Địa lý lớp 9 - THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ

Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quá trình phát triển KTXH của vùng, làm phong phú hơn khái niệm về vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng xử lí và phân tích số liệu thống kê về một số ngành công nghiệp trọng điểm - Có kĩ năng lựa chọn loại biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng dẫn. - Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Địa lý lớp 9 - THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ Bài 34: THỰC HÀNH :PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘI. Mục tiêu1. Kiến thức:- Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quátrình phát triển KT- XH của vùng, làm phong phú hơn khái niệm về vai trò của vùng kinh tế trọngđiểm phía Nam. 2. Kĩ năng:- Rèn luyện kĩ năng xử lí và phân tích số liệu thống kê về một số ngành côngnghiệp trọng điểm- Có kĩ năng lựa chọn loại biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏihướng dẫn.- Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ và liên hệ với thựctiễnII. Đồ dùng dạy học: Lược đồ tự nhiên - kinh tế của vùng Đông Nam Bộ.III. Hoạt động dạy học1. ổn định2. Bài cũ:- Kể và xác định các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Vaitrò ?- Nhờ những điều kiện thuận lợi nào mà ĐNB trở thành vùng có các hoạt độngdịch vụ phát triển nhất cả nước ?3. Bài mới: GV giới thiệu vào bàiHoạt động 1: Bài tập 1 I/Bài tập 1:GV hướng dẫn HS nghiên cứu bảng sốliệu 34.1GV yêu cầu HS đọc tên bảng, các sốliệu trong bảng, chú ý số liệu có tínhtương đối, tính bằng %. Yêu cầu HSnhận xét trực quan nhằm phát hiệnngành nào có tỉ trọng lớn( khai thác nhiên liệu, cơ khí - điện tửvà hoá chất ), ngành nào có tỉ trọng nhỏ( vật liệu xây dựng ).- Với số liệu như vậy thì nên vẽ biểu đồgì.? - Phương pháp thủ công truyền thống là phương pháp thủ công truyền thống vẽ biểu đồ hình cột.là vẽ biểu đồ hình cột.GV gọi 1 em HS có học lực khá trở lên,đồng thời yêu cầu cả lớp làm việc theo - GV vẽ:sự hướng dẫn của giáo viên bới cácbước sau: - Vẽ hệ trục toạ độ tâm 0 - Trục tung chia thành 10 đoạn tươngứng với 10% mỗi đoạn, tổng cộng trụctung là 100%, đầu mút trục tung là ghi%. - Trục hoành có độ dài hợp lí, chiađều 8 đoạn, đánh dấu điểm cuối đoạn 1làm đáy để vẽ cột năng lượng. - Cũng tương tự như vậy đánh dấuđáy các cột các ngành công nghiệptrọng điểm kế tiếp. - Độ cao của từng cột có số phầntrăm trong bảng thống kê, tương ứngđúng trị số trên trục tung. - Trên đầu mỗi cột nên ghi trị sốđúng như trong bảng 34.1.* Chú ý: GV có thể hướng dẫn HS vẽbiểu đồ thanh ngang thì làm ngược lại.- Lấy kết quả của HS vẽ trên bảng làmmốc thời gian chung cho cả lớp.GV cho HS nhận xét và bổ sung kết * Chú ý : nhắc nhở ghi đề tên biểu đồ,quả của ghi chú và đánh màu để phân bệt cácHS trên bảng. ngành công nghiệp .* chú ý : nhắc nhở HS ghi đề tên biểu - GV có thể hướng dẫn HS vẽ biểu đồđồ, ghi chú và đánh màu để phân bệt thanh ngang thì làm ngược lại.các ngành công nghiệp . II/Bài tập 2:GV nhận xét và đi đến kết luận cuốicùng.Hoạt động 2: Bài tập 2GV gọi 1 HS đọc nội dung bài tập số 2và có tính hướng dẫnChia HS thành 2 nhóm lớn để thảo luậnnhómGV phân : mỗi câu hỏi nên có 2 nhómđộc lập và dành cho 5 phút để thảo luậnGV gợi ý cho HS nhớ lại các nội dung A  khai thác nhiên liệu, điện, dệtđã được học liên quan đến câu hỏi may, hoá chấtSau thời gian 5 phút thì đại diện các B  dệt maynhóm lên trình bày kết quả và các C  khai thác nhiên liệunhóm khác có thể bổ sung thêm kiến D  chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơthức. cầu GDP so với các vùng khác trongTuỳ từng lớp mà GV có thể đặt câu hỏi công nghiệp, tác động đến các vùng lânphù hợp và với cả thực tế địa phương. cận trong vùng kinh tếCuối cùng gv nhận xét và đưa ra kếtluậna khai thác nhiên liệu, điện, dệt may,hoá chấtb dệt mayc khai thác nhiên liệud chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơcầu GDP so với các vùng khác trongcông nghiệp, tác động đến các vùng lâncận trong vùng kinh tế4. Củng cố:- Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm của Đông Nam Bộ.- Vai trò của vùng Đông Nam Bộ trong phát triển công nghiệp của cả nước5. Dặn dò:- Hoàn thành bài tập trong tập bản đồ- Nghiên cứu trước bài 35 về vùng đồng bằng sông Cửu Long về vị trí, đặc điểmtự nhiên- tài nguyên thiên nhiên và dân cư xã hội6. Rút kinh nghiệm: