Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An

“Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lý Thường Kiệt, Hội An BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (KHTN 7) Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu)1.Phương phápvà kĩ năng họctập môn khoahọc tự nhiên (5tiết) Nhận biết Trình bày được một số phương pháp và kĩ năng trong học tập 3 C6,7,8 môn Khoa học tự nhiên Thông hiểu - Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7). Vận dụng bậc thấp - Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, phân loại, C18a liên kết, đo, dự báo. - Làm được báo cáo, thuyết trình.2. Nguyên tử.Sơ lược về bảngtuần hoàn cácnguyên tố hóahọc (6 tiết) Nhận biết - Trình bày được mô hình nguyên tử của Rutherford – Bohr 1 C5 (mô hình sắp xếp electron trong các lớp electron ở vỏ nguyên tử). - Nêu được khối lượng của một nguyên tử theo đơn vị quốc tế Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) amu - Nêu được các nguyên tắc xây dựng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. - Mô tả được cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô, nhóm, chu kì. Thông hiểu - Nhận định được quan niệm ban đầu về nguyên tử của Đê- mô-crit và Đan-tơn – Sử dụng được bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm nguyên tố/nguyên tố kim loại, các nhóm nguyên tố/nguyên tố phi kim, nhóm nguyên tố khí hiếm trong bảng tuần hoàn. - Dựa vào mô hình nguyên tử của Bo để mô tả cấu tạo của các C18b nguyên tử khác.3. Tốc độ(7 tiết) Nhận biết - Biết được tốc độ là đại lượng đặc trưng cho sự nhanh, chậm 4 C1, C2, của chuyển động và biết được đơn vị đo tốc độ. C3, C4 - Biết được hình dạng đồ thị quãng đường - thời gian của chuyển động thẳng có tốc độ không đổi. - Biết được dụng cụ để đo tốc độ, đơn vị đo tốc độ. Thông hiểu -Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian đi quãng đường đó. C17a Vận dụng thấp - Từ quãng đường ,thời gian cho trước, tìm được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động của Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt TN TL TN (Số câu) (Số ý) (Số câu) vật). Vận dụng cao - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường đi được với C17b thời gian tương ứng3. Trao đổi chấtvà chuyển hoánăng lượng ởsinh vậtKhái quát Nhận biết - Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển hoá năng 1 C9về trao đổi lượng 1 C10chất và - Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng lượngchuyển hoá trong cơ thểnăng lượng Vận dụng thấp - Vận dụng để lấy thêm được ví dụ về vai trò của trao đổi chất(3 tiết) và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật. - Giải thích được các hiện tượng thực tế. C20Quang hợp Nhận biết - Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp.ở thực vật - Nêu được mối quan ...