn nh©n trùc tiÕp cña nhiÒu biÕn ®æi to lín trong s¶n xuÊt, trong®êi sèng vµ trë thµnh lùc lîng s¶n xuÊt trùc tiÕp. Nh÷ng ph¸t minh khoahäc trë thµnh ®iÓm xuÊt ph¸t ra ®êi nh÷ng ngµnh s¶n xuÊt míi, nh÷ng m¸ymãc thiÕt bÞ míi, c«ng nghÖ míi, nguyªn vËt liÖu míi, n¨ng lîng míi. Sùth©m nhËp ngµy cµng s©u cña khoa häc vµo s¶n xuÊt, trë thµnh 1 yÕu tè kh«ngthÓ thiÕu ®îc cña s¶n xuÊt cña s¶n xuÊt ®· lµm cho lùc lîng s¶n xuÊt cãbíc ph¸t triÓn nh¶y vät, t¹o thµnh cuéc c¸ch m¹ng khoa häc vµ c¸ch m¹nghiÖn ®¹i. YÕu tè trÝ lùc trong søc lao ®éng ®Æc trng cho lao ®éng hiÖn ®¹ikh«ng cßn lµ kinh nghiÖm vµ thãi quen cña hä mµ lµ tri thøc khoa häc. Cã thÓnãi: khoa häc vµ c«ng nghÖ hiÖn ®¹i lµ ®Æc trng cho lùc lîng s¶n xuÊt hiÖn®¹i. Níc ta tõ tríc tíi nay nÒn kinh tÕ lÊy n«ng nghiÖp lµ chñ yÕu, tr×nh ®ékhoa häc kü thuËt kÐm ph¸t triÓn. C«ng cô s¶n xuÊt cña ta võa nhá, võa l¹chËu so víi tr×nh ®é ph¸t triÓn chung trªn thÕ giíi. Thùc tÕ trong nhiÒu ngµnhs¶n xuÊt thñ c«ng vÉn lµ chñ yÕu, lao ®éng thñ c«ng chiÕm tØ lÖ cao, c¬ giíiho¸ vÉn cßn cha ph¸t triÓn. MÆt kh¸ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
triết học mác tài liệu triết học phép suy diễn hớp lý năng lực trực giác lý luận về vật chất vật lý họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
8 trang 153 0 0
-
31 trang 151 0 0
-
Triết học Mác về mối quan hệ giữa con người với tự nhiên
6 trang 114 0 0 -
Chủ đề Một vài suy nghĩ về tư tưởng triết học Việt Nam trong nền văn hoá dân tộc'
18 trang 87 0 0 -
HỆ THỐNG CÂU HỎI – ĐÁP ÁN GỢI MỞ & HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN
487 trang 87 0 0 -
Giáo trình Cơ học lượng tử - ThS. Nguyễn Duy Hưng
128 trang 87 0 0 -
25 trang 74 0 0
-
Danh sách 130 Tiểu luận về Triết học
5 trang 56 0 0 -
Lịch sử Vật lí thế kỉ 20: Phần 1
96 trang 50 0 0 -
Sự tiến hóa của Vật lý: Phần 2
206 trang 43 0 0