Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Trường THPT Nguyễn Khuyến (2014)
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 243.61 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cùng ôn tập môn Ngữ văn với đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Trường THPT Nguyễn Khuyến, các câu hỏi kiểm tra lý thuyết và thực hành cảm thụ Văn học giúp bạn ôn tập dễ dàng và làm bài thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Trường THPT Nguyễn Khuyến (2014)SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM KÌ THI TN THPT NĂM 2014TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN Môn thi: NGỮ VĂN - THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Những nét chính nào trong cuộc đời của nhà văn Ơ-nít Hê-minh-uê đã ảnhhưởng đến sáng tác của ông? Câu 2 (3,0 điểm) Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu ý kiếnvề lời khuyên sau đây: Hãy vui với người đang vui, hãy khóc với người đangkhóc. PHẦN RIÊNG (5 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc 3b) Câu 3a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Người anh hùng mà cụ Mết ( trong truyện ngắn Rừng xà nu của NguyễnTrung Thành) kể trong đêm ấy có những phẩm chất đáng quí nào? So với nhânvật A Phủ (trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài), hình tượng Tnú cógì mới mẻ hơn? Câu 3b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. HƯỚNG DẪN CHẤM I. Hướng dẫn chung - Cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bàilàm, tránh đếm ý cho điểm. - Cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm;khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo. - Làm tròn điểm đến 0,5 II. Đáp án và thang điểm Đáp án Điểm I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1 Những nét chính nào trong cuộc đời của nhà văn Ơ- 2,00 nít Hê-minh-uê đã ảnh hưởng đến sáng tác của ông? - Nhà văn Ơ-nít Hê-minh-uê có cuộc sống hết sức sôi động: làm báo sau khi học xong phổ thông, tham gia ba 1,00 cuộc chiến tranh (chiến tranh thế giới lần thứ nhất, chiến tranh thế giới lần thứ hai, chiến tranh Tây Ban Nha), đi khắp thế giới: từ Châu Mĩ đến Châu Âu, Châu Á, Châu Phi. - Cuộc sống sôi động giúp nhà văn có vốn sống phong phú, hiểu được nỗi đau, khát vọng... của con 1,00 người, từ đó viết được những tác phẩm xuất sắc như Mặt trời vẫn mọc, Chuông nguyện hồn ai, Giã từ vũ khí, Ông già và biển cả... Lưu ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải có đủ những ý cơ bản trên, diễn đạt rõ ràng mới cho đến điểm tối đa. Câu 2 Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 3,00 từ) phát biểu ý kiến về lời khuyên sau đây: Hãy vui với người đang vui, hãy khóc với người đang khóc. a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; không mắc lỗi ngữ pháp, chính tả, dùng từ. a.Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song nhất thiết lí lẽ và dẫn chứng phải hợp lí, thuyết phục; cần làm rõ các ý chính sau: - Nêu được vấn đề nghị luận 0,50 - Cần quan tâm đến người chung quanh: chia sẻ vui buồn, gian khó, hoạn nạn... 1,00 - Đây là cách sống đúng và đẹp; đem lại nhiều niềm vui 1,00 và nghĩa sống cho con người, phù hợp với đạo lí dân tộc... - Phê phán hiện tượng thờ ơ, vô cảm với người chung 0,50 quanh, lối sống ích kỉ chỉ biết đến lợi ích riêng mình.II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)Câu Theo chương trình Chuẩn 5,003a Người anh hùng mà cụ Mết ( trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành) kể trong đêm ấy có những phẩm chất đáng quí nào? So với nhân vật A Phủ (trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài), hình tượng Tnú có gì mới mẻ hơn? a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi, phân tích nhân vật trong tác phẩm truyện, biết vận dụng thao tác nghị luận so sánh. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b.Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về Nguyễn Trung Thành, về truyện ngắn Rừng xà nu, truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách miễn là làm rõ được các ý cơ bản sau: - Nêu được vấn đề nghị luận của đề bài 0,50 - Những phẩm chất anh hùng của Tnú: gan góc, táo bạo, dũng cảm, trung thực; biểu hiện trong việc đi nuôi 1,50 cán bộ, đi l ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Trường THPT Nguyễn Khuyến (2014)SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM KÌ THI TN THPT NĂM 2014TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN Môn thi: NGỮ VĂN - THPT Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Những nét chính nào trong cuộc đời của nhà văn Ơ-nít Hê-minh-uê đã ảnhhưởng đến sáng tác của ông? Câu 2 (3,0 điểm) Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu ý kiếnvề lời khuyên sau đây: Hãy vui với người đang vui, hãy khóc với người đangkhóc. PHẦN RIÊNG (5 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3a hoặc 3b) Câu 3a. Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Người anh hùng mà cụ Mết ( trong truyện ngắn Rừng xà nu của NguyễnTrung Thành) kể trong đêm ấy có những phẩm chất đáng quí nào? So với nhânvật A Phủ (trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài), hình tượng Tnú cógì mới mẻ hơn? Câu 3b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. HƯỚNG DẪN CHẤM I. Hướng dẫn chung - Cần nắm vững yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bàilàm, tránh đếm ý cho điểm. - Cần chủ động linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm;khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo. - Làm tròn điểm đến 0,5 II. Đáp án và thang điểm Đáp án Điểm I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1 Những nét chính nào trong cuộc đời của nhà văn Ơ- 2,00 nít Hê-minh-uê đã ảnh hưởng đến sáng tác của ông? - Nhà văn Ơ-nít Hê-minh-uê có cuộc sống hết sức sôi động: làm báo sau khi học xong phổ thông, tham gia ba 1,00 cuộc chiến tranh (chiến tranh thế giới lần thứ nhất, chiến tranh thế giới lần thứ hai, chiến tranh Tây Ban Nha), đi khắp thế giới: từ Châu Mĩ đến Châu Âu, Châu Á, Châu Phi. - Cuộc sống sôi động giúp nhà văn có vốn sống phong phú, hiểu được nỗi đau, khát vọng... của con 1,00 người, từ đó viết được những tác phẩm xuất sắc như Mặt trời vẫn mọc, Chuông nguyện hồn ai, Giã từ vũ khí, Ông già và biển cả... Lưu ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải có đủ những ý cơ bản trên, diễn đạt rõ ràng mới cho đến điểm tối đa. Câu 2 Anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 3,00 từ) phát biểu ý kiến về lời khuyên sau đây: Hãy vui với người đang vui, hãy khóc với người đang khóc. a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; không mắc lỗi ngữ pháp, chính tả, dùng từ. a.Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song nhất thiết lí lẽ và dẫn chứng phải hợp lí, thuyết phục; cần làm rõ các ý chính sau: - Nêu được vấn đề nghị luận 0,50 - Cần quan tâm đến người chung quanh: chia sẻ vui buồn, gian khó, hoạn nạn... 1,00 - Đây là cách sống đúng và đẹp; đem lại nhiều niềm vui 1,00 và nghĩa sống cho con người, phù hợp với đạo lí dân tộc... - Phê phán hiện tượng thờ ơ, vô cảm với người chung 0,50 quanh, lối sống ích kỉ chỉ biết đến lợi ích riêng mình.II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)Câu Theo chương trình Chuẩn 5,003a Người anh hùng mà cụ Mết ( trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành) kể trong đêm ấy có những phẩm chất đáng quí nào? So với nhân vật A Phủ (trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài), hình tượng Tnú có gì mới mẻ hơn? a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi, phân tích nhân vật trong tác phẩm truyện, biết vận dụng thao tác nghị luận so sánh. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b.Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở những hiểu biết về Nguyễn Trung Thành, về truyện ngắn Rừng xà nu, truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách miễn là làm rõ được các ý cơ bản sau: - Nêu được vấn đề nghị luận của đề bài 0,50 - Những phẩm chất anh hùng của Tnú: gan góc, táo bạo, dũng cảm, trung thực; biểu hiện trong việc đi nuôi 1,50 cán bộ, đi l ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn Ôn tập Văn học 12 Đề thi thử tốt nghiệp THPT Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Văn Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn Nghị luận Văn học 12Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2023-2024 có đáp án (Lần 2) - Trường THPT Lục Ngạn Số 1
8 trang 46 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam
6 trang 28 0 0 -
Đề minh họa thi tốt nghiệp THPT năm 2022 môn Ngữ văn - Bộ Giáo dục và Đào tạo
1 trang 27 0 0 -
Một số mở bài nâng cao Nghị luận văn học 12
13 trang 26 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2024 (Lần 2) - Liên trường THPT Nghệ An
2 trang 26 0 0 -
Đề thi thử môn Văn THPT Quốc gia năm 2015 kèm đáp án - THPT Hàn Thuyên
4 trang 21 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Lịch sử năm 2024 (Lần 1) - Sở GD&ĐT Đắk Lắk
4 trang 20 0 0 -
Tuyển tập 10 đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023
55 trang 19 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Lịch sử - Đề số 01
6 trang 18 0 0 -
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Sinh học - Sở GD&ĐT Quảng Nam đề 3
5 trang 17 0 0