Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Đại học Thành Đô (Nghiên cứu trường hợp Khoa Du lịch – Ngoại ngữ)
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.74 MB
Lượt xem: 22
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học ở trường Đại học Thành Đô (Nghiên cứu trường hợp Khoa Du lịch – Ngoại ngữ)" tập trung nghiên cứu đối sánh thực trạng học tập của sinh viên Khoa Du lịch – Ngoại ngữ (thuộc trường Đại học Thành Đô) trên các phương diện: mức độ hứng thú, hoạt động nhóm, vấn đề kỷ luật và kết quả học tập của người học trong và sau thời kỳ giãn cách xã hội do dịch bệnh bằng các phương pháp định tính (phỏng vấn sâu), định lượng (bảng hỏi), và phương pháp quan sát. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Journal of Scientific Research and Development Tạp chí Khoa học Giáo dục và Công nghệ Nâng cao hiệu quả dạy học Học tập trực tuyến Học tập trực tiếp Mức độ hứng thú trong học tập Đối sánh kết quả học tậpGợi ý tài liệu liên quan:
-
TOLES - Một giải pháp cho vấn đề đào tạo tiếng Anh chuyên ngành luật ở Việt Nam hiện nay
6 trang 142 0 0 -
Quan hệ ngôn ngữ ở Việt Nam – Thực trạng và những vấn đề đặt ra
9 trang 120 0 0 -
11 trang 47 0 0
-
9 trang 44 0 0
-
Xây dựng hệ thống web ngữ nghĩa hỗ trợ tra cứu pháp luật Việt Nam
6 trang 43 0 0 -
Kỹ năng an toàn mạng ảnh hưởng đến thái độ đối với học tập trực tuyến của sinh viên
18 trang 39 0 0 -
Đo lường trải nghiệm của người học đại học trực tuyến
16 trang 39 0 0 -
Digital transformation at non-public universities: Challenges and opportunities
12 trang 36 0 0 -
Phát huy hiệu quả dạy học trực tuyến ở trường đại học
9 trang 36 0 0 -
Quản lý văn hóa gắn với phát triển du lịch bền vững
8 trang 35 0 0