Đề thi chọn HSG cấp trường môn GDCD 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lý Thái Tổ

Nhằm giúp bạn hệ thống kiến thức một cách hiệu quả để chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra, TaiLieu.VN chia sẻ đến bạn Đề thi chọn HSG cấp trường môn GDCD 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lý Thái Tổ, cùng tham khảo để ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề thi nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi chọn HSG cấp trường môn GDCD 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Lý Thái TổTRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TỔ: SỬ -ĐỊA- GDCD NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 11 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (8 điểm). Tình yêu là gì?Em hiểu thế nào về một tình yêu chân chính vànhững biểu hiện nên tránh trong tình yêu. Em hãy sưu tập một số câu ca dao, tục ngữnói về tình yêu nam nữ. Câu 2 (6 điểm). Vì sao nói con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội? Trongđại dịch Covis19 vừa qua : Đảng và nhà nước ta đã có những chính sách gì để đảm bảosự ổn định xã hội và sự phát triển toàn diện của con người? Cho ví dụ. Câu 3 (2 điểm). Theo em, thế nào là người có nhân phẩm, thế nào là người cólòng tự trọng? Lấy ví dụ để minh họa. Câu 4 (4 điểm). Em hiểu đạo đức là gì? Thế nào được coi là một người có đạođức? Hãy phân tích vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân. -------------- Hết --------------- Họ tên thí sinh....................................................... Số báo danh............................ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 11 Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1 (8 điểm).-khái niệm Tinh yêu: Tình yêu là sự rung cảm ,quyến luyến sâu sắc giữa hai người khácgiới.Ở họ có sự phù hợp về nhiều mặt…Làm cho họ có nhu cầu gần gũi gán bó vớinhau,tự nguyện sống vì nhau và sẵn sàng hiến dâng cho nhau cuộc sống của mình -2điểm-Biểu hiện :+có tình cảm chân thực mong muốn gắn bó gần gũi nhau -0,5 đ+có sự quan tâm sâu sắc đến nhau ,lo lắng cho nhau -0,5 đ+chân thành ,tin cậy,tôn trọng nhau -0,5 đ+có lòng vị , không cố chấp trong tình yêu -0,5 đ+yêu quá sớm -1đ+yêu một lúc nhiều người -0,5 đ+Có quan hệ tình dục trước hôn nhân -0,5 đ- Nêu ca dao tục ngữ :( 2điểm) Câu 2 (6 điểm).-con người là chủ thể của xã hội cho nên mọi sự phát triển của xã hội phải là vì conngười .Thỏa mãn nhu cầu vật chất và tinh thần của con người -1 đ-con người luôn mong muốn có cuộc sống ấm no hạnh phúc và đấu tranh để đđiều đótrở thành hiện thực -1đ-con người không ngừng đấu tranh chống lại áp bức bóc lột , bất công . đồng thời luônmong muốn giải quyết các vấn đề như: ô nhiễm môi trường ,khủng bố,thất nghiệp, tệnạn xã hội ,chiến tranh….-1đ-Các chính sách của Đảng ,nhà nước:2đ+thực hiện giãn cách xã hội ở những nơi bùng phát dịch+củng cố mạng lưới y tế trong toàn quốc+ chuyển sang học trực tuyến …+yêu cầu người dân đeo khẩu trang khi ra ngoài..+ tăng cường tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng+hỗ trợ tiền cho người nghèo, gia đình chính sách ,công nhân mất việc làm…+hợp tác quốc tế chông dịch..-Nêu ví dụ cụ thể -1đ Câu 3 (2 điểm). Theo em, thế nào là người có nhân phẩm, thế nào là người cólòng tự trọng? Lấy ví dụ để minh họa.1. Người có nhân phẩm: là người có lương tâm, có nhu cầu vật chất và tinh thần lànhmạnh, luôn thực hiện tốt các nghĩa vụ đạo đức đối với xã hội và người khác, biết tôntrọng các quy tắc, chuẩn mực đạo đức tiến bộ. (0.5 điểm) Ví dụ: Thí sinh tự lấy ví dụ. (0.5 điểm)2. Người có lòng tự trọng: là người biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình; biết làmchủ các nhu cầu bản thân, kiềm chế được các nhu cầu, ham muốn không chính đáng vàcố gắng tuân theo các quy tắc, chuẩn mực đạo đức tiến bộ, đồng thời biết quý trọngdanh dự, nhân phẩm của người khác. (0.5 điểm) Ví dụ: Thí sinh tự lấy ví dụ. (0.5 điểm) Câu 4 (4 điểm). Em hiểu đạo đức là gì? Thế nào được coi là một người có đạođức? Hãy phân tích vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân.1. Khái niệm đạo đức: là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con ngườitự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội. (1 điểm)2. Một người được coi là có đạo đức là người biết tự điều chỉnh hành vi của mình chophù hợp với lợi ích chung của xã hội và của người khác. (1 điểm)3. Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân là: Đạo đức góp phần hoàn thiện nhân cách con người. Đạo đức giúp cá nhân có ýthức và năng lực sống thiện, sống có ích, tăng thêm tình yêu đối với Tổ quốc, đồng bàovà rộng hơn là nhân loại. Một cá nhân thiếu đạo đức thì mọi phẩm chất, năng lực khácsẽ không còn ý nghĩa…(2 điểm) -------------- Hết ------------- ...