Danh mục

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2018 môn tiếng Anh - Sở GD&ĐT Nghệ An - Mã đề 403

Số trang: 7      Loại file: doc      Dung lượng: 55.00 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

“Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2018 môn tiếng Anh - Sở GD&ĐT Nghệ An - Mã đề 403” sẽ giúp các bạn biết được cách thức làm bài thi cũng như kiến thức của mình trong môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi THPT Quốc gia 2018 sắp tới. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2018 môn tiếng Anh - Sở GD&ĐT Nghệ An - Mã đề 403 SỞGD&ĐTNGHỆAN KỲTHITHỬTHPTQUỐCGIALẦN2NĂM2018 LIÊNTRƯỜNGTHPT Mônthi:TiếngAnh Thờigianlàmbài:60phút,khôngkểthờigianphátđề (Đềthicó05trang) Mãđềthi:403Họvàtênthísinh:.....................................................................SBD:.............................MarktheletterA,B,CorDonyouranswersheettoindicatethewordwhoseunderlinedpartdiffersfromtheotherthreeinpronunciationineachofthefollowingquestions.Question1:A.invites B.hopes C.makes D.comesQuestion2:A.said B.raise C.great D.availableMarktheletterA,B,CorDonyouranswersheettoindicatethesentencethatbestcompleteseachofthe followingexchanges.Question3:Marilyn,ImafraidIhavetobeleavingnow.________A.Notatall.B.Thatsoundswonderful! C.Oh,soearly? D.Goodluck!Question4:Itsrathercoldinhere.DoyoumindifIclosethewindow? ______A.No,goahead. B.Idontlikeit. C.Sure,please. D.Yes,please.MarktheletterA,B,CorDonyouranswersheettoindicatethecorrectanswertoeachofthefollowing questions.Question5:ThepolicepaidnoattentiontoClaire’scomplaintsbecauseshe______themsomanytimesbefore.A.phoned B.hasphoned C.hadphoned D.wasphoningQuestion6:Aftera______hesitation,shebegantospeakwithsuchaconvincingvoice.A.small B.rude C.slight D.impoliteQuestion7:Wasthereanythingin______youwantedtotalkabout?A.particular B.especially C.detailed D.specialQuestion8:______hisownbossforsuchalongtime,hefoundithardtoacceptordersfromanother.A.Tohavebeen B.Tobe C.Havingbeen D.BeingQuestion9:Ican’t______whathe’sdoing.It’ssodarkoverthere.A.lookinto B.seethrough C.showup D.makeoutQuestion10:_____theendofthebook,theygetmarriedandlivehappilyeverafter.A.In B.Till C.At D.OnQuestion11:Ithinkyouare______yourtimelookingforajobinthistown.There’snotmuchtodohere.A.losing B.missing C.wasting D.spendingQuestion12:Thetinopenerseems______forthelefthandedpeople.A.designing B.tohavedesigned C.tobedesigned D.todesignQuestion 13: Besurenottorelytoo______onyourmothertonguewhenyouarelearningaforeignlanguage.A.heavily B.severely C.abundantly D.numerouslyQuestion14:Lindahastomakeaspeechinfrontofalargeaudience,______?A.doesn’tshe B.hasn’tshe C.won’tshe D.isn’tshe Trang1/7Mãđềthi403Question15:It’sonlyasmallflatbutit______myneedsperfectly.A.fills B.settles C.supplies D.meetsQuestion16:LastweekourclasswenttoHalongBayforapicnic,______madeusveryhappythen.A.where B.it C.that D.which ReadthefollowingpassageandmarktheletterA,B,CorDonyouranswersheettoindicatethe correctanswertoeachofthequestions Nostudentofaforeignlanguageneedstobetoldthatgrammariscomplex.Bychangingwordsequencesand by adding a range of auxiliary verbs and suffixes, we are able to communicate tiny variations inmeaning.Wecanturnastatementintoaquestion,statewhetheranactionhastakenplaceorissoontotake place,andperformmanyotherwordtrickstoconveysubtledifferencesinmeaning.Noristhiscomplexityinherent to the English language. All languages, even those of socalled primitive tribes have clevergrammaticalcomponents.TheCherokeepronounsystem,forexample,candistinguishbetweenyouandI,severalotherpeopleandIandyou,anotherpersonandI.Grammarisuniversalandplaysapartinevery language,nomatterhowspreaditis. Sothequestionwhichhasbaffledmanylinguistsiswhocreatedgrammar? SomeofthemostrecentlanguagesevolvedduetotheAtlanticslavetrade.Atthattime,slavesfromanumber of different ethnicities were forced to work together under colonizers rule. Since they had noopportunitytolearneachotherslanguages,theydevelopedamakeshiftlanguagecalledapidgin.Pidginsarestringsofwordscopiedfromthelanguageofthelandowner.Theyhavelittleinthewayofgrammar,andin many cases it is difficult for a listener to deduce when an event happened, and who did what towhom.Speakers need to use circumlocution in order to make their meaning understood.Interestingly,howe ...

Tài liệu được xem nhiều: