Đề thi HK 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2013 - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi HK 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2013 - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi HK 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2013 - THPT Nguyễn Bỉnh KhiêmĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM 2013ĐỀMÔN: NGỮ VĂN - LỚP 10Trường: THPT Nguyễn Bỉnh KhiêmPHẦN I: TRẮC NGHIỆM (12 câu trắc nghiệm- 3 điểm)PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜIC.1C.2C.3C.4C.5C.6C.7C.8C.9C.10 C.11 C.12ACBDBACADACDCâu 1: Văn bản Phú sông Bạch Đằng toát lên nội dung gì là chính:A. Nội dung yêu nước và tư tưởng nhân vănB. Hoài cổC. Đề cao phong cảnh và chiến tích Bạch Đằng D. Hoài cổ và yêu nướcCâu 2: Đề văn nào sau đây không phải là nghị luận văn học:A. Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn DuB. Tiếng nói nội tâm của Kiều trong trích đoạn Nỗi thương mìnhC. Giới thiệu cốt truyện Truyện Kiều của Nguyễn DuD. Giá trị nhân đạo của Truyện KiềuCâu 3: Trong các bài học Ngữ văn, phần nào được xem là văn bản thuyết minh:A. Hướng dẫn học bàiB. Tiểu dẫn, chú thíchC. Văn bản và hướng dẫn học bàiD. Hướng dẫn học bài và tiểu dẫn, chú thíchCâu 4: Các câu: Dập dìu lá gió cành chim / Sớm đưa Tống Ngọc, tối tìm Tràng Khanhsử dụng nhiều điển tích vì:A. Tác giả muốn cho lời thơ của mình thêm sang trọng khi dùng điển tíchB. Do tính chất bắt buộc của thi pháp thơ trung đại về cách sử dụng ngôn từC. Sử dụng nhiều điển tích vì đó là thói quen, phù hợp với tâm lý người xưaD. Tác giả sẽ diễn đạt hiệu quả hơn, tế nhị hơn về quang cảnh sống ở lầu xanhCâu 5: Điểm giống nhau của bài Nam quốc sơn hà và Đại cáo bình Ngô là:A. Phương thức biểu đạtB. Tư tưởng chủ đạoC. Thể loạiD. Hoàn cảnh sáng tácCâu 6: Nguyên tắc chung nhất để xây dựng một văn bản thuyết minh được mạch lạc,trong sáng và có sức thuyết phục là:A. Xây dựng kết cấu theo một trật tự nhất địnhB. Lựa chọn và sử dụng hình thức kết cấu theo trật tự lô gícC. Lựa chọn và sử dụng hình thức kết cấu theo trật tự không gianD. Lựa chọn và sử dụng hình thức kết cấu theo trật tự thời gianCâu 7: Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thường sử dụng trong những kiểu câu nàosau đây:A. Câu đơn và câu ghépB. Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thánC. Tất cả các loại kiểu câuD. Câu tường thuật và chuẩn về ngữ phápCâu 8: Trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ, Ngô Tử Văn đốtđền vì lí do gì?A. Vì muốn diệt trừ kẻ giả danh là thần mà lại tác yêu tác quái trong dân gian.B. Vì không tin vào điều mê tín, dị đoan.C. Vì muốn giúp đỡ viên Thổ công.D. Vì muốn thể hiện thái độ cao ngạo của mình.Câu 9: Từ nào sau đây không phải từ Hán Việt:A. Sở cầuB. Đại thắngC. Tiêu daoD. Bô lãoCâu 10: Để xây dựng một lập luận, bước thứ nhất người viết phải làm gì?A. Tìm các luận cứ thuyết phụcB. Xác định được luận điểm chính xácC. Vận dụng các phương phấp lập luận hợp lý D. Trình bày ý kiến chặt chẽCâu 11: Nhận xét nào sau đây đúng với trích đoạn Chí khí anh hùng?A. Người anh hùng Từ Hải là một sáng tạo đặc sắc của Nguyễn Du về các phương diệncảm hứng sáng tạo và nghệ thuật miêu tảB. Cách tả người anh hùng Từ Hải là cách tả phổ biến trong văn học trung đạiC. Cả A và B đều đúngD. Cả A và B đều saiCâu 12: Ngôn ngữ trong các văn bản nghệ thuật là ngôn ngữ được chủ yếu dùngtrong các loại nào sau đâyA. Ngôn ngữ tự sựB. Ngôn ngữ thơC. Ngôn ngữ sân khấuD. Cả A, B, C đều đúngPHẦN II : TỰ LUẬN (7 điểm) – Làm ra tờ giấy kháca. Câu 1: (2 điểm)Nêu vắn tắt sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Trãib. Câu 2: (5 điểm) Chọn một trong hai đề sauĐề một:Chúng ta luôn phấn đấu để đạt nhiều thành tích. Thế nhưng hiện nay, nhiều người đanglên án một tệ nạn gọi là “bệnh thành tích”.Anh (Chị) hãy trình bày ý kiến của mình về vấn đề trên, đặc biệt là “bệnh thànhtích trong học tập”Đề hai:Phân tích đoạn trích Trao duyên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du--------------------------------------------------------- HẾT ----------