Danh mục

Đề thi môn Toán 11 Trường THPT Thanh Lực Tỉnh Kiên Giang

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 103.97 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo tài liệu đề thi môn toán 11 trường thpt thanh lực tỉnh kiên giang, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi môn Toán 11 Trường THPT Thanh Lực Tỉnh Kiên Giang Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. WWW.VNMATH.COMSÔÛ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO ÑEÀ THI HOÏC KYØ I MOÂN TOAÙN 11 KIEÂN GIANG Ngaøy thi : ……./ 12 / 20…Tröôøng THPT Thaïnh Loäc Thôøi gian : 90 phuùt ( Khoâng keåthôøi gian phaùt ñeà)Hoï teân thí sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lôùp 11A Điểm Nhận xét của giáo viênĐề 1:Câu 1: Giải các phương trình lượng giác sau: 3  3 a) cos 2 x   2 2 b) 5sin3x – 6cos3x = 8Câu 2: Trong một tổ sản xuất có 5 người sản xuất giỏi, 3 người sản xuất trung bình. Chọn ngẫu nhiên 3 ngườiđi dự hội thảo. Tính xác suất để chọn được “ít nhất một người sản xuất giỏi”. n(n  1) n(n  1)(n  2)Câu 3: Chứng minh rằng với n  N* ,ta có: 1  3  6  10  ...   2 6Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình thang đáy lớn AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm củaAD, SC. Trên BC lấy điểm P sao cho BP = 2PC. a) Xác định giao tuyến của (SAC) và (SBD). b) Tìm giao điểm của CD và (MNP).Câu 5: Trong mặt phẳng Oxy, cho M(1;- 2) và đường tròn (C) : (x – 2)2 + (y + 5)2 = 0. Tìm ảnh của M và (C) a) Qua phép đối xứng trục Ox. b) Qua phép vị tự V(O, -3). BÀI LÀM…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. WWW.VNMATH.COM…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………SÔÛ GIAÙO DUÏC VAØ ÑAØO TAÏO ÑEÀ THI HOÏC KYØ I MOÂN TOAÙN 11 KIEÂN GIANG Ngaøy thi : 11 / 12 / 20…Tröôøng THPT Thaïnh Loäc Thôøi gian : 90 phuùt ( Khoâng keåthôøi gian phaùt ñeà)Hoï teân thí sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lôùp 11A Điểm Nhận xét của giáo viênĐề 2:Câu 1: Giải các phương trình lượng giác sau: 1a) sin 3 x  15 0    2b) 2sin5x + 3cos5x = 4Câu 2: Đội văn nghệ của trường gồm 3 nam, 6 nữ. Chọn ngẫu nhiên 4 bạn trình bày trong lễ Ngày nhà giáoViệt Nam 20 – 11. Tính xác suất để chọn được “ít nhất 1 nam”.Câu 3: Chứng minh rằng với n  N* ,ta có: 1.4  2.7  ...  n(3n  1)  n(n  1) 2Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD với ABCD là hình thang đáy lớn BC. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB,CD. Trên SD lấy điểm J sao cho DJ = 2JS. a) Xác định giao tuyến của (SAB) và (SCD). b) Tìm giao điểm của SC và (EFJ).Câu 5: Trong mặt phẳng Oxy, cho A(-2; 9) và đường thẳng d : 3x – 6y + 13 = 0. Tìm ảnh của A và d a) Qua phép đối xứng tâm O. b) Qua phép tịnh tiến v  (4;3) . BÀI LÀM…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. WWW.VNMATH.COM…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...

Tài liệu được xem nhiều: