Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2010-2011 – Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang (Đề chính thức)

"Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2010-2011 – Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang (Đề chính thức)" gồm 2 câu hỏi, giúp các bạn học sinh củng cố kiến thức, chuẩn bị chu đáo cho kì thi sắp diễn ra.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2010-2011 – Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang (Đề chính thức)SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎI TUYÊNQUANG CẤPTỈNHLỚP12THPTNĂMHỌC20102011 MÔN:NGỮVĂN ĐỀCHÍNHTHỨC Thờigianlàmbài:180phút. (Khôngkểthờigiangiaođề) Đềthicó01trang Câu1:(8,0điểm) TrongTruyệnKiều,kếtthúcđoạnthơKiềugặpKimTrọng,NguyễnDu viết: “Bóngtànhưgiụccơnbuồn, Kháchđàlênngựa,ngườicònghétheo Dướicầunướcchảytrongveo, Bêncầutơliễubóngchiềuthướttha” Đoạnthơtrênnóiđến“cảnh”nhưnglạinóinhiềuđến“tình”.Emhãyviết mộtbàivăn(khôngquá1tranggiấythiđểlàmrõđiềuđó. Câu2:(12điểm) PhântíchsắctháiriêngbiệtcủabàithơThuvịnh(NguyễnKhuyến)vàbàithơ Đâymùathutới(XuânDiệu). _____________Hết_____________ Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu. Giámthịkhônggiảithíchgìthêm. 1 SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎI TUYÊNQUANG CẤPTỈNHLỚP12THPTNĂMHỌC20102011 MÔN:NGỮVĂN HƯỚNGDẪNCHẤM (Hướngdẫnchấmcó02trang) I.Hướngdẫnchung Giámkhảocầnnắmvữngyêucầucủahướngdẫnchấmđểđánhgiátổngquátbàilàmcủa thísinh,tránhcáchchấmđếmýchođiểm. Dođặctrưngcủabộ mônNgữ vănvàtínhchấtcủakỳ thilàđể chọnhọcsinhgiỏinêngiámkhảocầnchủ động,linhhoạttrongviệcvậndụngđápánvàthangđiểm;đặcbiệtkhuyếnkhíchnhữngbàiviếtcócảmxúc,cónhữngýtưởngmớimẻ,cáchtrìnhbàysángtạo. Việcchitiếthoáhướngdẫnchấm(nếucó)phảiđảmbảokhôngsailệchvớitổngđiểm củamỗiý,đượcthốngnhấttrongtổchấmthivàđượctrưởngbanchấmthiduyệt. Điểmtoànbàilẻđến0,25. II.Hướngdẫnchấmtừngcâu Câu1:(8,0điểm) Yêucầuchung ĐềbàiyêucầuthísinhcóhiểubiếtvềđặcđiểmbútpháptảcảnhngụtìnhcủaNguyễnDu, từ đóphântíchđượctâmtrạngcủaThúyKiềuquađoạnthơ.Sử dụnglinhhoạtcácthaotácnghịluận. Yêucầucụthể Bàilàmcủathísinhcầnthểhiệnrõcácnộidungsau: 1.ĐặcđiểmnổibậttrongnghệthuậtcủaTruyệnKiềulànghệthuậttảcảnhngụtình,dùngcảnhđể thể hiệntâmtrạng.Đoạnthơ trêntả cảnhnhưngđằngsaucảnhấylàtâmtrạngcủanhân vật. 2.Cảnhtrongđoạnthơ làcảnhđẹpnhưngđượmnỗibângkhuângmanmác,nỗibuồnnhènhẹ.Dòngnước“trongveo”vàdángliễurủdưới“bóngchiềuthướttha”bêncầutạonênbứctranh đẹp.Ngườithiếunữtứngsốngcảnh“Êmđềmtrướngrủ mànche”khônghề giấulòngmìnhmà“ghétheo”bóngngườiđi.Cảmgiácbângkhuâng,lưuluyếnvìtìnhyêumớichớmthậtnhẹ nhàng, trongsángnhưdòngnước,nhưtơliễuthướtthadướitrờichiều.Tơliễuvàbóngchiềuấycũngnhưmangnỗiniềmlưuluyến,muốnngảdàitheocáinhìncủangườithiếunữ. 3.Cảnhvậtđượcmiêutả trongđoạnthơ làcảnhvậtđãđượcnhìnquatâmtrạngbâng khuâng,lưuluyến,nhẹnhàng,trongsáng,thoảngnỗibuồnvìphảichiaxa. Biểuđiểm Điểm78:Hiểuvăncảnhvàýthơ,phântíchđúnghướng,làmrõđượctâmtrạngnhânvật.Biếtsửdụnglinhhoạtcácthaotácnghịluận.Vănviếtmạchlạc,cảmxúcchânthành. 2 Điểm56:Hiểuýthơ.Phântíchđúnghướng,cóphântíchtâmtrạngnhânvật.Biếtsửdụngcácthaotácnghịluận.Diễnđạtrõràng.Cóthểcònmắcmộtsốsơsuấtnhỏ. Điểm34:Nắmđượcýthơ.Biếtđượchướngphântích.Biếtsửdụngthaotácnghị luận. Cóthểmắcmộtsốlỗivềcáchdiễnđạt,chínhtả. Điểm12:Chưahiểuvăncảnhnênkhônghiểuýthơdẫnđếnphântíchchưađúnghướng. Cònmắccáclỗidiễnđạthoặcchưaxácđịnhđượcyêucầucủađềnênchuyểnsangphântíchđoạnthơ. Điểm0:Khôngviếtđượcgì. Câu2(12,0điểm) Yêucầuchung Quabàilàm,thísinhphảichỉ ranhữngnétriêngbiệttrongthể hiệncảmxúccủa2nhàthơqua2tácphẩmcụthể. Yêucầucụthể Bàiviếtcủathísinhphảinêuđượcnhữngýcơbảnsau: 1.Đề tàimùathutrongtruyềnthốngthơ vănphươngĐôngvànhữngnétgiốngnhaugiữa2 nhàthơkhi ...