Danh mục

Đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Phan Đăng Lưu năm 2014

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 144.05 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Phan Đăng Lưu năm 2014 dành cho các em học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, với đề thi này các em sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi và củng cố lại kiến thức căn bản nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Phan Đăng Lưu năm 2014 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2014Trường THPT Phan Đăng Môn: Ngữ Văn 12 - Thời gian làm bài 150 phút LưuI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu 1 : (2 điểm) Theo anh (chị), tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà văn Hê-minh-uê có nhữngđiểm gì đáng lưu ý?Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông ?Câu 2: (3 điểm). Hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) trình bày ý kiến của mình về câungạn ngữ: Bộ lông làm đẹp con công, học vấn làm đẹp con người.II.PHẦN RIÊNG : (5,0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành riêng cho chương trìnhđó (câu 3.a hoặc 3.b ).Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn.(5 điểm) Anh (chị) hãy phân tích những nét đặc sắc nghệ thuật trong truyện ngắn Nhữngđứa con trong gia đình của Nguyễn Thi?Câu 3.b: Theo chương trình nâng cao (5 điểm). Phân tích nhân vật người nghệ sĩ nhiếp ảnh trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xađể thấy được quan điểm của Nguyễn Minh Châu về mối quan hệ giữa nghệ thuật và cuộcđời. ------------------------------------------------------------------------------------- Ghi chú: Giám thị không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)Câu 1 : (2 điểm)a/ Yêu cầu về kiến thức: - Ơ-nít-Hê-minh-uê (1899-1961) là nhà văn Mĩ nổi tiếng thế giới. - Ông từng tham gia nhiều cuộc chiến tranh (thế giới thứ nhất, thế giới thứ hai). - Là người đề ra nguyên lí sáng tác: tảng băng trôi. - Dù viết về đề tài gì, ông đều nhằm mục đích viết một áng văn xuôi đơn giản vàtrung thực về con người. - Ông được nhận giải Nôben về văn học năm 1954. - Hai tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí, Ông già và biển cả…b/ Cách cho điểm:- Điểm 2: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 1: Trình bày được nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt.- Điểm 0: Hoàn toàn sai lệch.Câu 2 (3 điểm).a/ Về kỹ năng: Biết cách làm bài nghị luận xã hội. Kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lưu loát;không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.b/ Về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều kiểu khác nhau nhưng phải hợp lý, chặt chẽ,thuyết phục. Cần nêu được các ý chính sau: - Mỗi con vật đều có vẻ đẹp riêng, vẻ đẹp ấy để phân biệt với các con vật khác.Trong số các con vật cùng loài, con công có vẻ đẹp rực rỡ nhất toát lên từ bộ lông của nó. - Học vấn làm đẹp con người (trọng tâm của vấn đề). + Sự hiểu biết tri thức rất quan trọng đối với mỗi người. + Người có tri thức và có tri thức cao sẽ được mọi người tôn trọng, xã hội trọng dụng. + Thái độ học tập đúng đắn để chiếm lĩnh tri thức làm đẹp cho bản thân.c/ Cách cho điểm:- Điểm 3: Đáp ứng các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 2: Đáp ứng được nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt.- Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu.- Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.II.PHẦN RIÊNG : (5,0 điểm)Câu 3.a: Theo chương trình chuẩn.(5 điểm)a. Yêu cầu về kĩ năng: Hiểu đúng yêu cầu của đề bài, biết cách phân tích các chi tiết trong truyện để làmsáng tỏ nét đặc sắc về nghệ thuật và biết cách làm bài văn nghị luận văn học; kết cấu chặtchẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dung từ, ngữ pháp.b. Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ýchính sau: - Vài nét về tác giả, tác phẩm: Những đứa con trong gia đình là một trong nhữngtác phẩm xuất sắc nhất của Nguyễn Thi – nhà văn của người nông dân Nam Bộ, đã thểhiện thành công đời sống gia đình của người dân Nam Bộ trong những năm tháng chốngMĩ cứu nước bằng những thủ pháp nghệ thuật đặc sắc của mình. - Phân tích những đặc sắc nghệ thuật: + Nghệ thuật kể chuyện (trần thuật): câu chuyện được kể theo dòng hồi ức của Việt- chú giải phóng quân còn trẻ bị trọng thương, lạc đồng đội, một mình nằm giữa chiếntrường… Cách kể linh hoạt, giàu cảm xúc, không theo thời gian, không gian mà tự nhiêntheo logic chủ quan của tâm lí nhân vật. + Nghệ thuật xây dựng tính cách của nhân vật phong phú, hấp dẫn: qua dòng hồiức của Việt các nhân vật trong gia đình cách mạng: ba má Việt, chú Năm, chị Chiến,Việt… hiện lên vừa có nét riêng trong tính cách vừa có cùng bản chất: yêu nước, căm thùgiặc, thuỷ chung với cách mạng, tự hào về truyền thống cách mạng của gia đình. + Mang đậm màu sắc Nam Bộ: Tính cách nhân vật, ngôn ngữ, bức tranh thiênnhiên, đời sống sinh hoạt và văn hoá của người dân Nam Bộ đều được miêu tả sinh động,chân thực.c/ Cách cho điểm :- Điểm 5: Đáp ứng được các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt.- Điểm 3: Trình bày được một nửa các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi di ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: