Danh mục

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ

Số trang: 7      Loại file: docx      Dung lượng: 33.20 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 1,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam KỳTrường THCS Lê Lợi- Tam Kỳ KIỂM TRA CUỐI KỲ II-NĂM HỌC 2023-2024Họ và tên HS ……………………. MÔN: SINH 9Lớp: ……. Thời gian làm bài: 45 phútĐỀ CHÍNH THỨC- MÃ ĐỀ A I. Trắc nghiệm (5 điểm) Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất. Câu 1: Qua các thế hệ tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và thể dị hợp biến đổi như thế nào? A. Tỉ lệ thể đồng hợp và thể dị hợp không thay đổi. B.Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, thể dị hợp giảm. C. Tỉ lệ thể đồng hợp tăng, thể dị hợp không đổi. D.Tỉ lệ thể đồng hợp giảm, thể dị hợp tăng. Câu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Chim bồ câu thường xuyên giao phối gần nhưng không bị thoái hóa. B. Qua các thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ thể đồng hợp tăng còn thể dị hợp giảm. C.Tự thụ phấn làm tăng biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa. D. Giao phối gần gây hiện tượng thoái hóa ở các thế hệ sau. Câu 3: Phát biểu nào sau đây không đúng về ưu thế lai? A. Sự tập trung các gen trọi có lợi ở cơ thể lai F1 là một nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai. B. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ. C. Để khắc phục hiện tượng ưu thế lai giảm dần qua các thế hệ, người ta dùng phương pháp nhân giống hữu tính. D. Khi lai các dòng thuần với nhau, ưu thế lai biểu hiện rõ nhất. Câu 4: Nhận định nào sau đây sai về tài nguyên nước? A. Tài nguyên nước nếu không được sử dụng hợp lí sẽ bị ô nhiễm và cạn kiệt. B. Tài nguyên nước thuộc dạng tài nguyên tái sinh nên sẽ không bị cạn kiệt. C. Tài nguyên nước tái sinh theo chu trình nước. D. Trồng rừng có tác dụng bảo vệ nguồn tài nguyên nước. Câu 5: Động vật nào thuộc nhóm sinh vật biến nhiệt trong các động vật sau. A. hổ B. cừu C. cú mèo D. thằn lằn Câu 6: Biện pháp nào sau đây không giúp bảo vệ tài nguyên rừng? A. Đốt rừng làm nương rẫy. B. Động viên nhân dân trồng rừng. C. Cấm chặt phá rừng, đốt rừng. D.Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia. Câu 7: Ý nghĩa của việc gìn giữ thiên nhiên hoang dã là gì? A. Bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng. B. Duy trì cân bằng sinh thái C. Tránh ô nhiễm và cạn kiệt nguồn tài nguyên. D. Tất cả các đáp án trên. Câu 8: Đặc điểm nào sau đây không là đặc điểm của hệ sinh thái nông nghiệp? A. Hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp lương thực, thực phẩm nuôi sống con người và nguyên liệu cho công nghiệp. B. Hệ sinh thái nông nghiệp ít đa dạng. C. Chè là loại cây trồng chủ yếu ở vùng Trung du phía Bắc. D. Để duy trì sự đa dạng cho hệ sinh thái nông nghiệp cần bảo vệ và cải tạo các hệ sinh thái để đạt năng suất cao.Câu 9. Vi khuẩn sống trong nốt sần cây họ đậu, mối quan hệ giữa vi khuẩn và cây đậu có mốiquan hệ gì ?A. Kí sinh B. Cộng sinh. C. Hội sinh. D. Cạnh tranh Câu 10. Người ta nuôi kiến vàng để tiêu diệt sâu hại cam. Em hãy cho biết mối quan hệ giữa 2loài sinh vật này A. Cộng sinh. B. Hoại sinh. C. Cạnh tranh. D. Sinh vật ăn sinh vật khác.Câu 11: Đặc điểm nào chỉ có ở quần thể người mà không có ở các quần thể sinh vật khác?A. Giới tính B. Lứa tuổi C. Mật độ D. Pháp luậtCâu 12: Một dãy các loài sinh vật có mối quan hệ với nhau về mặt dinh dưỡng, trong đó loàinày ăn loài khác phía trước và là thức ăn của loài tiếp theo phía sau làA. lưới thức ăn B. bậc dinh dưỡng C. chuỗi thức ăn D. mắt xíchCâu 13: Đâu không phải là hệ sinh thái trên cạn?A. Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới. B.Hệ sinh thái rừng ngập mặn.C. Hệ sinh thái rừng lá rộng rụng theo mùa vùng ôn đới. D.Hệ sinh thái rừng lá kimCâu 14: Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học thường tích tụ ở những môi trườngnào?A. Môi trường đất, môi trường không khí. B. Môi trường nước, môi trường không khí.C. Môi trường nước. D. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí.Câu 15: Những dạng tài nguyên khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện phát triển phục hồi gọi làA. tài nguyên than đá. B. tài nguyên tái sinh.C. tài nguyên không tái sinh. D. tài nguyên năng lượng vĩnh cửu.II. Tự luận: (5đ)Câu 1.( 2 đ) Nêu những đặc điểm khác nhau cơ bản giữa Quần thể sinh vật và Quần xã sinh vật.Câu 2. (1đ) Vì sao phải sử dụng hợp lý tài nguyên rừng ?Câu 3.(1đ) Nêu các biện pháp bảo vệ môi trường không khí.Câu 4. (1đ) Vẽ giới hạn sinh thái về nhân tố nhiệt độ của cá rô phi Việt Nam,( giới hạn từ 40 –420 C, điểm cực thuận 300 C). HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII MÔN SINH HỌC 9 NĂM HỌC 2023 – 2024 ĐỀ AA. TRẮC NGHIỆM (5đ)Mỗi đáp án ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: