Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Quảng Ninh bảng A có đáp án môn: Ngữ Văn - Lớp 9 (Năm học 2012-2013)

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi, mời các bạn cùng tham khảo nội dung đề thi đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Quảng Ninh môn "Ngữ Văn - Lớp 9" năm học 2012-2013 dưới đây. Hy vọng đề thi sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Quảng Ninh bảng A có đáp án môn: Ngữ Văn - Lớp 9 (Năm học 2012-2013)Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Kú thi chän häc sinh giái cÊp tØnh Qu¶ng ninh Líp 9 n¨m häc 2012- 2013 §Ò thi chÝnh thøc M«n: ng÷ v¨n Hä vµ tªn, ch÷ kÝ (B¶ng A) cña gi¸m thÞ sè: 1 Ngµy thi: 20/3/2013 Thêi gian lµm bµi: 150 phót …………………. (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) ………………….. (§Ò thi nµy cã 01 trang) Câu 1: (2,0 điểm) Phân tích giá trị của việc sử dụng phương châm hội thoại trong việc xây dựng hình tượng chó sói và cừu ở đoạn trích sau: ... “ Con qu¸i ¸c l¹i gÇm lªn: - ChÝnh mµy khuÊy n−íc, ai quªn ®©u lµ Mµy cßn nãi xÊu ta n¨m ngo¸i... - Nãi xÊu ngµi, t«i nãi xÊu ai, Khi t«i cßn chöa ra ®êi? HiÖn t«i ®ang bó mÑ t«i rµnh rµnh. - Kh«ng ph¶i mµy th× anh mµy ®ã! - Qu¶ thËt t«i ch¼ng cã anh em. ... Døt lêi, tha tËn rõng s©u Sãi nhai chiªn nhá, ch¼ng cÇu ®«i co”. (Tó Mì dÞch, trong Ngô ng«n La Ph«ng-ten, Sdd) Câu 2: (8,0 điểm) Nhạc sĩ tài danh Trịnh Công Sơn có một điều tâm niệm:“Sông vẫn chảy đời sông, suối vẫn chảy đời suối, sống ở trên đời cần có một tấm lòng...” Bằng một bài văn ngắn, em hãy bộc lộ suy nghĩ của mình về “Tấm lòng” trong cuộc đời. Câu 3: (10,0 điểm) Nhà văn Nguyễn Minh Châu cho rằng: “…những người cầm bút có biệt tài có thể chọn ra trong dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc thời gian mà ở đó cuộc sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất, một khoảnh khắc cuộc sống...nhưng bắt buộc con người ở vào một tình thế phải bộc lộ ra cái phần tâm can nhất, cái phần ẩn náu sâu kín nhất, thậm chí có khi là khoảnh khắc chứa đựng cả một đời người, một đời nhân loại”. (Trang giấy trước đèn, NXB KHXH, H. 1994, tr. 258) “Tình thế” đặc biệt ấy được thể hiện như thế nào trong hai văn bản “Lão Hạc” (Nam Cao) và “Làng” (Kim Lân)? ------------------------ HÕt --------------------------- Họ và tên thí sinh: ................................................. Số báo danh: .....................Së GD&ĐT QUẢNG NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Líp 9 n¨m häc 2012- 2013 §Ò thi chÝnh thøc Môn: Ngữ văn (BẢNG A) (Hướng dẫn chấm này có: 05 trang) I/ Hướng dẫn chấm chung: - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý, cho điểm. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. - Việc chi tiết hóa điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng số điểm của mỗi ý và được thống nhất trong hội đồng chấm thi. - Điểm toàn bài là 20 điểm, chi tiết đến 0,25 điểm. II/ Đáp án và thang điểm C©u Mét sè gîi ý chÝnh §iÓm Phân tích giá trị của việc sử dụng phương châm hội thoại trong việc xây dựng hình tượng chó sói và cừu ở đoạn trích sau: ... “ Con qu¸i ¸c l¹i gÇm lªn: - ChÝnh mµy khuÊy nưíc, ai quªn ®©u lµ Mµy cßn nãi xÊu ta n¨m ngo¸i... 1 - Nãi xÊu ngµi, t«i nãi xÊu ai, (2,0 Khi t«i cßn chöa ra ®êi? điểm) HiÖn t«i ®ang bó mÑ t«i rµnh rµnh. - Kh«ng ph¶i mµy th× anh mµy ®ã ! - Qu¶ thËt t«i ch¼ng cã anh em. ... Døt lêi, tha tËn rõng s©u Sãi nhai chiªn nhá, ch¼ng cÇu ®«i co” ( Tó Mì dÞch, trong Ngô ng«n La Ph«ng-ten, Sđd) - Học sinh xác định được phương châm hội thoại, bao gồm: phương 0,5 châm về chất, phương ch ...