Danh mục

Đề thi hết môn quản trị học lần 1 khoa quản trị trường đại học ngân hàng

Số trang: 9      Loại file: pdf      Dung lượng: 449.10 KB      Lượt xem: 22      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Quản trị là phương thức để thực hiện có hiệu quả mục tiêu của tổ chức. Bạn đang tìm kiếm đề thi về môn quản trị học để nâng cao kĩ năng làm bài Đề thi hết môn quản trị học lần 1 khoa quản trị trường đại học ngân hàng sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi hết môn quản trị học lần 1 khoa quản trị trường đại học ngân hàngĐề thi hết môn quản trị học lần 1khoa quản trị trường đại học ngân hànglớp ĐH19b2 1/9ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP.HCMKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI HẾT MễN QUẢN TRỊ HỌC – LẦN THỨ I -------oOo------- Dựng cho lớp ĐH19B2 Ngày thi: 24/06/2005- Thời gian làm bài: 90 phỳt (khụng kể thời gian đọc hay phỏt đề).- Khụng được sử dụng tài liệu (thớ sinh nhớ ghi rừ trờn bài làm đề A hay B). ĐỀ A (CHẴN)- Phải nộp lại đề thi (khụng được ghi chỳ hay làm bài trờn đề thi)ĐỀ THI:Cõu I (3 điểm): Trắc nghiệm. Hóy chọn đỏp ỏn đỳng nhất cho cỏc cõu sau:1. Khi núi về quản trị (QT), ta khụng nờn hiểu:A. QT là một phương thức làm cho hoạt động hướng tới mục tiờu sao cho đạt hiệu quả cao,bằng và thụng qua những người khỏcB. Quản trị bao gồm những chức năng cơ bản, đú là hoạch định, tổ chức, điều khiển, vàkiểm soỏtC. Kết quả, hay cũn gọi là hiệu quả, của một quỏ trỡnh quản lý là đầu ra của quỏ trỡnh đú,theo nghĩa chưa đề cập gỡ đến chi phớ bỏ ra trong quỏ trỡnh đúD. Quản trị gắn liền với hiệu quả vỡ nếu khụng quan tõm đến hiệu quả, người ta chẳng cầnphải quản trị 2/92. Phỏt biểu nào sau đõy đỳng:A. Khi núi về kết quả của một quỏ trỡnh quản trị thỡ cũng cú nghĩa là núi về hiệu quả củaquỏ trỡnh đúB. Hiệu quả của một quỏ trỡnh quản trị chỉ đầy đủ ý nghĩa khi nú hàm ý so sỏnh kết quả vớichi phớ bỏ ra trong quỏ trỡnh quản trị đúC. Kết quả, hay cũn gọi là hiệu quả, của một quỏ trỡnh quản trị là đầu ra của quỏ trỡnh đú,theo nghĩa chưa đề cập gỡ đến chi phớ bỏ ra trong quỏ trỡnh đúD. Khi kết quả của một quỏ trỡnh quản trị rất cao, thỡ hiển nhiờn hiệu quả của quỏ trỡnh đúcũng rất cao3. Tại sao cỏc tổ chức Mỹ ỏp dụng chế độ “Cỏ nhõn quyết định và chịu trỏch nhiệm”?A. Vỡ người Mỹ thường ớt sợ trỏch nhiệm B. Vỡ tập quỏn của người MỹC. Vỡ họ coi trọng yếu tố cỏ nhõn trong tập thể D. Để gắn chặt giữa quyền hạn và trỏchnhiệm4. Vỡ sao cỏc tổ chức người Nhật (và cả cỏc tổ chức Việt Nam) thường đề bạt cỏn bộchậm?A. Vỡ tập quỏn người Nhật (và Việt Nam) B. Vỡ để đảm bảo sự chắc chắn C. Vỡ họ(và cả Việt Nam) thừa cỏn bộD. Vỡ họ (và cả Việt Nam) tuyển dụng nhõn viờn làm việc suốt đời nờn khụng cần đề bạtnhanh 3/95. Trong một quỏ trỡnh quản trị, người thừa hành là:A. Người trực tiếp làm một cụng việc hay một nhiệm vụ, và khụng cú trỏch nhiệm trụng coicụng việc của những người khỏcB. Người chỉ cần thừa hành những mệnh lệnh của cấp trờn C. Người đừng quantõm đến cụng việc của người khỏcD. Người chấp hành thực hiện tất cả cỏc ý kiến của mọi người khỏc6. Ở Việt Nam, trong thời kỳ bao cấp, hầu như người ta quản trị mà chẳng quan tõmđến hiệu quả, đú là vỡ:A. Năng suất lao động của chỳng ta quỏ cao, khụng cần phải quan tõm đến cỏc chi phớ nữaB. Mọi người đều làm chủ tập thể, nờn hiển nhiờn đạt hiệu quả caoC. Người ta chưa được học quản trị nờn khụng biết hiệu quả là gỡD. Mọi ngưồn lực cho đầu vào và việc giải quyết đầu ra hầu như đó được nhà nước lo liệurất đầy đủ7. Núi về cấp bậc quản trị, người ta chia ra:A. Hai cấp: cấp quản trị và cấp thừa hành B. Ba cấp: cấp lónh đạo, cấp điềuhành, và cấp thực hiệnC. Ba cấp: cấp cao, cấp trung, cấp cơ sở D. Bốn cấp: cấp cao, cấp giữa, cấpcơ sở và cấp thấp 4/98. Phỏt biểu nào sau đõy khụng chớnh xỏc khi núi về kỹ năng của người quản trị:A. Kỹ năng kỹ thuật là những khả năng cần thiết để thực hiện một cụng việc cụ thể; núi cỏchkhỏc, là trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ của nhà quản trịB. Kỹ năng nhõn sự là khả năng cựng làm việc, động viờn, điều khiển con người và tập thểtrong tổ chức, dự đú là thuộc cấp, đồng nghiệp ngang hàng, hay cấp trờnC. Kỹ năng tư duy là khả năng hiểu rừ mức độ phức tạp của mụi trường, và biết cỏch giảmthiểu sự phức tạp đú xuống một mức độ cú thể đối phú đượcD. Đó là người quản trị, ở bất cứ vị trớ nào, loại hỡnh tổ chức hay doanh nghiệp nào, thỡ tấtyếu phải cú cả ba kỹ năng kỹ thuật, nhõn sự và tư duy như nhau9. Cỏc vai trũ thụng tin của một người quản trị sẽ khụng bao gồm:A. Vai trũ thu thập và tiếp nhận thụng tin liờn quan đến tổ chức và đến hoạt động của đơn vịmỡnhB. Vai trũ giữ bảo mật tất cả những thụng tin nhận được C. Vai trũ phổ biến thụngtin đến những người liờn quanD. Vai trũ cung cấp thụng tin cho cỏc bộ phận liờn quan trong cựng đơn vị10. Hành động sau đõy của một người thư ký mang tớnh chất là một cụng việc hoạchđịnh:A. Soạn thảo văn bản B. Sắp xếp thời gian làm việc tuần sau choGiỏm đốcC. Đỏnh mỏy bản kế hoạch cho ễng Giỏm đốc ...

Tài liệu được xem nhiều: