Đề xuất quy trình xây dựng thang đo năng lực của học sinh dựa trên mô hình cấu trúc tuyến tính
Số trang: 16
Loại file: pdf
Dung lượng: 570.44 KB
Lượt xem: 19
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Đề xuất quy trình xây dựng thang đo năng lực của học sinh dựa trên mô hình cấu trúc tuyến tính" giới thiệu một quy trình để chuẩn hóa thang đo năng lực của học sinh gồm các giai đoạn: Xây dựng thang đo lí thuyết; Nghiên cứu sơ bộ định tính với phương pháp Delphi; Nghiên cứu sơ bộ định lượng với phương pháp EFA; Nghiên cứu chính thức định lượng với phương pháp CFA...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Xây dựng thang đo năng lực Thang đo năng lực của học sinh Mô hình cấu trúc tuyến tính Đánh giá năng lực học sinh Chuẩn hóa thang đo năng lực học sinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình Lí luận dạy học ngữ văn: Phần 2
68 trang 55 0 0 -
10 trang 50 0 0
-
44 trang 40 1 0
-
11 trang 29 0 0
-
19 trang 29 0 0
-
Phân tích sự hài lòng và dự định tiếp tục sử dụng các dịch vụ thanh toán không dùng tiền mặt
11 trang 28 0 0 -
27 trang 27 1 0
-
Bài giảng Thực hành mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM) với phần mềm AMOS: Phần 1
53 trang 25 0 0 -
Thái độ của sinh viên trường đại học Trà Vinh đối với quảng cáo trực tuyến
11 trang 24 0 0 -
Các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
11 trang 23 0 0