Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ” được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam KỳTRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNGTỔ: NGỮ VĂN -GDCD MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC: 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 8 (Thời gian làm bài: 90 phút)MA TRẬN Mức độ nhận thức Tổn Nhận Thông Vận g Vận dụng Kĩ Nội dung/đơn vị kĩ biết hiểu dụng cao %TT năng năng 3 TN điểm TN TN TN K TL TL TL TL KQ KQ KQ Q1 Đọc Truyện cười hiểu 4 0 3 1 0 1 0 1 60 Tỉ lệ % 20 15 10 10 5 điểm2 Viết Viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 Tỉ lệ % 10 15 10 5 điểmTổng 20 10 15 25 0 20 0 10Tỉ lệ % 30 40% 20% 10% 100Tỉ lệ % điểm các mức độ 70% 30%TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNGTỔ: NGỮ VĂN -GDCD BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 – NĂM HỌC 2023-2024 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Nội dung/ Chương/TT Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Chủ đề thức 1 Đọc hiểu Truyện cười Nhận biết: - Nhận biết được thể loại - Nhận diện được ngôi kể/ bối cảnh/nhân vật trong truyện - Nhận biết chi tiết/hình ảnh trong văn bản -Nhận biết từ Hán Việt có trong câu văn cụ thể được rút ra từ ngữ liệu đã cho ở phần Đọc-hiểu Thông hiểu: - Hiểu được tác dụng của câu hỏi tu từ cụ thể được rút ra từ ngữ liệu. - Mục đích mà nội dung truyện đề cập đến. - Xác định được nghĩa của các yếu tố Hán Việt. - Nội dung nghĩa hàm ẩn trong một chi tiết cụ thể được rút ra từ văn bản đã cho. - Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của chi tiết tiêu biểu. - Trình bày được tính cách nhân vật qua lời của người kể chuyện. Vận dụng: - Rút ra được thông điệp / bài học / lời khuyên cho bản thân và người khác từ nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. - Thể hiện được ý kiến, thái độ của bản thân đối với bài học được thể hiện qua tác phẩm. 2 Viết Viết bài văn Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về nghị luận về vấn đề nghị luận. một vấn đề Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (Từ ngữ, diễn của đời sống đạt, bố cục văn bản…) (một thói Vận dụng: xấu của con Viết được một bài văn nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống. người trong Lập luận mạch lạc, biết kết hợp giữa lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ xã hội hiện vấn đề nghị luận; ngôn ngữ trong sáng, giản dị; thể hiện được cảm đại) xúc của bản thân trước vấn đề cần bàn luận. Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, dẫn chứng để bày tỏ ý kiến một cách thuyết phục. PHÒNG GDĐT TP TAM KỲ KIỂM TRA CUỐI KÌ I. NĂM HỌC 2023-2024TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Môn Ngữ văn. Lớp 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ DỰ BỊ I/ PHẦN ĐỌC - HIỂU: (6,0 điểm). Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu. THI NÓI KHOÁC Một hôm được nghỉ, bốn quan họp nhau đánh chén, nhân lúc cao hứng liền mở cuộc thi nói khoác. Quan thứ nhất nói: - Tôi còn nhớ, ngày tôi trọng nhậm ở huyện nọ, tôi được trông thấy một con trâu to lắm, nó liếm một cái hết cả sào mạ! Quan thứ hai nói: - Thế đã lấy gì làm lạ. Tôi còn trông thấy một sợi dây thừng gấp mười cái cột đình làng này! Quan thứ nhất biết ông kia nói lỡm mình, bèn chịu thua và giục quan thứ ba lên tiếng. Quan thứ ba nói: - Tôi đã từng thấy một câ ...