Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả tổ chức các cuộc thi tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 544.40 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả tổ chức các cuộc thi tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng phân tích thực trạng và đề xuất một sơ giải pháp nâng chất lượng, hiệu quả tổ chức cho học sinh, sinh viên ở Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả tổ chức các cuộc thi tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng EDUCATION GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HIỆU QUẢ TỔ CHỨC CÁC CUỘC THI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SÓC TRĂNG ĐÀO THANH THUỶ Email: dotthuy@svc.edu.vn Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng PHẠM KHÁNH HUỆ Email: pkhue@svc.edu.vn Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng SOLUTIONS FOR IMPROVING EFFICIENT QUALITY ORGANIZATION OF ENGLISH CONTESTS FOR THE PUPIL, STUDENT OF SOC TRANG VOCATIONAL COLLEGE TÓM TẮT ABSTRACT Trong thời đại hiện nay, việc học Tiếng Anh In the modern time, studying English is là hết sức cần thiết vì đây là thời kỳ hội nhập essential because this is a time of international quốc tế ngày càng sâu rộng. Để có thể hợp integration is getting deeper. To be able to tác quốc tế và làm việc ngày càng hiệu quả cooperate internationally and more effectively hơn trong môi trường mới, đòi hỏi chúng ta in a new environment, it is necessary for us to cần phải trang bị vốn ngoại ngữ tốt, điều này be established good knowledge offoreign càng phù hợp hơn đối với học sinh, sinh viên languages, which is more appropriate for vì các em là thế hệ tương lai của đất nước. students who are the future generations of the Bài viết, phân tích thực trạng và đề xuất một country. This article, analysing the current sơ giải pháp nâng chất lượng, hiệu quả tổ situation and proposing some solutions to chức cho học sinh, sinh viên ở Trường Cao improve the quality and organizational đẳng nghề Sóc Trăng trong thời gian tới. efficiency for students at Soc Trang Vocational College in the future. Từ khóa: Chất lượng hiệu quả, Tiềng Anh, học sinh, sinh viên, Trường Cao đẳng nghề Keywords: Effective quality, English, students, Sóc Trăng Soc Trang Vocational College 1. Đặt vấn đề tiêu SV tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng và đại học có Trong giai đoạn hiện nay, ngoại ngữ nói chung, tiếng đủ năng lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin trong Anh nói riêng đã và đang trở nên rất phổ biến trên giao tiếp, học tập, làm việc trong môi trường hội toàn thế giới. Tiếng Anh là thứ ngôn ngữ được sử nhập, đa ngôn ngữ, đa văn hóa; biến ngoại ngữ trở dụng thường xuyên trong cuộc sống thường nhật, thành thế mạnh của người dân Việt Nam, phục vụ sự trong ngoại giao, trong công việc, trong nghiên cứu nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. khoa học, trong giảng dạy và học tập. Được trang bị nền tảng tiếng Anh tốt đã trở thành một trong các nhu Theo quy định hiện hành thì tiếng Anh và dạy tiếng cầu đầu tiên, nhu cầu quan trọng đối với học sinh, Anh trong các trường cao đẳng, đại học được chú sinh viên. Bên cạnh việc vững tay nghề thì vốn tiếng trọng và quan tâm như các môn học khác. Tại Anh tốt cũng là một lợi thế rất lớn trong việc tìm Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng, tiếng Anh đã kiếm việc làm của học sinh, sinh viênở cả thị trường được áp dụng giảng dạy cho học sinhsinh viên ở bậc lao động trong nước và quốc tế. Thủ tướng chính phủ trung cấp và cao đẳng trong nhiều năm qua trên cả (2008) đã phát biểu rằng việc tổ chức dạy và học hai phương diện là tiếng Anh căn bản và tiếng Anh ngoại ngữ đã và đang được đầu tư rất lớn với mục chuyên ngành. Hiện nay, việc giảng dạy tiếng Anh Nhận bài (Received): 28/12/2021 Phản biện (Revised): 19/01/2022 Duyệt đăng (Acceptep for publication): 14/02/2022 97 SỐ 40/2022 EDUCATION cho học sinh, sinh viêncủa trường do các giảng viên nghề với số lượt lớp tham gia là 100 lớp, trong đó có cơ hữu đảm trách và thuộc sự quản lý của khoa Khoa 322 lượt sinh viên và 269 lượt học sinh tham gia thi. học Cơ bản. Qua quá trình giảng dạy, các giảng viên Đây thực sự đã trở thành sân chơi cho các em, giúp tiếng Anh nhận thấy rằng: Do thời lượng không nhiều các em vừa nâng cao được khả năng sử dụng tiếng dành cho các tiết tiếng Anh chính khóa theo chương Anh, vừa giúp các em có thời gian giải trí sau những trình đào tạo nghề nên chỉ đủ để giảng viên dạy lý giờ học tập trên lớp và kết quả đạt được khá khả quan, thuyết, học sinh, sinh viênít có cơ hội được thực hành trong số 591 học sinh, sinh viên tham gia, có 218 học tiếng Anh. sinh, sinh viên trên điểm 8.0 ở thể lệ thi viết và 22 học sinh, sinh viên ở thể lệ thi hùng biện thể hiện khá tốt, Trước đây, các giảng viên tiếng Anh đã thực hiện đề tự tin, phát âm chuẩn. Đây là tín hiệu đáng mừng cho tài “Đề xuất giải pháp cải thiện kỹ năng nghe–nói việc tổ chức các cuộc thi tiếng Anh tại trường. tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp” mà hoạt động chủ yếu là thông qua các câu lạc bộ tiếng Anh. Tuy nhiên, hoạt động của câu lạc bộ tiếng Anh đã không thể duy trì ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nâng cao chất lượng hiệu quả tổ chức các cuộc thi tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng EDUCATION GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HIỆU QUẢ TỔ CHỨC CÁC CUỘC THI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ SÓC TRĂNG ĐÀO THANH THUỶ Email: dotthuy@svc.edu.vn Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng PHẠM KHÁNH HUỆ Email: pkhue@svc.edu.vn Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng SOLUTIONS FOR IMPROVING EFFICIENT QUALITY ORGANIZATION OF ENGLISH CONTESTS FOR THE PUPIL, STUDENT OF SOC TRANG VOCATIONAL COLLEGE TÓM TẮT ABSTRACT Trong thời đại hiện nay, việc học Tiếng Anh In the modern time, studying English is là hết sức cần thiết vì đây là thời kỳ hội nhập essential because this is a time of international quốc tế ngày càng sâu rộng. Để có thể hợp integration is getting deeper. To be able to tác quốc tế và làm việc ngày càng hiệu quả cooperate internationally and more effectively hơn trong môi trường mới, đòi hỏi chúng ta in a new environment, it is necessary for us to cần phải trang bị vốn ngoại ngữ tốt, điều này be established good knowledge offoreign càng phù hợp hơn đối với học sinh, sinh viên languages, which is more appropriate for vì các em là thế hệ tương lai của đất nước. students who are the future generations of the Bài viết, phân tích thực trạng và đề xuất một country. This article, analysing the current sơ giải pháp nâng chất lượng, hiệu quả tổ situation and proposing some solutions to chức cho học sinh, sinh viên ở Trường Cao improve the quality and organizational đẳng nghề Sóc Trăng trong thời gian tới. efficiency for students at Soc Trang Vocational College in the future. Từ khóa: Chất lượng hiệu quả, Tiềng Anh, học sinh, sinh viên, Trường Cao đẳng nghề Keywords: Effective quality, English, students, Sóc Trăng Soc Trang Vocational College 1. Đặt vấn đề tiêu SV tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng và đại học có Trong giai đoạn hiện nay, ngoại ngữ nói chung, tiếng đủ năng lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin trong Anh nói riêng đã và đang trở nên rất phổ biến trên giao tiếp, học tập, làm việc trong môi trường hội toàn thế giới. Tiếng Anh là thứ ngôn ngữ được sử nhập, đa ngôn ngữ, đa văn hóa; biến ngoại ngữ trở dụng thường xuyên trong cuộc sống thường nhật, thành thế mạnh của người dân Việt Nam, phục vụ sự trong ngoại giao, trong công việc, trong nghiên cứu nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. khoa học, trong giảng dạy và học tập. Được trang bị nền tảng tiếng Anh tốt đã trở thành một trong các nhu Theo quy định hiện hành thì tiếng Anh và dạy tiếng cầu đầu tiên, nhu cầu quan trọng đối với học sinh, Anh trong các trường cao đẳng, đại học được chú sinh viên. Bên cạnh việc vững tay nghề thì vốn tiếng trọng và quan tâm như các môn học khác. Tại Anh tốt cũng là một lợi thế rất lớn trong việc tìm Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng, tiếng Anh đã kiếm việc làm của học sinh, sinh viênở cả thị trường được áp dụng giảng dạy cho học sinhsinh viên ở bậc lao động trong nước và quốc tế. Thủ tướng chính phủ trung cấp và cao đẳng trong nhiều năm qua trên cả (2008) đã phát biểu rằng việc tổ chức dạy và học hai phương diện là tiếng Anh căn bản và tiếng Anh ngoại ngữ đã và đang được đầu tư rất lớn với mục chuyên ngành. Hiện nay, việc giảng dạy tiếng Anh Nhận bài (Received): 28/12/2021 Phản biện (Revised): 19/01/2022 Duyệt đăng (Acceptep for publication): 14/02/2022 97 SỐ 40/2022 EDUCATION cho học sinh, sinh viêncủa trường do các giảng viên nghề với số lượt lớp tham gia là 100 lớp, trong đó có cơ hữu đảm trách và thuộc sự quản lý của khoa Khoa 322 lượt sinh viên và 269 lượt học sinh tham gia thi. học Cơ bản. Qua quá trình giảng dạy, các giảng viên Đây thực sự đã trở thành sân chơi cho các em, giúp tiếng Anh nhận thấy rằng: Do thời lượng không nhiều các em vừa nâng cao được khả năng sử dụng tiếng dành cho các tiết tiếng Anh chính khóa theo chương Anh, vừa giúp các em có thời gian giải trí sau những trình đào tạo nghề nên chỉ đủ để giảng viên dạy lý giờ học tập trên lớp và kết quả đạt được khá khả quan, thuyết, học sinh, sinh viênít có cơ hội được thực hành trong số 591 học sinh, sinh viên tham gia, có 218 học tiếng Anh. sinh, sinh viên trên điểm 8.0 ở thể lệ thi viết và 22 học sinh, sinh viên ở thể lệ thi hùng biện thể hiện khá tốt, Trước đây, các giảng viên tiếng Anh đã thực hiện đề tự tin, phát âm chuẩn. Đây là tín hiệu đáng mừng cho tài “Đề xuất giải pháp cải thiện kỹ năng nghe–nói việc tổ chức các cuộc thi tiếng Anh tại trường. tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp” mà hoạt động chủ yếu là thông qua các câu lạc bộ tiếng Anh. Tuy nhiên, hoạt động của câu lạc bộ tiếng Anh đã không thể duy trì ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Cuộc thi tiếng Anh Phương pháp dạy học tiếng Anh Phát triển cuộc thi tiếng Anh Dạy và học ngoại ngữ Giáo dục nghề nghiệpGợi ý tài liệu liên quan:
-
4 trang 491 10 0
-
2 trang 469 11 0
-
3 trang 427 12 0
-
3 trang 355 4 0
-
5 trang 268 0 0
-
Tư vấn nghề nghiệp cho giới trẻ: Phần 2
52 trang 242 0 0 -
6 trang 216 0 0
-
Vai trò của cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quá trình chuyển đổi số
5 trang 196 0 0 -
9 trang 181 0 0
-
21 trang 177 0 0