Di truyền học ở người
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 172.96 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Các nhà khoa học thường áp dụng các phương pháp nghiên cứu phả hệ, phương pháp di truyền tế tào, phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh để nghiên cứu di truyền học ở ngườiHiện nay người ta hiểu biết khá nhiều về những quy luật di truyền ở người nhờ phương pháp nghiên cứu phả hệ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Di truyền học ở người www.VNMATH.com DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIHãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do: A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con B) bộ nhiễm sắc thể số lượng nhiều, kích thước nhỏ C) Các lí do xã hội D) tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 2 Phương pháp nghiên cứu nào dưới ñây không ñuợc áp dụng ñể nghiên cứu di truyền học người: A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phương pháp di truyền tế bào D) Phưong pháp nghiên cứu trẻ ñồng sinh ðáp án B Câu 3 hiện nay người ta hiểu biết khá nhiều về những quy luật di truyền ở người nhờ phương pháp: A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phưong pháp lai thuận nghịch D) Phương pháp di truyền giống lai ðáp án A Câu 4 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hôn nhân ñồng huyết B) ðồng sinh khác trứng C) Anh chị em khác bố hoặc khác mẹ D) Anh chị em cùng bố mẹ ðáp án A Câu 5` Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ ñồng sinh C) Hai anh em sinh ñôi cùng trứng D) Hai anh em sinh ñôi khác trứng ðáp án D Câu 6 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ ñồng sinh C) Hai anh em trai sinh ñôi cùng trứng D) Hai anh em trai sinh ñôi khác trứngChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com ðáp án C Câu 7 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) người nam và người nữ mắc bệnh B) người nam và người nữ bình thường C) người nam và người nữ ñã chết D) người nam và người nữ mang gen ở trạng thái dị hợp ðáp án C Câu 8 Trong việc lập phả hệ kí hiệu là … A) người nữ mắc bệnh B) Người nữ bình thường C) người nữ ñã chết D) Người nữ mang gen ở trạng thái dị hợp ðáp án D Câu 9 Việc nghiên cứu phả hệ ñược thực hiện nhằm mục ñích A) Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nào dưới ñây ở người là tính trạng trội: B) Phân tích ñược tính trạng hay bệnh có di truyền không và nếu có thì quy luật di truyền của nó như thế nào C) Xác ñình tính trạng hay bềnh di truyền liên kết với nhiễm sắc thể thể giới tình hay không D) tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 10 Qua nghiên cứu phả hệ tính trạng nào ñươi ñây ở người là tính trạng trội: A) Da trắng B) Tóc thẳng C) Môi mỏng D) Lông mi dài ðáp án D Câu 11 Qua nghiên cứu phả hệ tính trạng nào ñươi ñây ở nguời là tính trạng lặn A) Da ñen B) Tóc thẳng C) Môi dày D) Lông mi dày ðáp án B Câu 12 Qua nghiên cứu phả hệ bênh nào dưới ñây ở người là di truyền theo kiểu ñột biến gen trội A) Bạch tạng B) ñiếc di truyền C) tật 6 ngón tay D) Câm, ñiếc bẩm sinh ðáp án C Câu 13 Qua nghiên cứu phả hệ bệnh nào dưới ñây ở người là di truyền theo kiểu ñột biến gen lặnChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) tật xương chi ngắn B) Ngón tay ngắn C) tật 6 ngón tay D) Câm, ñiếc bẩm sinh ðáp án D Câu 14 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua ba thế hệ: A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen lặn trên NST thưòng C) ðột biến gen lặn trên NST giới tính X D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án B Câu 15 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua năm thế hệ: A) ðột biến gen lặn trên NST giới tính x B) ðột biến gen trội trên NST giới tính X C) ðột biến gen lặn trên NST thường D) ðột biến gen trội trên NST thường ðáp án D Câu 16 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua bốn thế hệChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen lặn trên NST giới tính X C) ðột biến gen trội trên NST thường D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án A Câu 17 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bênh qua bốn thế hệ A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen trên NST giới tính Y C) ðột biến gen trội trên NST thườngq D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án B Câu 18 Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp: A) Sử dụng kĩ thuật AND tái tổ hợp ñể nghiên cứu cấu trúc gen B) Nghiên cứu trẻ ñồng sinh ñược sinh ra từ cùng một trứng hay khác trứng C) Phân tích bộ NST của người ñể ñánh giá về số lượng và cấu trúc của các NST D) Tìm hiểu cơ chế hoạt ñộng của một gen qua quá trình sao mã và tổng hợp protein do gen ñó quy ñịnh ðáp án C Câu 19 Hội chứng ðao có thể dễ dàng xác ñịnh bằng phương phápChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) Nghiên cứu phả hệ B) Nghiên cứu tế bào C) Di truyền hoá sinh D) Nghiên cứu trẻ ñồng sinh ðáp án B Câu 20 Phương pháp nghiên cứu nào dưới ñây cho phép phát hội chứng tơcnơ ở người A) Nghiên cứu trẻ ñồng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Di truyền học ở người www.VNMATH.com DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIHãy chọn câu trả lời ñúng nhất: Câu 1 Nghiên cứu di truyền học người có những khó khăn do: A) khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con B) bộ nhiễm sắc thể số lượng nhiều, kích thước nhỏ C) Các lí do xã hội D) tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 2 Phương pháp nghiên cứu nào dưới ñây không ñuợc áp dụng ñể nghiên cứu di truyền học người: A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phương pháp di truyền tế bào D) Phưong pháp nghiên cứu trẻ ñồng sinh ðáp án B Câu 3 hiện nay người ta hiểu biết khá nhiều về những quy luật di truyền ở người nhờ phương pháp: A) Phương pháp nghiên cứu phả hệ B) Phương pháp lai phân tích C) Phưong pháp lai thuận nghịch D) Phương pháp di truyền giống lai ðáp án A Câu 4 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hôn nhân ñồng huyết B) ðồng sinh khác trứng C) Anh chị em khác bố hoặc khác mẹ D) Anh chị em cùng bố mẹ ðáp án A Câu 5` Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ ñồng sinh C) Hai anh em sinh ñôi cùng trứng D) Hai anh em sinh ñôi khác trứng ðáp án D Câu 6 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) Hai anh em trai cùng bố mẹ B) Hai trẻ ñồng sinh C) Hai anh em trai sinh ñôi cùng trứng D) Hai anh em trai sinh ñôi khác trứngChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com ðáp án C Câu 7 Trong việc lập phả hệ kí hiệu A) người nam và người nữ mắc bệnh B) người nam và người nữ bình thường C) người nam và người nữ ñã chết D) người nam và người nữ mang gen ở trạng thái dị hợp ðáp án C Câu 8 Trong việc lập phả hệ kí hiệu là … A) người nữ mắc bệnh B) Người nữ bình thường C) người nữ ñã chết D) Người nữ mang gen ở trạng thái dị hợp ðáp án D Câu 9 Việc nghiên cứu phả hệ ñược thực hiện nhằm mục ñích A) Theo dõi sự di truyền của một tính trạng nào dưới ñây ở người là tính trạng trội: B) Phân tích ñược tính trạng hay bệnh có di truyền không và nếu có thì quy luật di truyền của nó như thế nào C) Xác ñình tính trạng hay bềnh di truyền liên kết với nhiễm sắc thể thể giới tình hay không D) tất cả ñều ñúng ðáp án -D Câu 10 Qua nghiên cứu phả hệ tính trạng nào ñươi ñây ở người là tính trạng trội: A) Da trắng B) Tóc thẳng C) Môi mỏng D) Lông mi dài ðáp án D Câu 11 Qua nghiên cứu phả hệ tính trạng nào ñươi ñây ở nguời là tính trạng lặn A) Da ñen B) Tóc thẳng C) Môi dày D) Lông mi dày ðáp án B Câu 12 Qua nghiên cứu phả hệ bênh nào dưới ñây ở người là di truyền theo kiểu ñột biến gen trội A) Bạch tạng B) ñiếc di truyền C) tật 6 ngón tay D) Câm, ñiếc bẩm sinh ðáp án C Câu 13 Qua nghiên cứu phả hệ bệnh nào dưới ñây ở người là di truyền theo kiểu ñột biến gen lặnChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) tật xương chi ngắn B) Ngón tay ngắn C) tật 6 ngón tay D) Câm, ñiếc bẩm sinh ðáp án D Câu 14 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua ba thế hệ: A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen lặn trên NST thưòng C) ðột biến gen lặn trên NST giới tính X D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án B Câu 15 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua năm thế hệ: A) ðột biến gen lặn trên NST giới tính x B) ðột biến gen trội trên NST giới tính X C) ðột biến gen lặn trên NST thường D) ðột biến gen trội trên NST thường ðáp án D Câu 16 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bệnh qua bốn thế hệChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen lặn trên NST giới tính X C) ðột biến gen trội trên NST thường D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án A Câu 17 Quan sát phả hệ mô tả sự di truyền của một bênh qua bốn thế hệ A) ðột biến gen lặn trên NST thường B) ðột biến gen trên NST giới tính Y C) ðột biến gen trội trên NST thườngq D) ðột biến gen trội trên NST giới tính X ðáp án B Câu 18 Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp nghiên cứu tế bào là phương pháp: A) Sử dụng kĩ thuật AND tái tổ hợp ñể nghiên cứu cấu trúc gen B) Nghiên cứu trẻ ñồng sinh ñược sinh ra từ cùng một trứng hay khác trứng C) Phân tích bộ NST của người ñể ñánh giá về số lượng và cấu trúc của các NST D) Tìm hiểu cơ chế hoạt ñộng của một gen qua quá trình sao mã và tổng hợp protein do gen ñó quy ñịnh ðáp án C Câu 19 Hội chứng ðao có thể dễ dàng xác ñịnh bằng phương phápChuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 www.VNMATH.com A) Nghiên cứu phả hệ B) Nghiên cứu tế bào C) Di truyền hoá sinh D) Nghiên cứu trẻ ñồng sinh ðáp án B Câu 20 Phương pháp nghiên cứu nào dưới ñây cho phép phát hội chứng tơcnơ ở người A) Nghiên cứu trẻ ñồng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
di truyền học ở người di truyền học ôn tập di truyền học ở người ôn tập sinh học câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học ôn tập trắc nghiệm sinh họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
4 trang 170 0 0
-
Sổ tay Thực tập di truyền y học: Phần 2
32 trang 109 0 0 -
TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC VÀ BỆNH LÝ
80 trang 86 0 0 -
Tóm tắt các công thức phần Phân tích CK
12 trang 69 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 - Trường THCS Long Toàn
36 trang 65 0 0 -
những kiến thức cơ bản về công nghệ sinh học (tái bản lần thứ ba): phần 2
128 trang 50 0 0 -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo để nâng cao chất lượng dạy học phần di truyền học (Sinh học 12)
6 trang 46 0 0 -
Tiểu luận Công nghệ sinh học động vật
19 trang 43 0 0 -
Bài giảng Công nghệ gen và công nghệ thông tin - GS.TS Lê Đình Lương
25 trang 35 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 9 (Trọn bộ cả năm)
266 trang 35 0 0