Đời sống mới: Phần 2
Số trang: 24
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.55 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sau Cách mạng tháng Tám 1945 thắng lợi, Đảng, Nhà nước và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát động phong trào Xây dựng đời sống mới. Ngày 3/4/1946, Ủy ban vận động đời sống mới Trung ương được thành lập. Một năm sau (20/3/1947), Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm Đời sống mới với bút danh là Tân Sinh để chỉ đạo và động viên phong trào. Ngày nay, tác phẩm Đời sống mới của Người vẫn còn nguyên giá trị đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước nói chung và xây dựng nông thôn mới nói riêng. Tài liệu gồm 2 phần, sau đây là phần 2. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đời sống mới: Phần 2 XI HỎI: Đời sống mới trong một làng nên thế nào? ĐÁP; Trong một làng, nhà thì có nhà giàu, nhà vừa,nhả nghèo. Người thì có người tốt, người vừa, ngườikém. Học thì có kẻ thông, kẻ vừa, kẻ dốt. Hai hạngtrẽn phải tìm cách giúp đđ, cảm hóa hạng thứ ba. Cõng việc làm ăn thì có nghề làm ruộng, nghề thủcông và nghề buôn bán. Phải tìm cách giúp dỡ lẫnnhau. Tốt n h ấ t là tổ chức hỢp tác xã, thì nghề nàocũng dễ tăn g gia sản xuất. Vì nhiều người đôngsức, thì tổn thĩ giờ ít, má k ế t quả n h a n h hơn,nhiều hơn. Vẻ uăn hóa, phải làm cho cả làng đều biết chữ, biếtđạo đức và trách nhiệm của công dân. Vẻ phong tục, phải cấm hẳn say sưa, cờ bạc, hútxách, bỢm bãi, trộm cắp. Phải tìm cách làm chokhông cỏ đánh chửi nhau, kiện cáo nhau. Làm cholàng mình thành một làng “phong thuần tục mỹ”. Về vệ sinh, dường sá phải sạch sẻ. Ao tắm giặt,giếng nước uống phải phân biệt và săn sóc cẩn thận.Những ao hồ không cẩn thì lấp di, cho dỡ muỗi. 21 Phải có cẩu Xia chung hoặc cầu Xia riêng từng nhà.Đã khỏi hõi thối, ruồi nhặng, lại có phân tốt. Trong lúc kháng chiến, làng mình có tiểu đội du kích,phải ra sức giúp việc phá hoại để ngăn địch. Phải cẩnthận đề phòng Việt gian, giúp đỡ bộ đội, giúp đỡ dồngbào tản cư, di cư. Phải tổ chức những hội quần chúng, những hội Cứuquốc, hội Liên hiệp quốc dân. Nói tóm lại, về tổ chức, về sản xuất, vể vệ sinh, vềvăn hóa, về kháng chiến, việc gì làng mình cũng cóthể làm kiểu mẩu cho các làng xung quanh. Muốn như thế, một cách tốt nhất là tổ chức ữ.i dua.Người này thi đua với người khác. Nhà này thi đua vớinhà khác. Làng này thi dua với làng khác. Ai h:(n thìđưỢc nhãn dân kính trọng và Chính phủ khen thưởng.Như vậy, ai cũng hăng hái. Cán bộ của làng paải làngười trong sạch, cõng bình, thạo việc có thè’ làmgương cho dân làng: có thể hy sinh lợi ích riêng cho lợiích chung. Trong nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,dăn có quyển lựa chọn những cán bộ như thế. 22 XII HỎI: Thế nào là dời sống mới trong một trườnghọc? ĐÁP: Trong một trường học, các thầy nên thi nhautìm cách dạy sao cho dễ hiểu, dễ nhớ, nhanh chóngvà thiết thực. Các trò nên đua nhau học. Đồng thởi, biết tiết kiệmgiấy bút, biết giữ kỷ luật. Từ tiểu học, trung học, cho đến đại học, là nơi rènluyện nhi dồng và thanh niên, óc những người tuổi trẻtrong sạch như một tấm lụa trắng. Nhuộm xanh thì nósẽ xanh. Nhuộm dỏ thì nó sẽ đỏ. Vì vậy sự học tập ởtrong trường có ảnh hưởng rất lớn cho tương lai củathanh niên, và tương lai của thanh niên tức là tương laicủa nước nhà. Vì vậy, cốt nhất lả phải dạy cho học trò biết yêunước, thương nòi. Phải dạy cho họ có chí tự lập, tựcường, quyết không chịu thua kém ai, quyết khôngchịii làm nô lệ. Fhải dùng những lời lẽ giản dơn, những thí dụ thiếtthựo mà giải thích: Dân chủ là gì, tự do là gì. thuộc địa 23là gì. Vì sao ta phải kháng chiến. Họ có thể lảm nhCngviệc gì để giúp dỡ kháng chiến. Nên giữ bi m ật ưiếnào, dề phòng Việt gian thế nào. Nên giúp dồng làotản cư thế nào. Nên giúp binh dân học vụ th ế nao,V .V .. Cố nhiên, trong lúc dạy, chớ nên làm cho học ròcó tư tưởng vị quốc như bọn phát xít, vị quốc nghĩa làchỉ biết yêu trọng nước mình mả khinh ghét nvớcngười. Cũng phải tránh cách nói vu vơ, như có ngíờinói chuyện với các em nhi đồng, mà đem “tân dinchủ” và “cựu dân chủ” ra mà nói. Nói tóm lại: Trcngchương trinh học, phải trọng vể môn tinh thần và dạođức. Phải tẩy sạch óc kiêu ngạo, tự phụ, mà giáo cụcthực dân còn để lại. Hơn nữa, phải khuyên học trò tham gia việc tănggia sản xuất. Điều này cũng quan trọng lắm. Một làlàm cho họ biết kính trọng sự cần lao. Hai là tập chohọ quen khổ. Ba là cho họ cái chí khí tự thực kỷ lực(làm lấy mà ăn), không ăn bám xã hội. Bốn là có )chcho sức khỏe của họ. Đại khái dời sống mới của rr.ộttrường học là như thế. Lớp này nên thi đua với lớp khác, trường này vớitrường khác, làm cho học trò thêm hăng hái. 24 XIII HỎI: Đời sống mới trong bộ đội nên thế nào? ĐÁ?: Bộ đội là một đoàn thể tổ chức nghiêm ngặtđã sáa, càng dễ thực hành đời sống mới. Mộ: là kỷ luật phải cực kỳ nghiêm. Ha, là siêng tập luyện. Ba là làm cho trong bộ dội ai cũng biết chữ. Trongcác bõ dội ta, ít nhất là một phần nửa binh sĩ đã biếtchữ. Mhững người chỉ huy phải tổ chức cho khéo,ngoài những lớp học, giao cho mỗi một người biết chữphụ tách dạy cho một hay hai người chưa biết, thìtrong vài ba tháng, tất cả binh sĩ đều biết chữ. Bốĩi là mỗi người binh sĩ phải biết chính trị ít nhiều.Họ dem xương máu ra giữ gìn Tổ quốc, thì chẳngnhữnị họ phải hiểu vì sao mà hy sinh, họ lại phải cóthể n)i cho người khác biết vì sao phải yêu nước. Năĩi là bộ dội cũng phải tăng gia sản xuất. Cốnhiên những bộ đội ở trước m ặt trận, phải luôn luônlo vi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đời sống mới: Phần 2 XI HỎI: Đời sống mới trong một làng nên thế nào? ĐÁP; Trong một làng, nhà thì có nhà giàu, nhà vừa,nhả nghèo. Người thì có người tốt, người vừa, ngườikém. Học thì có kẻ thông, kẻ vừa, kẻ dốt. Hai hạngtrẽn phải tìm cách giúp đđ, cảm hóa hạng thứ ba. Cõng việc làm ăn thì có nghề làm ruộng, nghề thủcông và nghề buôn bán. Phải tìm cách giúp dỡ lẫnnhau. Tốt n h ấ t là tổ chức hỢp tác xã, thì nghề nàocũng dễ tăn g gia sản xuất. Vì nhiều người đôngsức, thì tổn thĩ giờ ít, má k ế t quả n h a n h hơn,nhiều hơn. Vẻ uăn hóa, phải làm cho cả làng đều biết chữ, biếtđạo đức và trách nhiệm của công dân. Vẻ phong tục, phải cấm hẳn say sưa, cờ bạc, hútxách, bỢm bãi, trộm cắp. Phải tìm cách làm chokhông cỏ đánh chửi nhau, kiện cáo nhau. Làm cholàng mình thành một làng “phong thuần tục mỹ”. Về vệ sinh, dường sá phải sạch sẻ. Ao tắm giặt,giếng nước uống phải phân biệt và săn sóc cẩn thận.Những ao hồ không cẩn thì lấp di, cho dỡ muỗi. 21 Phải có cẩu Xia chung hoặc cầu Xia riêng từng nhà.Đã khỏi hõi thối, ruồi nhặng, lại có phân tốt. Trong lúc kháng chiến, làng mình có tiểu đội du kích,phải ra sức giúp việc phá hoại để ngăn địch. Phải cẩnthận đề phòng Việt gian, giúp đỡ bộ đội, giúp đỡ dồngbào tản cư, di cư. Phải tổ chức những hội quần chúng, những hội Cứuquốc, hội Liên hiệp quốc dân. Nói tóm lại, về tổ chức, về sản xuất, vể vệ sinh, vềvăn hóa, về kháng chiến, việc gì làng mình cũng cóthể làm kiểu mẩu cho các làng xung quanh. Muốn như thế, một cách tốt nhất là tổ chức ữ.i dua.Người này thi đua với người khác. Nhà này thi đua vớinhà khác. Làng này thi dua với làng khác. Ai h:(n thìđưỢc nhãn dân kính trọng và Chính phủ khen thưởng.Như vậy, ai cũng hăng hái. Cán bộ của làng paải làngười trong sạch, cõng bình, thạo việc có thè’ làmgương cho dân làng: có thể hy sinh lợi ích riêng cho lợiích chung. Trong nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa,dăn có quyển lựa chọn những cán bộ như thế. 22 XII HỎI: Thế nào là dời sống mới trong một trườnghọc? ĐÁP: Trong một trường học, các thầy nên thi nhautìm cách dạy sao cho dễ hiểu, dễ nhớ, nhanh chóngvà thiết thực. Các trò nên đua nhau học. Đồng thởi, biết tiết kiệmgiấy bút, biết giữ kỷ luật. Từ tiểu học, trung học, cho đến đại học, là nơi rènluyện nhi dồng và thanh niên, óc những người tuổi trẻtrong sạch như một tấm lụa trắng. Nhuộm xanh thì nósẽ xanh. Nhuộm dỏ thì nó sẽ đỏ. Vì vậy sự học tập ởtrong trường có ảnh hưởng rất lớn cho tương lai củathanh niên, và tương lai của thanh niên tức là tương laicủa nước nhà. Vì vậy, cốt nhất lả phải dạy cho học trò biết yêunước, thương nòi. Phải dạy cho họ có chí tự lập, tựcường, quyết không chịu thua kém ai, quyết khôngchịii làm nô lệ. Fhải dùng những lời lẽ giản dơn, những thí dụ thiếtthựo mà giải thích: Dân chủ là gì, tự do là gì. thuộc địa 23là gì. Vì sao ta phải kháng chiến. Họ có thể lảm nhCngviệc gì để giúp dỡ kháng chiến. Nên giữ bi m ật ưiếnào, dề phòng Việt gian thế nào. Nên giúp dồng làotản cư thế nào. Nên giúp binh dân học vụ th ế nao,V .V .. Cố nhiên, trong lúc dạy, chớ nên làm cho học ròcó tư tưởng vị quốc như bọn phát xít, vị quốc nghĩa làchỉ biết yêu trọng nước mình mả khinh ghét nvớcngười. Cũng phải tránh cách nói vu vơ, như có ngíờinói chuyện với các em nhi đồng, mà đem “tân dinchủ” và “cựu dân chủ” ra mà nói. Nói tóm lại: Trcngchương trinh học, phải trọng vể môn tinh thần và dạođức. Phải tẩy sạch óc kiêu ngạo, tự phụ, mà giáo cụcthực dân còn để lại. Hơn nữa, phải khuyên học trò tham gia việc tănggia sản xuất. Điều này cũng quan trọng lắm. Một làlàm cho họ biết kính trọng sự cần lao. Hai là tập chohọ quen khổ. Ba là cho họ cái chí khí tự thực kỷ lực(làm lấy mà ăn), không ăn bám xã hội. Bốn là có )chcho sức khỏe của họ. Đại khái dời sống mới của rr.ộttrường học là như thế. Lớp này nên thi đua với lớp khác, trường này vớitrường khác, làm cho học trò thêm hăng hái. 24 XIII HỎI: Đời sống mới trong bộ đội nên thế nào? ĐÁ?: Bộ đội là một đoàn thể tổ chức nghiêm ngặtđã sáa, càng dễ thực hành đời sống mới. Mộ: là kỷ luật phải cực kỳ nghiêm. Ha, là siêng tập luyện. Ba là làm cho trong bộ dội ai cũng biết chữ. Trongcác bõ dội ta, ít nhất là một phần nửa binh sĩ đã biếtchữ. Mhững người chỉ huy phải tổ chức cho khéo,ngoài những lớp học, giao cho mỗi một người biết chữphụ tách dạy cho một hay hai người chưa biết, thìtrong vài ba tháng, tất cả binh sĩ đều biết chữ. Bốĩi là mỗi người binh sĩ phải biết chính trị ít nhiều.Họ dem xương máu ra giữ gìn Tổ quốc, thì chẳngnhữnị họ phải hiểu vì sao mà hy sinh, họ lại phải cóthể n)i cho người khác biết vì sao phải yêu nước. Năĩi là bộ dội cũng phải tăng gia sản xuất. Cốnhiên những bộ đội ở trước m ặt trận, phải luôn luônlo vi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đời sống mới Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh Nông thôn mới Con người mới Tư tưởng Hồ Chí Minh Xã hội mớiGợi ý tài liệu liên quan:
-
40 trang 449 0 0
-
Tình cảm quốc tế của Bác Hồ: Phần 1
84 trang 343 0 0 -
35 trang 342 0 0
-
Giáo trình Chính trị (Trình độ: Trung cấp nghề) - Trường Trung cấp nghề Củ Chi
84 trang 303 1 0 -
20 trang 291 0 0
-
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (2019)
144 trang 271 7 0 -
34 trang 254 0 0
-
128 trang 254 0 0
-
64 trang 248 0 0
-
Một số giải pháp xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam hiện nay
4 trang 235 0 0