Điều 19 của ICCPR?
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Điều 19 của ICCPR? Điều 19 của ICCPR?Chủ tịch Hồ Chí Minh định nghĩa dân chủ thật là giản dị: Dân chủ là người dânđược mở miệng. Đó chính là tự do ngôn luận. Điều mà cách đây hơn 150 năm,ông Rober Lowe, chính khách người Anh đã miêu tả cụ thể: Chúng ta nhất địnhphải nói lên sự thật, đúng như chúng ta thấy, không sợ mọi hậu quả, nhất địnhkhông cung cấp chỗ ẩn náu thuận tiện cho những hành vi bất công hay áp chế màphải lập tức giao chúng cho sự phán xét của thế giới. Hiến pháp đầu tiên năm1946 của nước Việt Nam độc lập đã ghi nhận tinh thần đó. Luật Báo chí hiện hànhcũng có ghi nhận tuy không thật cụ thể: Thông tin trung thực về mọi mặt của tìnhhình đất nước và thế giới. Vậy thì tại sao thựctế vận hành của báo chí Việt Nam lại không phải như vậy? Tại sao cứ tiếp tục rậpkhuôn theo thứ báo chí phản thông tin của Lenin mà ngày nay chính đồng bào Ngacủa ông cũng kiên quyết từ bỏ?Tại cuộc họp của Hội đồng Nhân quyền hồi tháng 5/2009 có hằng chục đại diệncác quốc gia đề nghị Việt Nam thực hiện một phần, hoặc phù hợp, hoặc trùngkhớp với Điều 19 Công ước Quốc tế về các quyền dân sự và chính trị, như: Giatăng sự độc lập của truyền thông, cho phép ra báo tư nhân, dỡ bỏ hạn chếinternet..., tất cả đều bị Việt Nam bác bỏ. Lạ thay, Việt Nam là quốc gia đã ký camkết gia nhập Công ước Quốc tế này từ ngày 24 tháng 9 năm 1982! Tại sao vậy?Xin hãy đọc kỹ nội dung điều 19 của Công ước này xem nó chứa đựng những gìnguy hiểm đến nỗi các nhà lãnh đạo Việt Nam phải kiên quyết chối bỏ?Điều 191. Mọi người đều có quyền giữ quan điểm của mình mà không bị ai can thiệp vào.2. Mọi người có quyền tự do ngôn luận. Quyền này bao gồm cả quyền tự do tìmkiếm, nhận và truyền đạt mọi loại tin tức, ý kiến, không phân biệt ranh giới, hìnhthức tuyên truyền miệng, hoặc bằng bản viết, in, hoặc bằng hình thức nghệ thuật,hoặc thông qua mọi phương tiện đại chúng khác tùy theo sự lựa chọn của họ.3. Việc thực hiện những điều quy định tại khoản 2 của điều này kèm theo nhữngnghĩa vụ và trách nhiệm đặc biệt. Do đó có thể dẫn đến một số hạn chế nhất định,tuy nhiên những hạn chế này phảiđược pháp luật quy định và cần thiết để:- Tôn trọng các quyền hoặc uy tín của người khác;- Bảo vệ an ninh quốc gia hoặc trật tự công cộng sức khỏe hoặc đạo đức của côngchúng. (Các văn kiện quốc tế về quyền con người, do Học viện Chính trị Quốc giaHồ Chí Minh, Trung tâm Nghiên cứu Quyền Con người biên soạn, Nhà Xuất bảnTP Hồ Chí Minh phát hành năm 1997, trang117)Bạn đọc Việt Nam có thấy Điều 19 có gì đáng sợ? Tôi thấy nó rất cao quý, tin ởcon người, tôn trọng con người và tạo điều kiện cho con người đóng góp trí tuệcho cuộc sống. Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn luôn hô hào tìm những biệnpháp đi trước đón đầu trong các lĩnh vực khoa học công nghệ, trong khi đó lại từchối không chịu đi kịp những vấn đề của dân chủ, nhân quyền, không chịu thựchiện tự do báo chí, điều mà Thomas Jefferson đánh giá là Công cụ tốt nhất choviệc mở mang trí tuệ của con người, nâng con người lên trở thành có lý trí, phẩmhạnh và mang tính xã hội!Khi tôi chép vừa xong điều 19 thì bạn tôi điện thoại cho hay, báo Dân Trí vừa đưatin: Sở Giáo dục Quảng Nam buộc thôi việc cô giáo dạy văn cấp 3 Nguyễn ThịBích Hạnh, bởi cô đã chỉ cho học sinh cách tự học, tìm tòi phân tích thông tin trêncác trang web của talawas, Tiền Vệ. Như vậy là quyền tự do tìm kiếm, nhận vàtruyền đạt mọi loại tin tức ở điều 19 đã không được chấp nhận!Có phải lý do chính là không để tổ chức hoặc cá nhân nào lợi dụng chi phối báochí để phục vụ lợi ích riêng, gây tổn hại lợi ích đất nước? Có lẽ toàn dân ViệtNam đều đồng ý với Bộ Chính trị là phải ngăn chặn mọi hành vi gây tổn hại lợiích đất nước. Nhưng tại sao tất cả các quốc gia tiên tiến, hiện đại trên thế giới đềuthực hiện điều 19 ấy mà vẫn không bị gây tổn hại lợi ích đất nước của họ? Dântộc ta kém thiên hạ điều gì chứ lòng yêu nước thì đâu có thua ai? Nếu luật phápViệt Nam chưa đủ chặt chẽ để ngăn chặn các hành vi lợi dụng chi phối ấy thìchúng ta nên gấp rút hoàn thiện luật pháp để thực thi cho được Điều 19, sẽ tốt hơngấp trăm lần cấm đoán! Hay là chúng ta sợ mình không đủ lý lẽ chống lại sự ngụybiện xuyên tạc của kẻ xấu? Trong lịch sử không có chính nhân quân tử nào lại sợkẻ xấu cả! Ngụy biện xuyên tạc là hành vi mờ ám, chỉ cần soi ánh sáng của sự thậtvào là nó sẽ vỡ vụn ngay. Chẳng lẽ chúng ta sợ những ý kiến phản biện? Trongtuyên bố ngày 24 tháng1 năm 2006, Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh có một câu rất hay (đúng ra là có tinhthời đại): Tôn trọng những ý kiến khác biệt. Tôn trọng ý kiến khác biệt thì phảichấp nhận tranh luận, để tìm ra chân lý! Người lớn, cấp cao chịu làm như vậykhông hề hạ thấp mình mà càng được khẩu phục tâm phục. Nếu như vụ Bauxiteđược cho công khai tranh biện trên tất cả các báo thì trí tuệ Việt Nam được nhânlên, mọi ngờ vực tan biến và uy tín của lãnh đạo sẽ nâng cao, rất cao. Tại sao BộChính trị không làm như vậy?Bộ Chính trị của khóa 10 này đã có nhữn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Điều 19 của ICCPR mẹo viết báo kỹ năng viết báo thủ thuật viết báo nghề làm báo tài liệu cho phóng viên tài liệu báo chíTài liệu cùng danh mục:
-
Phân tích trắc lượng thư mục (Bibliometrics) trong nghiên cứu khoa học
12 trang 406 2 0 -
Tiếp thị quan hệ công chúng (MPR) tổng quan cơ sở lý luận
5 trang 351 0 0 -
Một số tờ báo tiêu biểu từ khởi thuỷ đến năm 1945
9 trang 274 1 0 -
Lịch sử báo chí thế giới - TS Triệu Thanh Lê
32 trang 272 3 0 -
28 trang 228 2 0
-
Vai trò của báo in Việt Nam trong quá trình giao lưu, tiếp nhận và hội nhập văn hóa quốc tế
7 trang 221 0 0 -
Thông cáo báo chí và ngôn ngữ truyền thông
9 trang 208 0 0 -
GRADUATE RECORD EXAMINATIONS® General Test Practice Book
0 trang 191 0 0 -
Phương tiện Truyền thông đại chúng: Phần 1
150 trang 181 3 0 -
Đề cương Cơ sở lí luận báo chí
25 trang 155 0 0
Tài liệu mới:
-
113 trang 0 0 0
-
107 trang 0 0 0
-
108 trang 0 0 0
-
Phát triển phần mềm giám sát và điều khiển cho xe tự hành AGV
7 trang 0 0 0 -
Đề tập huấn thi THPT Quốc gia môn GDCD năm 2018 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 421
5 trang 0 0 0 -
Đề tập huấn thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2019 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 322
4 trang 0 0 0 -
Đề tập huấn thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2019 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 315
4 trang 0 0 0 -
Đề tập huấn thi THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2019 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 302
4 trang 0 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh
4 trang 0 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Nguyễn Hữu Huân
3 trang 0 0 0