Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 002
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 56.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 002. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 002 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐỀTHIKHẢOSÁTGIỮAKÌIITRƯỜNGTHPTNGUYỄNVĂNCỪ MÔN:GDCDLỚP10 Thờigianlàmbài:45phút Mãđềthi 002 (Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Họ,tênthísinh:.....................................................................S ốbáodanh:.............................Câu1:Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâuthuẫntriếthọc? A.Khôngcómặtnàythìkhôngcómặtkia. B.Haimặtđốilậpcùngtồntạitrongmộtchỉnhthể. C.Haimặtđốilậpliênhệ,gắnbóvớinhau,làmtiềnđềtồntạichonhau. D.Haimặtđốilậphợplạithànhmộtkhốithốngnhất.Câu2:Câunàosauđâykhôngphảnánhđúngmốiquanhệbiệnchứnggiữachấtvàlượng? A.Mỗilượngcóchấtriêngcủanó. B.Chấtvàlượngluôncósựtácđộnglẫn nhau C.Chấtquyđịnhlượng. D.Lượngbiếnđổidẫnđếnchấtbiếnđổi.Câu3:Thựctiễncómấyvaitrò? A.5 B.3 C.4. D.6Câu4:Khuynhhướngpháttriểncủasựvật,hiệntượnglà A.cảbaphươngántrênđềusai. B.cáimớirađờigiốngnhưcáicũ. C.cáimớirađờitiếnbộ,hoànthiệnhơncáicũ. D.cáimớirađờilạchậuhơncáicũ.Câu5:Danhdựvanhânphâmcomôiquanhêmâtthiêtv ̀ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ́ ớinhau,vì A.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlahìnhth ̀ ứcbênngoàicủaconngười. B.Conhânphâmm ́ ̉ ơicodanhd ́ ́ ự. C.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlas ̀ ựbaovênhânphâm. ̉ ̣ ̉ D.Nhânphâmlagiatrilamng ̉ ̀ ́ ̣ ̀ ươicuamôiconng ̀ ̉ ̃ ười,condanhd ̀ ựlakêtquaxâyd ̀ ́ ̉ ựngva ̀ ̉ ̣baovênhânphâm. ̉Câu6:HồChíMinhđãtừngnói:Líluậnmàkhôngliênhệ vớithựctiễnlàlíluậnsuông. Câunóitrênthểhiệnvaitrònàocủathựctiễnđốivớinhậnthức? A.Tiêuchuẩncủachânlý. B.Độnglực. C.Mụcđích. D.Cơsở.Câu7:TriếthọcMácđượccoilàchủnghĩaduyvậtbiệnchứngvìtrongtriếthọcMác A.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. B.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau. C.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. D.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau.Câu8:Cómấyhìnhthứchoạtđộngthựctiễn? A.Bốn. B.Hai. C.Năm. D.Ba. Câu9: Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,từ Trang1/4Mãđềthi002 kémhoànthiệnđếnhoànthiệnhơnlà: A.Sựtiếnhoá. B.Sựtăngtrưởng. C.Sựtuầnhoàn. D.Sựpháttriển.Câu10:Trongcáccâusau,câunàothểhiệnyếutốbiệnchứng? A.Tronglớpđãcósựphâncônglaođộngvệsinh,mỗingườimộtviệc.Việccủaai,ngườiấylàm,chẳngcóailiênquanđếnaicả. B.“Chuồnchuồnbaythấpthìmưa,baycaothìnắng,bayvừathìrâm” C.Quanniệmcủacácthầybóitrongcâutruyệndângian“Thầybóixemvoi”. D.“Đènnhàai,nhàấyrạng”.Câu11:Emđồngývớiýkiếnnàosauđây? A.Conngườivừacóthểnhậnthứcđượcvừakhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan B.Conngườinhậnthứcđượctấtcảmọisựvậthiệntượngtrongthếgiớikháchquan. C.Conngườikhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan D.Khôngcócáigìconngườikhôngthểnhậnthứcđược,chỉcónhữngcáiconngườichưanhậnthứcđượcmàthôiCâu12:Khimâuthuẫnđượcgiảiquyếtthìcótácdụngnhưthếnào? A.Sựvậthiệntượngtựmấtđivàđượcthaythếbằngmộtsựvật,hiệntượngkhác. B.Sựvật,hiệntượngpháttriển. C.Sựvật,hiệntượngvẫntồntại. D.Sựvậthiệntượngcósựchuyểnbiếntíchcực.Câu13:Khimôtcanhânbiêttôntrongvabaovêdanhd ̣ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ự,nhânphâmcuaminhthiđ ̉ ̉ ̀ ̀ ượccoilàngươico ̀ ́ A.Longt ̀ ựtrong. ̣ B.Tinhthânt ̀ ựchu.̉ C.Banlinh. ̉ ̃ D.Tinh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 002 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐỀTHIKHẢOSÁTGIỮAKÌIITRƯỜNGTHPTNGUYỄNVĂNCỪ MÔN:GDCDLỚP10 Thờigianlàmbài:45phút Mãđềthi 002 (Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Họ,tênthísinh:.....................................................................S ốbáodanh:.............................Câu1:Hiểu như thế nào là không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâuthuẫntriếthọc? A.Khôngcómặtnàythìkhôngcómặtkia. B.Haimặtđốilậpcùngtồntạitrongmộtchỉnhthể. C.Haimặtđốilậpliênhệ,gắnbóvớinhau,làmtiềnđềtồntạichonhau. D.Haimặtđốilậphợplạithànhmộtkhốithốngnhất.Câu2:Câunàosauđâykhôngphảnánhđúngmốiquanhệbiệnchứnggiữachấtvàlượng? A.Mỗilượngcóchấtriêngcủanó. B.Chấtvàlượngluôncósựtácđộnglẫn nhau C.Chấtquyđịnhlượng. D.Lượngbiếnđổidẫnđếnchấtbiếnđổi.Câu3:Thựctiễncómấyvaitrò? A.5 B.3 C.4. D.6Câu4:Khuynhhướngpháttriểncủasựvật,hiệntượnglà A.cảbaphươngántrênđềusai. B.cáimớirađờigiốngnhưcáicũ. C.cáimớirađờitiếnbộ,hoànthiệnhơncáicũ. D.cáimớirađờilạchậuhơncáicũ.Câu5:Danhdựvanhânphâmcomôiquanhêmâtthiêtv ̀ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ́ ớinhau,vì A.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlahìnhth ̀ ứcbênngoàicủaconngười. B.Conhânphâmm ́ ̉ ơicodanhd ́ ́ ự. C.Nhânphâmlabanchâtconng ̉ ̀ ̉ ́ ươicondanhd ̀ ̀ ựlas ̀ ựbaovênhânphâm. ̉ ̣ ̉ D.Nhânphâmlagiatrilamng ̉ ̀ ́ ̣ ̀ ươicuamôiconng ̀ ̉ ̃ ười,condanhd ̀ ựlakêtquaxâyd ̀ ́ ̉ ựngva ̀ ̉ ̣baovênhânphâm. ̉Câu6:HồChíMinhđãtừngnói:Líluậnmàkhôngliênhệ vớithựctiễnlàlíluậnsuông. Câunóitrênthểhiệnvaitrònàocủathựctiễnđốivớinhậnthức? A.Tiêuchuẩncủachânlý. B.Độnglực. C.Mụcđích. D.Cơsở.Câu7:TriếthọcMácđượccoilàchủnghĩaduyvậtbiệnchứngvìtrongtriếthọcMác A.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. B.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau. C.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. D.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau.Câu8:Cómấyhìnhthứchoạtđộngthựctiễn? A.Bốn. B.Hai. C.Năm. D.Ba. Câu9: Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,từ Trang1/4Mãđềthi002 kémhoànthiệnđếnhoànthiệnhơnlà: A.Sựtiếnhoá. B.Sựtăngtrưởng. C.Sựtuầnhoàn. D.Sựpháttriển.Câu10:Trongcáccâusau,câunàothểhiệnyếutốbiệnchứng? A.Tronglớpđãcósựphâncônglaođộngvệsinh,mỗingườimộtviệc.Việccủaai,ngườiấylàm,chẳngcóailiênquanđếnaicả. B.“Chuồnchuồnbaythấpthìmưa,baycaothìnắng,bayvừathìrâm” C.Quanniệmcủacácthầybóitrongcâutruyệndângian“Thầybóixemvoi”. D.“Đènnhàai,nhàấyrạng”.Câu11:Emđồngývớiýkiếnnàosauđây? A.Conngườivừacóthểnhậnthứcđượcvừakhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan B.Conngườinhậnthứcđượctấtcảmọisựvậthiệntượngtrongthếgiớikháchquan. C.Conngườikhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan D.Khôngcócáigìconngườikhôngthểnhậnthứcđược,chỉcónhữngcáiconngườichưanhậnthứcđượcmàthôiCâu12:Khimâuthuẫnđượcgiảiquyếtthìcótácdụngnhưthếnào? A.Sựvậthiệntượngtựmấtđivàđượcthaythếbằngmộtsựvật,hiệntượngkhác. B.Sựvật,hiệntượngpháttriển. C.Sựvật,hiệntượngvẫntồntại. D.Sựvậthiệntượngcósựchuyểnbiếntíchcực.Câu13:Khimôtcanhânbiêttôntrongvabaovêdanhd ̣ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ự,nhânphâmcuaminhthiđ ̉ ̉ ̀ ̀ ượccoilàngươico ̀ ́ A.Longt ̀ ựtrong. ̣ B.Tinhthânt ̀ ựchu.̉ C.Banlinh. ̉ ̃ D.Tinh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 lớp 10 Đề thi khảo sát môn GDCD 10 Khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 Khảo sát HK 2 lớp 10 môn GDCD Thế giới quan duy tâm Phủ định siêu hìnhTài liệu liên quan:
-
Bài giảng Triết học - Chủ nghĩa duy vật biện chứng cơ sở lý luận của thế giới quan khoa học
41 trang 22 0 0 -
Đề KSCL HK1 môn GDCD lớp 10 năm 2018-2019 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 209
2 trang 20 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD lớp 10 năm 2021-2022 - Trường THPT Phúc Thọ
9 trang 20 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn Vật lí lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 018
4 trang 16 0 0 -
15 trang 15 0 0
-
20 Đề kiểm tra 1 tiết GDCD 10 - THPT Nam Sách II
60 trang 15 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 010
4 trang 14 0 0 -
Tổng hợp đề kiểm tra học kì 1 môn GDCD lớp 10 các năm
104 trang 14 0 0 -
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 013
4 trang 13 0 0 -
Đề kiểm tra HK1 môn GDCD lớp 10 năm 2018-2019 - THPT Lương Ngọc Quyến - Mã đề 130
2 trang 13 0 0