Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.07 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung bài viết kết quả học tập của sinh viên là một khâu qaun trọng trong quá trình dạy học, thông qua đó nắm được mức độ tiếp thu tri thức, kỹ năng và thái độ học tập của học sinh, phân loại đối tượng học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy và học phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá Đổi mới phương thức kiểm tra Sáng tạo dạy học giáo dục công dân Giáo dục công dân Phương thức kiểm tra đánh gia Thái độ học tập học sinh sinh viênGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân
15 trang 185 0 0 -
154 trang 32 0 0
-
9 trang 28 0 0
-
Giáo án giáo dục công dân lớp 10
36 trang 23 0 0 -
Môđun Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - CĐSP Hà Nam
148 trang 22 0 0 -
5 trang 20 0 0
-
9 trang 20 0 0
-
7 trang 18 0 0
-
Giáo án Giáo dục công dân 7 năm học 2010-2011
130 trang 18 0 0 -
Giáo dục trách nhiệm đạo đức công dân ở Mỹ
6 trang 18 0 0