Giải pháp nhập điểm dựa vào đặc trưng GIST, kĩ thuật SVM và Tesseract
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 968.72 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết "Giải pháp nhập điểm dựa vào đặc trưng GIST, kĩ thuật SVM và Tesseract" đề xuất giải pháp nhập điểm bằng kĩ thuật nhận dạng. Trong giải pháp này, chúng tôi sử dụng trích chọn đặc trưng GIST, kĩ thuật SVM và Tesseract trong nhập điểm viết tay cho Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nhập điểm dựa vào đặc trưng GIST, kĩ thuật SVM và Tesseract TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 41, THÁNG 12 NĂM 2020 DOI: 10.35382/18594816.1.41.2020.646 GIẢI PHÁP NHẬP ĐIỂM DỰA VÀO ĐẶC TRƯNG GIST, KĨ THUẬT SVM VÀ TESSERACT Nguyễn Hùng Hậu1 , Nguyễn Thái Sơn2 INPUTING STUDENTS’ SCORE BASED ON GIST FEATURES, SUPPORT VECTOR MACHINES AND TESSERACT Nguyen Hung Hau1 , Nguyen Thai Son2 Tóm tắt – Việc quản lí điểm số trong các trường đại học và cao đẳng yêu cầu tính an toàn Abstract – Handwriting recogination plays an và tính chính xác cao bởi tính chất quan trọng important role in data inputing and processing in của nó. Trong đó, việc nhập điểm số của học the practice. This attracts much attention of many sinh và sinh viên vào hệ thống để đảm bảo công researchers in different fields. In this paper, a tác lưu trữ thường mất nhiều thời gian và công new algorithm is proposed by basing on GIST sức do khả năng xảy ra sai sót cao. Để giảm features, Support Vector Machines (SVM) and thiểu rủi ro và tăng tính chính xác, trong bài Tesseract for entering the score on students’ tran- báo này, chúng tôi đề xuất giải pháp nhập điểm script form at Soc Trang Vocational College. The bằng kĩ thuật nhận dạng. Trong giải pháp này, algorithm consists of two main works, i.e., recog- chúng tôi sử dụng trích chọn đặc trưng GIST, nizing students’code and recogziing handwritten kĩ thuật SVM và Tesseract trong nhập điểm viết digit. In the proposed algorithm, all regions of tay cho Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng. Giải interest are determined and extract their dictint pháp đề xuất gồm hai công việc chính là nhận features with using tesseract and GIST. Then, dạng vùng mã số học sinh, sinh viên dạng chữ in these features are classified by SVM mechanism. bằng Tesseract và nhận dạng vùng điểm số viết Experimental results demonstrated that the pro- tay bằng mô hình máy học SVM với đặc trưng posed algorithm obtained high performance with GIST. Trong phần kết quả thực nghiệm, giải pháp accuracy up to 96,57% for students’ code and đề xuất đạt được độ chính xác cao, hơn 96% cho 93,55% for Handwritting scores. Average time chữ in và hơn 93% cho điểm số viết tay. Thời was 7,9s per one transcript. gian nhận dạng trung bình cho một bảng điểm Keywords: GIST, MNIST, OCR, recognition, là 7,9 giây. Điểm nổi bật của trong nghiên cứu SVM. này là sự kết hợp nhận dạng chữ in và chữ số viết tay cho công tác nhập điểm số ứng dụng thực tế I. GIỚI THIỆU tại đơn vị. Từ khóa: GIST, MNIST, nhận dạng, OCR, Việc nhận dạng một lĩnh vực như giám sát giao SVM. thông, bãi giữ xe, bảng điểm, phiếu ghi hàng đang được giới khoa học quan tâm nhằm giải quyết các 1 Trường yêu cầu trong cuộc sống hiện nay. Trong đó, việc Cao đẳng Nghề Sóc Trăng 2 Trường Đại học Trà Vinh nhận dạng chữ viết tay hiện vẫn còn nhiều thách Ngày nhận bài: 17/7/2020; Ngày nhận kết quả bình duyệt: thức đối với những nhà nghiên cứu, bởi nó phụ 14/10/2020; Ngày chấp nhận đăng: 10/12/2020 thuộc vào con người, ngôn ngữ, trạng thái tâm Email: nhhau@svc.edu.vn lí khi viết. Trong khi đó, chữ viết tay xuất hiện 1 Soc Trang Vocational College 2 Tra Vinh University rất nhiều trong các cơ quan, xí nghiệp. Nó được Received date: 17th July 2020; Revised date: 14th thể hiện trên các biểu mẫu. Trong trường học, October 2020; Accepted date: 10th December 2020 công tác điểm số của người học cũng được thể 77 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 41, THÁNG 12 NĂM 2020 KHOA HỌC CÔNG NGHỆ – MÔI TRƯỜNG hiện dưới dạng chữ viết tay trên các biểu mẫu sửa điểm, kí nháy, viết lấn dòng, viết chữ dính liên quan. Những thông tin về điểm số của người với nhau, chất lượng đầu vào của ảnh kém, nhiều học dưới dạng viết tay cần đưa vào máy để xử lí. nhiễu. Phương pháp truyền thống đòi hỏi cần một quy Do cấu trúc bảng điểm của Trường Cao đẳng trình nhập điểm khá phức tạp, tốn thời gian và Nghề Sóc Trăng chứa nhiều vùng thông tin khác thậm chí có thể dẫn đến sai sót. Việc áp dụng biệt so với bảng điểm của các nghiên cứu trên kĩ thuật nhận dạng trên bảng điểm viết tay để nên việc áp dụng kết quả các nghiên cứu đã có đưa thông tin vào máy là một trong những giải vào bảng điểm thực tế tại Trường Cao đẳng Nghề pháp hỗ trợ xử lí nhanh và hạn chế sai sót. Để Sóc Trăng là không thể. Trong bài viết này, chúng làm được điều đó, nhiều phương pháp, kĩ thuật tôi đề xuất hệ thống nhận dạng bảng điểm thực khác nhau được tiếp cận như logic mờ, giải thuật tế tại Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng bằng di truyền, mô hình xác suất thống kê, mô hình phương pháp trích đặc GIST và giải thuật máy mạng nơ-ron nhân tạo. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp nhập điểm dựa vào đặc trưng GIST, kĩ thuật SVM và Tesseract TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 41, THÁNG 12 NĂM 2020 DOI: 10.35382/18594816.1.41.2020.646 GIẢI PHÁP NHẬP ĐIỂM DỰA VÀO ĐẶC TRƯNG GIST, KĨ THUẬT SVM VÀ TESSERACT Nguyễn Hùng Hậu1 , Nguyễn Thái Sơn2 INPUTING STUDENTS’ SCORE BASED ON GIST FEATURES, SUPPORT VECTOR MACHINES AND TESSERACT Nguyen Hung Hau1 , Nguyen Thai Son2 Tóm tắt – Việc quản lí điểm số trong các trường đại học và cao đẳng yêu cầu tính an toàn Abstract – Handwriting recogination plays an và tính chính xác cao bởi tính chất quan trọng important role in data inputing and processing in của nó. Trong đó, việc nhập điểm số của học the practice. This attracts much attention of many sinh và sinh viên vào hệ thống để đảm bảo công researchers in different fields. In this paper, a tác lưu trữ thường mất nhiều thời gian và công new algorithm is proposed by basing on GIST sức do khả năng xảy ra sai sót cao. Để giảm features, Support Vector Machines (SVM) and thiểu rủi ro và tăng tính chính xác, trong bài Tesseract for entering the score on students’ tran- báo này, chúng tôi đề xuất giải pháp nhập điểm script form at Soc Trang Vocational College. The bằng kĩ thuật nhận dạng. Trong giải pháp này, algorithm consists of two main works, i.e., recog- chúng tôi sử dụng trích chọn đặc trưng GIST, nizing students’code and recogziing handwritten kĩ thuật SVM và Tesseract trong nhập điểm viết digit. In the proposed algorithm, all regions of tay cho Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng. Giải interest are determined and extract their dictint pháp đề xuất gồm hai công việc chính là nhận features with using tesseract and GIST. Then, dạng vùng mã số học sinh, sinh viên dạng chữ in these features are classified by SVM mechanism. bằng Tesseract và nhận dạng vùng điểm số viết Experimental results demonstrated that the pro- tay bằng mô hình máy học SVM với đặc trưng posed algorithm obtained high performance with GIST. Trong phần kết quả thực nghiệm, giải pháp accuracy up to 96,57% for students’ code and đề xuất đạt được độ chính xác cao, hơn 96% cho 93,55% for Handwritting scores. Average time chữ in và hơn 93% cho điểm số viết tay. Thời was 7,9s per one transcript. gian nhận dạng trung bình cho một bảng điểm Keywords: GIST, MNIST, OCR, recognition, là 7,9 giây. Điểm nổi bật của trong nghiên cứu SVM. này là sự kết hợp nhận dạng chữ in và chữ số viết tay cho công tác nhập điểm số ứng dụng thực tế I. GIỚI THIỆU tại đơn vị. Từ khóa: GIST, MNIST, nhận dạng, OCR, Việc nhận dạng một lĩnh vực như giám sát giao SVM. thông, bãi giữ xe, bảng điểm, phiếu ghi hàng đang được giới khoa học quan tâm nhằm giải quyết các 1 Trường yêu cầu trong cuộc sống hiện nay. Trong đó, việc Cao đẳng Nghề Sóc Trăng 2 Trường Đại học Trà Vinh nhận dạng chữ viết tay hiện vẫn còn nhiều thách Ngày nhận bài: 17/7/2020; Ngày nhận kết quả bình duyệt: thức đối với những nhà nghiên cứu, bởi nó phụ 14/10/2020; Ngày chấp nhận đăng: 10/12/2020 thuộc vào con người, ngôn ngữ, trạng thái tâm Email: nhhau@svc.edu.vn lí khi viết. Trong khi đó, chữ viết tay xuất hiện 1 Soc Trang Vocational College 2 Tra Vinh University rất nhiều trong các cơ quan, xí nghiệp. Nó được Received date: 17th July 2020; Revised date: 14th thể hiện trên các biểu mẫu. Trong trường học, October 2020; Accepted date: 10th December 2020 công tác điểm số của người học cũng được thể 77 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH, SỐ 41, THÁNG 12 NĂM 2020 KHOA HỌC CÔNG NGHỆ – MÔI TRƯỜNG hiện dưới dạng chữ viết tay trên các biểu mẫu sửa điểm, kí nháy, viết lấn dòng, viết chữ dính liên quan. Những thông tin về điểm số của người với nhau, chất lượng đầu vào của ảnh kém, nhiều học dưới dạng viết tay cần đưa vào máy để xử lí. nhiễu. Phương pháp truyền thống đòi hỏi cần một quy Do cấu trúc bảng điểm của Trường Cao đẳng trình nhập điểm khá phức tạp, tốn thời gian và Nghề Sóc Trăng chứa nhiều vùng thông tin khác thậm chí có thể dẫn đến sai sót. Việc áp dụng biệt so với bảng điểm của các nghiên cứu trên kĩ thuật nhận dạng trên bảng điểm viết tay để nên việc áp dụng kết quả các nghiên cứu đã có đưa thông tin vào máy là một trong những giải vào bảng điểm thực tế tại Trường Cao đẳng Nghề pháp hỗ trợ xử lí nhanh và hạn chế sai sót. Để Sóc Trăng là không thể. Trong bài viết này, chúng làm được điều đó, nhiều phương pháp, kĩ thuật tôi đề xuất hệ thống nhận dạng bảng điểm thực khác nhau được tiếp cận như logic mờ, giải thuật tế tại Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng bằng di truyền, mô hình xác suất thống kê, mô hình phương pháp trích đặc GIST và giải thuật máy mạng nơ-ron nhân tạo. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phần mềm quản lý điểm số Đặc trưng của GIST Kỹ thuật SVM Kỹ thuật Tesseract Mô hình máy học SVM Công tác nhập điểm số Tạp chí Đại học Trà VinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
8 trang 44 0 0
-
10 trang 28 1 0
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến tỉ lệ nợ xấu tại các ngân hàng thương mại cổ phần Việt Nam
8 trang 27 0 0 -
7 trang 25 0 0
-
Đặc điểm địa danh phản ánh quá trình lao động sản xuất của tộc người Việt ở tỉnh Sóc Trăng
9 trang 25 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực nữ dân tộc Khmer tại tỉnh Trà Vinh
14 trang 20 0 0 -
11 trang 18 0 0
-
10 trang 16 0 0
-
10 trang 15 0 0
-
Một tiếp cận hiệu quả trong nhận diện khuôn mặt sử dụng kỹ thuật học sâu với mạng CGAN và SRGAN
8 trang 14 0 0