Địa lý 7 - CHƯƠNG VII: CHÂU MĨ

Kiến thức: - Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu châu Mĩ là một lãnh thổ rộng lớn. - Hiểu châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Âu và quá trình nhập cư này gắn với sự tiêu diệt thổ dân. - Sự phân bố dân cư gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ. - Các vùng di chuyển cư từ vùng công nghiệp hồ lớn xuống vành đai mặt trời. - Quá trình đô thị hóa ở Bắc Mĩ. - Hiểu rõ nền nông nghiệp Bắc Mĩ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Địa lý 7 - CHƯƠNG VII: CHÂU MĨ CHƯƠNG VII: CHÂU MĨ.MỤC TIÊU CHƯƠNG:A. Kiến thức:- Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu châu Mĩ là một lãnh thổrộng lớn.- Hiểu châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Âu và quá trình nhập cưnày gắn với sự tiêu diệt thổ dân.- Sự phân bố dân cư gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ.- Các vùng di chuyển cư từ vùng công nghiệp hồ lớn xuống vành đai mặttrời.- Quá trình đô thị hóa ở Bắc Mĩ.- Hiểu rõ nền nông nghiệp Bắc Mĩ có các hình thức tổ chức hiện đại, đạttrình độ cao, hiệu quả lớn.B. Kĩ năng: Đọc và phân tích bản đồ, lược đồ, tranh ảnh địa lí.C. Thái độ: Giáo dục ý thức baỏ vệ môi trường Bài 35: KHÁI QUÁT CHÂU MĨ.1. MỤC TIÊU:a. Kiến thức: Học sinh nắm:- Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu châu Mĩ là một lãnh thổrộng lớn.- Hiểu châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Âu và quá trình nhập cưnày gắn với sự tiêu diệt thổ dân.b. Kỹ năng: Đọc và phân tích bản đồ.c. Thái độ: Giáo dục ý thức cộng đồng.2. CHUẨN BỊ:a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, tập bản đồ, bản đồ TNCMĩ.b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm.- Trực quan. Đàm thoại gợi mở4. TIẾN TRÌNH:4.1. Ổn định lớp: Kdss. 1’.4.2. Ktbc: không.4.3. Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG.Giới thiệu bài mới: Trên con đường tìm tới AĐtheo hướng Tây ngày 12. 10. 1492. Đoàn thủythủ Crix- tốp Cô Lông đã cập bến 1 miền đấtlạ, mà chính ông không hề hay biết là mình đãkhám phá ra lục địa thứ tư của thế giới. Phátkiến lớn tìm ra tân thế giới có ý nghĩa lớn laođối với nền kinh tế, xã hội toàn thế giới.Hoạt động 1. * Trực quan. Đàm thoại gợi mở. 1. Một lãnh thổ rộng lớn:- Giáo viên cho học sinh quan sát lược đồTNCM + làm tập bản đồ.+ Xác định các đường chí tuyến, xích đạo,vòng cực? TL: - Học sinh lên bảng xác định.+ Châu Mĩ có vị trí như thế nào? Diẹn tích? TL: Trải dài trên 139 vĩ độ ( 860B – 530N). - Lãnh thổ trải dài từ vùng - Gồm 2 lục địa BMĩ: 24,2 tr km2 cực Bắc đến cận cực Nam. NMĩ: 17,8 tr km2. = 42 - Diện tích: 42 tr km2tr km2.+ Châu Mĩ nằm ở nửa cầu nào? - Nằm hoàn toàn ở nửa TL: cầu Tây.( dựa vào đường kinh tuyến 200T và 1600 Đ).+ Tiếp giáp với những đại dương nào? - Tiếp giáp 3 đại dương. TL: BBD; TBD; ĐTD.- Giáo viên: Do nằm cách biệt ở nửa cầu Tây,các đại dương lớn bao bọc, nên đến thế kỉ XVngười châu Âu mới biết đến châu Mĩ.+ Xác định kênh đào Panama? Nêu ý nghĩa? TL: Đây là đường đi ngắn nhất cho tàuthuyền từ ĐTD – TBD. 2. Vùng đất của dân nhậpChuyển ý. Hoạt động 2. cư. Thành phần chủng tộc* Hoạt động nhóm. đa dạng:- Quan sát lược đồ các luồng nhập cư vào châuMĩ.- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt độngtừng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáoviên chuẩn kiến thức và ghi bảng.* Nhóm 1: Chủ nhân của người châu Mĩ là - Trước thế kỉ XVI cóngười nào? Liên hệ VN? người Anh Điêng, người TL: - Người Anh Điêng và người Exkimô. Exkimô thuộc chủng tộc - Chủng tộc Môgôlốit từ châu Á sang. môgôlốit sinh sống. - Việt Nam thuộc chủng tộc Môngôlốit.* Nhóm 2: Người Anh Điêng phân bố ở đâu?Họ sống bằng nghề gì? TL: Phân bố rải rác khắp châu lục, họ sốngchủ yếu bằng nghề săn bắt và trồng trọt.- Giáo viên: Một số bộ lạc cổ của người Mai-a,A-xơ-tếch (Trung Mĩ), In- ca (Nam Mĩ) cótrình độ phát triển khá cao lập nên những quốcgia hùng mạnh đó là văn minh Mai-a, A-xơ-tếch, In- ca.* Nhóm 3: Người Exkimô sinh sống ở đâu?Họ sống bằng nghề gì? Tại sao? TL: - Người Exkimô sống ở ven BBD bằngnghề bắt cá và săn thú. - Do chịu rét tốt.* Nhóm 4: Châu Mĩ có những luồng nhập cưnào? TL: - Từ Anh, Pháp, Đức, Ý. - Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha. - Châu Phi. - Từ thế kỉ XVI – XX có - Châu Á. đầy đủ các chủng tộc* Nhóm 5: Từ thế kỉ XVI thành phần dân cư chính trên thế giới, họ đãchâu Mĩ thay đổi như thế nào? hòa huyết tạo nên thành TL: phần người lai.- Giáo viên: Trong quá trình xâm chiếm châuMĩ thực dân da trằng tàn sát người Anh-điêngcướp đất, cưỡng bức người da đen từ châu Phiqua làm đa dang thêm thành phần chủng tộc.* Nhóm 6: Tại sao có sự khác nhau về ngônngữ giữa dân cư ở BMĩ với Trung và Nam Mĩ? TL: - BMĩ: (HKì, Canađa) con cháu ngườichâu Âu từ A,P,Đ .. tiếng nói chính là tiếngAnh, mà tổ tiên người Anh là Ang - lô xắcxông. - NM, TRMĩ bị Tdân TBN; BĐN thốngtrị họ đưa nền văn hóa La tinh – ngôn ngữLatinh.4.4. Củng cố và l ...