Đề thi học sinh giỏi có đáp án môn: Sinh học 9 (Năm học 2013-2014)
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 130.38 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi có đáp án môn "Sinh học 9" năm học 2013-2014 với cấu trúc gồm 5 câu hỏi trong thời gian làm bài 150 phút, mời các bạn cùng tham khảo để củng cố kiến thức lý thuyết đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi có đáp án môn: Sinh học 9 (Năm học 2013-2014)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎi SINH 9 Năm học 2013-2014. Thời gian: 150 phút. Câu 1(3 điểm) a.Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi của ADN? b.Nêu điểm khác nhau cơ bản giữa cơ chế tổng hợp ADN và cơ chế tổng hợp ARN? Câu 2 (4 điểm) a. Nêu bản chất, mối liên hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen (1 đoạn ADN) mARN Prôtêin tính trạng. b. ADN và prôtêin khác nhau về cấu trúc ở những điểm cơ bản nào? Trình bày những chức năng cơ bản của prôtêin? Câu 3( 4 điểm) Một tế bào sinh dục sơ khai của thỏ cái 2n = 44 NST. Sau một số lần nguyên phân liên tiếp môi trường đã cung cấp nguyên liệu tương đương với 11220 NST. Các tế bào con này tạo ra trở thành tế bào sinh trứng, giảm phân cho các trứng. Hiệu suất thụ tinh của trứng là 25% ,của tinh trùng là 6,25%. Mỗi trứng thụ tinh với 1 tinh trùng tạo ra 1 hợp tử. a. Xác định số lượng hợp tử hình thành b. Tính số lượng tế bào sinh trứng và số lượng tế bào tinh trùng cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh. Câu 4 (5 điểm) Có một đoạn phân tử ADN chứa 4 gen kế tiếp nhau.Tổng số nuclêôtít của đoạn ADN bằng 8400. Số lượng nuclêôtít của mỗi gen nói trên lần lượt theo tỉ lệ 1 : 1,5 : 2 : 2,5. a. Tính số lượng nuclêôtít và chiều dài của gen nói trên b. Tính số lượng nuclêôtít môi trường cung cấp nếu đoạn phân tử ADN trên tự nhân đôi 5 lần. Câu 5 (4 điểm) Cho 2 cây cà chua thuần chủng chưa biết kiểu gen giao phấn với nhau thu được F1 toàn cà chua thân cao, quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có kết quả sau: 101 Cao - Vàng 203 Cao - Đỏ 101 Thấp - Đỏ Hãy giải thích kết quả - Xác định kiểu gen của cây bố, mẹ. Viết sơ đồ lai. -Hết-PHÒNG GD&ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học 2013-2014. Môn thi: Sinh học CÂU ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM 1 a * Qúa trình nhân đôi -Qúa trình nhân đôi của ADN diễn ra trong nhân tế bào 0,25 -Khi bắt đầu nhân đôi 2 mạch ADN tách nhau dần ra 0,25 - Các Nu trên mạch đơn (mạch khuôn) sau khi được tách ra liên 0,5 kết với các Nu tự do trong môi trường nội bào theo NTBS ( A-T,G-X và ngược lại) Hai mạch mới của ADN con dần được hình thành * Nguyên tắc: 0,5 -Khuôn mẫu -NTBS: - Gĩư lại 1 nửa b. Khác nhau Tổng hợp ADN Tổng hợp ARN Enzim ADN-Polimeraza ARN-Polimeraza 0,25 Nguyên Nuclêôtít: A,T,G,X Ribônuclêôtít: A,U,G,X 0,25 liệu Cơ ADN tháo xoắn toàn ADN tháo xoắn từng đoạn, 0,25 chế bộ, tự nhân đôi cả 2 chỉ 1 mạch làm khuôn mẫu mạch đều là khuôn mẫu Kết 2n phân tử ADN giống n phân tử ARN 0,25 quả nhau Ý -Truyền đạt thông tin di -Truyền đạt thông tin di nghĩa truyền truyền 0,5 -Tạo ra các phân tử -Điều khiển sự tổng hợp ADN giống nhau qua prôtêin các thế hệ tế bào 2a. * Mối liên hệ -ADN là khuôn mẫu để tổng hợp mARN 0.25 -mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin 0.25 -Prôtêin trực tiếp biểu hiện thành tính trạng của cơ thể 0.25 * Bản chất -Trình tự các Nu trong mạch ADN quy định trình tự các Nu trong 0.25 mạch ARN, qua đó quy định trình tự các axit amin của phân tử prôtêin. - Prôtêin tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào từ 0.25 đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thểb. *Khác nhau ADN-prôtêin ADN Prôtêin cấu gồm 2 mạch song song có cấu tạo bởi 1 hay nhiều 0.5 tạo xoắn đều quanh 1 trục chuỗi axit amin đơn phân là các Nu đơn phân là axit amin 0.25 có kích thước, khối có kích thước và khối lượng 0.5 lượng lớn hơn prôtêin nhỏ hơn ADN thành phần hoá học cấu thành phần hoá học cấu tạo 0.25 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi có đáp án môn: Sinh học 9 (Năm học 2013-2014)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎi SINH 9 Năm học 2013-2014. Thời gian: 150 phút. Câu 1(3 điểm) a.Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi của ADN? b.Nêu điểm khác nhau cơ bản giữa cơ chế tổng hợp ADN và cơ chế tổng hợp ARN? Câu 2 (4 điểm) a. Nêu bản chất, mối liên hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ: Gen (1 đoạn ADN) mARN Prôtêin tính trạng. b. ADN và prôtêin khác nhau về cấu trúc ở những điểm cơ bản nào? Trình bày những chức năng cơ bản của prôtêin? Câu 3( 4 điểm) Một tế bào sinh dục sơ khai của thỏ cái 2n = 44 NST. Sau một số lần nguyên phân liên tiếp môi trường đã cung cấp nguyên liệu tương đương với 11220 NST. Các tế bào con này tạo ra trở thành tế bào sinh trứng, giảm phân cho các trứng. Hiệu suất thụ tinh của trứng là 25% ,của tinh trùng là 6,25%. Mỗi trứng thụ tinh với 1 tinh trùng tạo ra 1 hợp tử. a. Xác định số lượng hợp tử hình thành b. Tính số lượng tế bào sinh trứng và số lượng tế bào tinh trùng cần thiết để hoàn tất quá trình thụ tinh. Câu 4 (5 điểm) Có một đoạn phân tử ADN chứa 4 gen kế tiếp nhau.Tổng số nuclêôtít của đoạn ADN bằng 8400. Số lượng nuclêôtít của mỗi gen nói trên lần lượt theo tỉ lệ 1 : 1,5 : 2 : 2,5. a. Tính số lượng nuclêôtít và chiều dài của gen nói trên b. Tính số lượng nuclêôtít môi trường cung cấp nếu đoạn phân tử ADN trên tự nhân đôi 5 lần. Câu 5 (4 điểm) Cho 2 cây cà chua thuần chủng chưa biết kiểu gen giao phấn với nhau thu được F1 toàn cà chua thân cao, quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2 có kết quả sau: 101 Cao - Vàng 203 Cao - Đỏ 101 Thấp - Đỏ Hãy giải thích kết quả - Xác định kiểu gen của cây bố, mẹ. Viết sơ đồ lai. -Hết-PHÒNG GD&ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học 2013-2014. Môn thi: Sinh học CÂU ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM 1 a * Qúa trình nhân đôi -Qúa trình nhân đôi của ADN diễn ra trong nhân tế bào 0,25 -Khi bắt đầu nhân đôi 2 mạch ADN tách nhau dần ra 0,25 - Các Nu trên mạch đơn (mạch khuôn) sau khi được tách ra liên 0,5 kết với các Nu tự do trong môi trường nội bào theo NTBS ( A-T,G-X và ngược lại) Hai mạch mới của ADN con dần được hình thành * Nguyên tắc: 0,5 -Khuôn mẫu -NTBS: - Gĩư lại 1 nửa b. Khác nhau Tổng hợp ADN Tổng hợp ARN Enzim ADN-Polimeraza ARN-Polimeraza 0,25 Nguyên Nuclêôtít: A,T,G,X Ribônuclêôtít: A,U,G,X 0,25 liệu Cơ ADN tháo xoắn toàn ADN tháo xoắn từng đoạn, 0,25 chế bộ, tự nhân đôi cả 2 chỉ 1 mạch làm khuôn mẫu mạch đều là khuôn mẫu Kết 2n phân tử ADN giống n phân tử ARN 0,25 quả nhau Ý -Truyền đạt thông tin di -Truyền đạt thông tin di nghĩa truyền truyền 0,5 -Tạo ra các phân tử -Điều khiển sự tổng hợp ADN giống nhau qua prôtêin các thế hệ tế bào 2a. * Mối liên hệ -ADN là khuôn mẫu để tổng hợp mARN 0.25 -mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin 0.25 -Prôtêin trực tiếp biểu hiện thành tính trạng của cơ thể 0.25 * Bản chất -Trình tự các Nu trong mạch ADN quy định trình tự các Nu trong 0.25 mạch ARN, qua đó quy định trình tự các axit amin của phân tử prôtêin. - Prôtêin tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào từ 0.25 đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thểb. *Khác nhau ADN-prôtêin ADN Prôtêin cấu gồm 2 mạch song song có cấu tạo bởi 1 hay nhiều 0.5 tạo xoắn đều quanh 1 trục chuỗi axit amin đơn phân là các Nu đơn phân là axit amin 0.25 có kích thước, khối có kích thước và khối lượng 0.5 lượng lớn hơn prôtêin nhỏ hơn ADN thành phần hoá học cấu thành phần hoá học cấu tạo 0.25 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi Sinh học 9 Học sinh giỏi Sinh học 9 Đề thi Sinh học có đáp án Đề thi Sinh học 2015 Ôn thi Sinh học Ôn tập Sinh họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 môn Sinh học (Mã đề 615)
5 trang 26 0 0 -
Đề thi tuyển sinh đại học môn sinh năm 2011 - mã đề 496
7 trang 25 0 0 -
Đề cương ôn thi trắc nghiệm sinh học
96 trang 24 0 0 -
4 trang 22 0 0
-
Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học
25 trang 20 0 0 -
Đề kiểm tra học kì 1 có đáp án môn: Sinh học - Lớp 8 (Năm học 2014-2015)
3 trang 20 0 0 -
Đề thi tuyển sinh môn sinh học năm 2004
1 trang 20 0 0 -
Đề thi thử Đại học lần 1 năm học 2010 - 2011 môn Sinh học - Trường THPT Lê Hồng Phong
8 trang 20 0 0 -
Đề thi thử Đại học lần 3 năm 2010 môn Sinh học – khối B (Mã đề 157)
4 trang 19 0 0 -
2 trang 19 0 0