Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt

Với Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm 2019-2020 - Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I-2019 MÔN NGỮ VĂN- KHỐI 12 (Theo hướng Đổi mới KT-ĐG) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)I. MỤC TIÊU Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trongchương trình học kì I môn Ngữ văn lớp 12 Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mứcđộ: biết, hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc -hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận. Học sinh làm quen với cấu trúc đề thi Quốc gia theo đề thi minh họa củaCục Khảo thí năm học 2018-2019.II. HÌNH THỨC: Tự luận.III. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề - Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng mức độ Đọc- hiểu - Các thao tác Nhận di n đư c văn bản lập luận, phương nội dung, ngh thức biểu đạt, thuật, nghĩa su BPTT, PCNN ra ... của một - Các trong đoạn văn bản chương trình 12 hoặc bất kì. Số câu: 4 2 2 4 câu Số điểm 2.0 1.0 3.0 điểm Tỉ lệ 20% 10% = 30% Làm văn iết một 1 câu Các bài đọc đoạn văn 2.0 văn trong NLXH =20% chương trình ngắn. Ngữ văn 12 HKI Số câu Tích h p 1 câu Số điểm kiến thức, 5đ Tỉ lệ kĩ năng để = 50% làm bài văn ngh luận về TP H Tổng cộng 2 6 câu 2.0 điểm 1.0 điểm Số điểm 7.0 10.0 đ 20% 10% Tỉ lệ 70% 100% Người lập ma trận Trịnh Thị NgaSỞ GD&ĐT KIÊN GIANGTRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12 Thời gian: 120’ (không kể thời gian giao đề) (Ngà kiểm tra 16/12/2019)I. ĐỌC HIỂU(3,0 điểm) Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu: “Cái quý giá nhất trên đời mà mỗi người có thể góp phần mang lại cho chínhmình và cho người khác đó là “năng lực tạo ra hạnh phúc”, bao gồm năng lực làmngười, năng lực làm việc và năng lực làm dân. Năng lực làm người là có cái đầu phân biệt được thiện – ác, chân – giả, chính –tà, đúng – sai…, biết được mình là ai, biết sống vì cái gì, có trái tim chan chứa tìnhyêu thương và giàu lòng trắc ẩn. Năng lực làm việc là khả năng giải quyết được những vấn đề của cuộc sống, củacông việc, của chuyên môn, và thậm chí là của xã hội. Năng lực làm dân là biết đượclàm chủ đất nước là làm cái gì và có khả năng để làm được những điều đó. Khi conngười có được những năng lực đặc biệt này thì sẽ thực hiện được những điều mìnhmuốn. Khi đó, mỗi người sẽ trở thành một “tế bào hạnh phúc”, một “nhà máy hạnhphúc” và sẽ ngày ngày “sản xuất hạnh phúc” cho mình và cho mọi người. Xã hội mở ngày nay làm cho không có ai là “nhỏ bé” trên cuộc đời này, trừ khitự mình muốn “nhỏ bé”. Ai cũng có thể trở thành những “con người lớn” bằng haicách, làm được những việc lớn hoặc làm những việc nhỏ với một tình yêu cực lớn. Vàkhi biết chọn cho mình một lẽ sống phù hợp rồi sống hết mình và cháy hết mình với nó,mỗi người sẽ có được một hạnh phúc trọn vẹn. Khi đó, ta không chỉ có những khoảnhkhắc hạnh phúc, mà còn có cả một cuộc đời hạnh phúc. Khi đó, tôi hạnh phúc, bạnhạnh phúc và chúng ta hạnh phúc. Đó cũng là lúc ta thực sự “chạm” vào hạnh phúc!” (Trích “Để chạm vào hạnh phúc”- Giản Tư Trung, Thời báo Kinh tế Sài GònOnline, 3/2/2012)Câu 1: Xác đ nh phương thức biểu đạt của đoạn văn bản trên? (0.5đ)Câu 2: Đoạn văn bản bàn đến vấn đề gì?? (0.5đ)Câu 3: Anh/ch hiểu nghĩa của cụm từ “nhỏ bé” và “con người lớn” là gì?? (1đ)Câu 4: Theo quan điểm riêng của mình, anh/ch chọn cách “chạm” vào hạnh phúcbằng vi c “làm những việc lớn” hay “làm những việc nhỏ với một tình yêu cực lớn”. ì sao? (Nêu ít nhất 02 lý do trong khoảng 5 – 7 dòng)? (1.0đ)II. PHẦN LÀM VĂN (7 điểm)Câu 1 (2 điểm) Hã viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ ...