Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Yên Phương

Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Yên Phương là tài liệu tham khảo cho các em học sinh chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ 1 sắp tới môn Giáo dục công dân. Đề thi có kèm theo đáp án hướng dẫn giúp các em dễ dàng trong việc ôn tập kiến thức cũng như nâng cao kiến thức. Và đây cũng là tài liệu phục vụ cho quá trình giảng dạy, biên soạn đề thi cho thầy cô. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Yên PhươngPHÒNG GD & ĐT YÊN LẠCBÀI KIỂM TRA HỌC KÌ INăm học: 2017- 2018TRƯỜNG THCS YÊN PHƯƠNGHọ và tên: ……………………………………MÔN: GDCD 9Lớp: …… SBD............Thời gian làm bài:Chữ kí của giám thịĐiểm bài thiChữ kí của giám khảoBằng sốBằng chữA. TRẮC NGHIỆM:Câu 1:(1đ) Những khẳng định dưới đây là đúng hay sai? (đánh dấu X vào cột tương ứng)Khẳng địnhĐúngSaiA. Những tập quán tốt đẹp là truyền thốngB. Tất cả phong tục, tập quán đều là truyền thống tốt đẹp của dân tộcC. Các làn điệu dân ca là di sản văn hoá chứ không phải truyền thống dân tộc.D. Chúc tết ông bà, cha mẹ là biểu hiện giữ gìn truyền thống dân tộcCâu 2: (0,5đ) Những biểu hiện nào dưới đây không thể hiện lòng yêu hoà bình?(khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)A. Tôn trọng người khác tôn giáo với mìnhB. Sống khép mình để không mẫu thuẫn với người khác.C. Dùng thương lượng giải quyết mẫu thuẫn cá nhânD. Khoan dung với mọi người xung quanh.Câu 3: (0,5đ) Theo em những biểu hiện nào dưới đây không thể hiện tính tự chủ?(khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)A. Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc.B. Không chịu được ý kiến phê bình của người khác.C. Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.D. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh.Câu 4 (1đ) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái (I) với một ô ở cột bên phải (II) sao cho đúng.IIIĐáp ánA. Là lớp trưởng Hoa luôn luôn tôn trọng bạn bè 1. Tự chủtrong các cuộc họp lớp- 1B. Thành không theo lời rủ rê chích hút ma tuý2. Dân chủ và kỉ luật- 2C. Trong giờ sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát 3. Chí công vô tưbiểu, góp ý vào kế hoạch hoạt động của lớp.- 3D. Là bạn thân nhưng Hoàng vẫn phê bình Hoa4. Kế thừa và phát huy truyềnkhông trung thực trong giờ kiểm trathống tốt đẹp của dân tộc- 4E. Dũng chỉ không học bài buổi tối những hôm cóphim hay.G. Ngoài giờ học, Linh còn tìm đọc thêm sách đểbiết nhiều hơn về lịch sử dân tộcB. TỰ LUẬN:Câu 5 (1đ) Trong khi mở rộng quan hệ hợp tác , nước ta tôn trọng theo những nguyên tắc nào?Câu 6: (2 đ)Vì sao cần phải năng động sáng tạo? Bản thân em rèn luyện như thế nào để trở thànhngười năng động sáng tạo?Câu 7: (2 đ)Dân chủ và kỉ luật khác nhau như thế nào?Câu 8: (2 đ) Cuối năm học, Lan bàn: “Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia ra mỗi người làm đápán một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng đủđáp án”. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lạikhông mất nhiều thời gian. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao?BÀI LÀMĐáp án và biểu điểmA/ .TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)Câu 1: (1 điểm, mỗi lựa chon đúng cho 0,25 điểm)- Đúng: A,DSai: B,CCâu 2: (0,5đ) Chọn câu BCâu 3: (0,5đ) Chọn câu BCâu 4: (1đ) Yêu cầu kết nối như sau:Nối: B - 1;C - 2;D - 3;G-4B/. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)Câu 5 (1đ) Nguyên tắc:+ Tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ.+ Không can thiệp nội bộ, không dùng vũ lực.+ Bình đẳng cùng có lợi.+ Giải quyết bất đồng bằng thương lượng hoà bình.+ Phản đối âm mưu, hành động gây sức ép cường quyền.Câu 6:(2 điểm)- Lí do (1 đ): + Là phẩm chất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại+ Giúp con người vượt qua sự ràng buộc của hoàn cảnh+ Rút ngắn thời gian để đạt được mục đích+ Làm nên thành công, kì tích vẻ vang cho bản thân, gia đình, xã hội.- Rèn luyện (1 đ): + Siêng năng, chăm chỉ trong học tập, công việc+ Có tinh thần vượt khó+ Say mê tìm tòi, vận dụng kiến thức vào thực tếCâu 7:(2 điểm): Dân chủ 1 đ, kỉ luật 1 đ)Dân chủKỉ luật- Làm chủ công việc của tập thể, xã hội- Tuân theo qui định của cộng đồng, tập thể- Tham gia bàn bạc, góp ý, giám sát công việc- Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chấtchung của tập thể, của xã hội có liên quan đến mọi lượng hiệu quả công việc vì mục tiêu chung.người, đến cộng đồng đất nước.Câu 8:(2 điểm)Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác, nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau:- Không tán thành cách làm của Lan (0,5 đ)- Giải thích (1,5 đ):+ Việc làm của Lan tưởng như tiết kiệm thời gian làm việc, nhưng không có chất lượng+ Mỗi người chỉ làm và nắm vững được đáp án một môn nên thực tế là không năng suất+ Là việc làm xấu, mang tính chất đối phó với thầy cô giáo+ Mỗi người phải tự làm để hiểu và nắm vững kiến thức từng môn học... ...................................................................................................................................................................